22小灯泡的发光亮度不发光很暗较暗较亮正常发光很亮①小灯泡L的额定功率为 W,②小灯泡消耗的功率与其发光亮度之间的关系是 ,③小华通过表中的数据.求出了灯泡在不同发光状态下的电阻值.发现这几个电阻值相差较大.其主要原因是 .八.综合应用题(共17分.解答时应写出必要的文字说明.计算公式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分) 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在“测定小灯泡额定功率”的实验中,已知电源电压为6V,小灯泡的额定电压为2.5V.
次数电压
U/v
电流I/A灯泡亮度
12.2较暗
22.50.3正常发光
33.00.32很亮
(1)小明同学在连接实验电路时还有导线未接上,如图(甲)所示,请用笔画线代替导线把图(甲)中的电路连接好(导线不得交叉).
(2)小明同学在检查电路连接时,滑动变阻器的滑片应该移到______端.闭合开关,发现电流表有示数,电压表的示数为0,而电灯不亮.出现这个故障的原因可能是:______.
(3)故障排除后闭合开关,移动滑片P到某位置,电压表的示数为2.2V,现要使小灯泡正常发光,应将滑动变阻器的滑片向______端滑动,使电压表的示数为______V,若此时电流表的示数如图(乙)所示,将其示数填入表中空白处,那么小灯泡的额定功率是______W.
(4)分析表中数据,你会发现,小灯泡的灯丝电阻随两端电压的增加而______(选填“变大”、“变小”或“不变”),原因是______.

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在“测定小灯泡额定功率”的实验中,已知电源电压为6V,小灯泡的额定电压为2.5V.
次数电压
U/v
电流I/A灯泡亮度
12.2较暗
22.50.3正常发光
33.00.32很亮
(1)小明同学在连接实验电路时还有导线未接上,如图(甲)所示,请用笔画线代替导线把图(甲)中的电路连接好(导线不得交叉).
(2)小明同学在检查电路连接时,滑动变阻器的滑片应该移到______端.闭合开关,发现电流表有示数,电压表的示数为0,而电灯不亮.出现这个故障的原因可能是:______.
(3)故障排除后闭合开关,移动滑片P到某位置,电压表的示数为2.2V,现要使小灯泡正常发光,应将滑动变阻器的滑片向______端滑动,使电压表的示数为______V,若此时电流表的示数如图(乙)所示,将其示数填入表中空白处,那么小灯泡的额定功率是______W.
(4)分析表中数据,你会发现,小灯泡的灯丝电阻随两端电压的增加而______(选填“变大”、“变小”或“不变”),原因是______.

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小宇在“测定小灯泡的电功率”实验中,电源电压为6V.小灯泡的额定电压是2.5v,电阻大约10Ω左右,实物部分连接如图1所示.
(1)请用笔代替导线,将实物连接完整,注意电表要选择恰当量程.
(2)电路正确连接后.闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数,接下来应进行的操作是______(填序号);
A.更换小灯泡              B.检查电路是否断路
C.向左移动滑动变阻器滑片    D.向右移动滑动变阻器滑片
(3)电路连接正确后,闭合开关,记录的部分实验数据和现象如下表所示.由于小宇粗心大意,没有记录灯泡正常发光时电流表的示数,于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻:R=U1/I1=(0.5V/0.1A)=5Ω,再计算出灯泡的额定功率:P=U32/R=(2.5V)2/5Ω=1.25W.请你对小宇计算额定功率的方法作出评价:小灯泡的额定功率______1.25W(填“大于”“等于”或“小于”),理由是______.

实验次数电压表示数(V)电流表示数(A)灯泡亮度
10.50.1不发光
22.00.22发光较暗
32.5 正常发光
42.8 很亮
(4)小宇做第4次实验时,电流表示数如图2,则此时小灯泡的电功率为______W.

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小明同学在做“测定小灯泡的功率”实验时,选取了一个标有“2.5V”的小灯泡和必要的器材.小明没有连接完整的实物电路如图.

(1)请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整.
(2)电路连线后,小明连续进行4次实验,有关数据和现象填写在表格里.
①第一次实验时,电流表的指针的位置如图所示.其读数为_________A.
②小灯泡的额定功率是__________W.

次数
电压U/V
电流I/A
灯泡亮度
1
1.5
 
灯光微弱
2
2.2
0.38
较暗
3
2.5
0.40
正常发光
4
3.0
0.45
很亮
 
③从表格中的数据可知,灯丝的电阻随两端电压的增加而________(变大/变小),电阻变化的本质是灯丝的电阻随___________而增大

图23

 
图23
 
(3)小勇同学所在的小组在实验中连接好电路,同组的小宇检查后,认为连接无误.但闭合开关后小灯泡不亮.他接下来的两步操作顺序是            (三格均选填下面步骤前的字母).

A.断开开关S
B.检查灯泡和灯座的接触是否良好
C.调节滑动变阻器,观察灯泡是否能发光
D.观察电流表的示数是否为零,判断电路是否断路
E.报告老师,等待老师来检查电路

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小明同学在做“测定小灯泡的功率”实验时,选取了一个标有“2.5V”的小灯泡和必要的器材.小明没有连接完整的实物电路如图.

(1)请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整.
(2)电路连线后,小明连续进行4次实验,有关数据和现象填写在表格里.
①第一次实验时,电流表的指针的位置如图所示.其读数为_________A.
②小灯泡的额定功率是__________W.
次数
电压U/V
电流I/A
灯泡亮度
1
1.5
 
灯光微弱
2
2.2
0.38
较暗
3
2.5
0.40
正常发光
4
3.0
0.45
很亮
 
③从表格中的数据可知,灯丝的电阻随两端电压的增加而________(变大/变小),电阻变化的本质是灯丝的电阻随___________而增大

图23

 
图23
 
(3)小勇同学所在的小组在实验中连接好电路,同组的小宇检查后,认为连接无误.但闭合开关后小灯泡不亮.他接下来的两步操作顺序是            (三格均选填下面步骤前的字母).

A.断开开关S
B.检查灯泡和灯座的接触是否良好
C.调节滑动变阻器,观察灯泡是否能发光
D.观察电流表的示数是否为零,判断电路是否断路
E.报告老师,等待老师来检查电路

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