如图1，将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且声音越响溅起的水花越大；如图2，敲鼓时撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响纸屑跳得越高，根据上述现象可归纳得出：
（1）______；
（2）______．
（3）在上述实验中：敲鼓时在鼓面上放纸屑、将发声的音叉接触水面的原因是______．

某兴趣小组用以下实验装置“探究从斜面上下滑的物块，在水平面上滑行的距离与哪些因素有关”．实验中让木块分别从不同高度由静止开始沿光滑斜面下滑，最终静止在与斜面相接的水平木板或铺上棉布的板上．用刻度尺测量每次开始下滑时的高度h和在水平板面上滑行的距离s，记录如下表：

实验序数	水平板面	高度h/m	水平距离s/m
1	木  板	0.20	1.00
2	木  板	0.40	2.00
3	木  板	0.60	3.00
4	铺上棉布的板	0.20	0.50
5	铺上棉布的板	0.40	1.00
6	铺上棉布的板	0.60	1.50

（1）分析1、2、3次实验可得：木块在木板上滑行的水平距离s与在斜面上释放时的高度h的关系式为s=；
（2）比较1与4，2与5，3与6次实验可得：在斜面上释放的高度相同时，木块在水平板面上滑行的距离与有关；
（3）实验得出的结论是：．

30、（1）在“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，用弹簧测力计拉着木块做运动，这时木块受到的摩擦力才等于木块受到的．某同学实验时记录的数据如下表．分析比较序号和的实验数据，结论是：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越．

实验次数	接触面	压力	摩擦力
1	木块与木板	3N	0.6N
2	木块与木板	5N	1.0N
3	木块与毛巾	5N	1.2N

（2）在研究“摩擦力对物体运动的影响”时，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，是为了使小车到达斜面底部的速度．接着在表面材料不同的水平面上运动，分别停在如下图所示的不同地方．由实验现象我们可以推断：假如小车在平面上运动的过程中，在水平方向上不受力，它将做运动．

（3）在上述实验中都运用了相同的研究物理问题的方法，叫“法”．

探究凸透镜成像规律：
（1）实验开始前，首先在光具座上依次安装发光体、凸透镜和光屏并进行调节，使它们的中心在，但实验中出现了如图所示的情形，要使像成在光屏的中央，应将光屏向（上或下）调整．
（2）已知凸透镜的焦距为10厘米，将烛焰放在距离凸透镜25厘米处，调节光屏可得到倒立、（放大或缩小或等大）的实像，应用这个原理工作的仪器有．
（3）在上述实验的基础上，将蜡烛向远离透镜方向移动，要在光屏上得到清晰的像应将光屏（远离或靠近透镜），光屏上的像（变大或变小或不变）．