(1)如果你对该同学的实验记录进行有关分析.就会发现他的实验结果是违背物理规律的.其表现在于: .钩码重G(N)钩码上升高度h(rn)测力计拉力F(N)测力计移动距离s(rn)2 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

小凡同学在完成“观察水的沸腾”实验后,又进一步观察了水自然冷却的过程.请回答:

(1)水在沸腾过程中不断吸热,温度
不变
不变
(升高/降低/不变).水沸腾时温度计示数如图(1)所示,为
98
98
℃.
(2)水沸腾时,在上升的气泡内主要是
水蒸气
水蒸气
(空气/水蒸气/小水珠).
(3)小明还发现邻组测得的沸点比自己的测量结果低1℃,他认为是邻组在实验中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部造成的,这种想法正确吗?
错误
错误
(正确/错误).
(4)下表的记录的数据是水冷却的过程中不同时刻的温度.
时间/min 8 10 12 14 16 18 20
温度/℃ 98 66 45 32 23 20 20
请利用上表中的数据在图(2)中画出温度与时间的关系图象.
若我们用冷却速度表示物体在1min内降低的温度.则在冷却过程中,冷却最快的阶段是
A
A
,该阶段的冷却速度为
16℃/min
16℃/min

A、8-10min    B、10-12min  C、12-14min   D、8-18min
(5)你认为水做上述实验时,环境温度(即室温)在
20
20
℃左右.
(6)如图是对A、B两种品牌保温杯的保温效果进行测试所获得的图象信息.利用该信息和你具有的科学知识,你认为了
A
A
品牌的保温效果更好.

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精英家教网一组同学在探究平面镜成像的特点时,将点燃的蜡烛A放在玻璃板的一侧,看到玻璃板后有蜡烛的像.
(1)在探究过程中对玻璃板的要求是
 
;用玻璃板而不是平面镜的目的是
 

(2)选择蜡烛A、B的要求是:
 

(3)如果在图甲中蜡烛的像的位置上放一张白纸做屏幕,则白纸上将
 
(填“有”、“没有”)蜡烛的像,因此平面镜成的像是
 
像.
(4)图乙是他们经过三次实验后,在白纸上记录的像与物对应点的位置.他们下一步应该怎样利用和处理这张“白纸”上的信息
 
,发现像与物的连线与玻璃板
 
,像和物到玻璃板的距离
 

(5)他们发现,旁边一组同学是将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行实验的.你认为选择白纸和方格纸哪种做法更好?
 
说出你的理由:
 

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小凡同学在完成“观察水的沸腾”实验后,又进一步观察了水自然冷却的过程.请回答:

(1)水在沸腾过程中不断吸热,温度________(升高/降低/不变).水沸腾时温度计示数如图(1)所示,为________℃.
(2)水沸腾时,在上升的气泡内主要是________(空气/水蒸气/小水珠).
(3)小明还发现邻组测得的沸点比自己的测量结果低1℃,他认为是邻组在实验中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部造成的,这种想法正确吗?________(正确/错误).
(4)下表的记录的数据是水冷却的过程中不同时刻的温度.
时间/min8101214161820
温度/℃98664532232020
请利用上表中的数据在图(2)中画出温度与时间的关系图象.
若我们用冷却速度表示物体在1min内降低的温度.则在冷却过程中,冷却最快的阶段是________,该阶段的冷却速度为________.
A、8-10min  B、10-12min C、12-14min  D、8-18min
(5)你认为水做上述实验时,环境温度(即室温)在________℃左右.
(6)如图是对A、B两种品牌保温杯的保温效果进行测试所获得的图象信息.利用该信息和你具有的科学知识,你认为了________品牌的保温效果更好.

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小凡同学在完成“观察水的沸腾”实验后,又进一步观察了水自然冷却的过程.请回答:

(1)水在沸腾过程中不断吸热,温度______(升高/降低/不变).水沸腾时温度计示数如图(1)所示,为______℃.
(2)水沸腾时,在上升的气泡内主要是______(空气/水蒸气/小水珠).
(3)小明还发现邻组测得的沸点比自己的测量结果低1℃,他认为是邻组在实验中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部造成的,这种想法正确吗?______(正确/错误).
(4)下表的记录的数据是水冷却的过程中不同时刻的温度.
时间/min8101214161820
温度/℃98664532232020
请利用上表中的数据在图(2)中画出温度与时间的关系图象.
若我们用冷却速度表示物体在1min内降低的温度.则在冷却过程中,冷却最快的阶段是______,该阶段的冷却速度为______.
A、8-10min    B、10-12min  C、12-14min   D、8-18min
(5)你认为水做上述实验时,环境温度(即室温)在______℃左右.
(6)如图是对A、B两种品牌保温杯的保温效果进行测试所获得的图象信息.利用该信息和你具有的科学知识,你认为了______品牌的保温效果更好.

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如图1是某同学做“观察水的沸腾”的实验装置.
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(1)如果要适当缩短实验时间,可以采用的办法有:
 
 

(2)在观察水的沸腾过程中,这位同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图2所示,则图
 
是水在沸腾前的情况.
(3)当水温升高到90摄氏度时,每隔1分钟记录一次水温,得到下表的数据,根据数据分析可得出水沸腾时的温度是
 
℃,当时的气压
 
(选填“大于”,“小于”或“等于”)标准大气压.
(4)根据下表数据请在图3的方格纸上画出“温度--时间”关系图象.
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98
(5)该同学根据观察到的现象,分析数据得出如  下结论:
①沸腾是液体表面和内部同时进行的剧烈汽化现象;
②前4分钟水吸收热量,温度升高;
③你还能总结出的结论有:
 

(6)水沸腾后如果停止对水加热,水
 
(选填“能”或“不能”)继续沸腾.结合上面的实验现象可知,水沸腾的条件是:
 

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