图示电路中，电流表的读数为I，电压表的示数为U，两电阻和阻值均为已知，下列各式中正确的是哪一个

[　　]

A.U／I＝　　　B.I／U＝＋

C.U／I＝　　　D.U／I＝＋

在“研究电流跟电压、电阻的关系”时，同学们设计如图电路图，其中R为定值电阻，R’为滑动变阻器，实验后，数据记录在表一和表二中。

表一

表二

（1）根据表中实验数据，可得出如下结论：

由表一可得：                                          。

由表二可得：                                           。

（2）在研究电流与电阻关系时，先用5Ω的定值电阻进行实验，使电压表的示数为3V，再换用10Ω的定值电阻时，某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置，合上开关后。电压表的示数将       3V（选填“大于”、“小于”或“等于”）。此时应向    （选填“右”或“左”）调节变阻器滑片，使电压表的示数仍为3V。

在探究“电流与电压、电阻的关系”的过程中，两小组同学提出了以下猜想：

小组1猜想：电流可能跟电压成正比；

小组2猜想：电流可能跟电阻成反比。

(1)小组1的做法是：设计了如图20所示的电路图，其中电源为两节干电池，电阻R为10Ω，变阻器R′标有“20Ω 1A”字样。

①请你帮他选量程，电压表应选　　　　 量程，电流表应选　　　　 量程。

②请你按电路图将图21中未连接处补画上。

③为保证电路安全，连接电路时开关应处于　　　 状态（填“断开”或“闭合”）。

④小组1同学正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是　　　　　　 。

⑤下表是小刚记录的数据，从数据中可以看出小刚是将变阻器的滑片向　　 (填电路图上的a或b)移动的。请你替小组1写出正确结论：　　　　　　 。

（2）小组2设计的电路图与小组1相同。正确的实验步骤为：

①让5Ω电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器到某一位置，记录电压表示数，此时电流表示数如图22所示，为　　　 A；

②将5Ω电阻换成10Ω电阻，闭合开关后，应将滑动变阻器的滑片向 　　　（选填电路图上的a或b）移动，当观察到电压表示数为　　　　 V时，记录电流表示数；

③将10Ω电阻换成15Ω电阻，继续完成了实验，经过分析，得出了正确的结论。

在探究“电流跟电压、电阻关系”的实验中，某同学连成了如图所示的电路后开始实验。

⑴在探究“电流与电压关系”的过程中，滑动变阻器的主要作用是_______________________________。通过实验得到上表中的三组数据，分析数据可以得出的结论是_____________________________________。

⑵在探究“电流与电阻关系”的过程中，该同学应控制___________不变。实验中该同学将图中10Ω的定值电阻更换为20Ω的定值电阻，闭合开关后，下一步的操作应当是使滑动变阻器滑片向_________________（填“A”或“B”）移动。