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    如图8所示.挂在弹簧测力计下方的铁块置于一匝数可调的电磁铁的上方.(1)当开关S由4到3时.弹簧测力计的示数将变大.这说明电磁铁通电时 .(2)当S接2时.要想使弹簧测力计的示数变大.图中可采取的方法有 . 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止．如图甲所示，图乙是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图象．（g取10N/kg，P水=1.0×103kg?m-3），求：
    （1）分析图象可知，圆柱体重力是
    12
    12
    N．
    （2）圆柱体浸没在水中，受到的浮力是
    8
    8
    N．
    （3）圆柱体的体积是
    8×10-4
    8×10-4
    m3．
    （4）分析BC图象段，可得结论：物体完全浸没在液体之前，浸入液体的深度越深，受到的浮力越
    大
    大
    （选填“大”或“小”）．
    （5）分析图象CD段，可得结论：
    物体浸没到液体中后，浮力大小不变或者说物体浸没到液体中后，物体所受的浮力与物体浸入的深度无关
    物体浸没到液体中后，浮力大小不变或者说物体浸没到液体中后，物体所受的浮力与物体浸入的深度无关
    ．

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    在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止，如图所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图象．
    （1）分析图象可知，圆柱体重力是
    12
    12
    N；
    （2）圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是
    8
    8
    N；
    （3）圆柱体的体积是
    8×10-4
    8×10-4
    m3；（g=10N/kg）

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    如图1所示，某小组研究“杠杆的平衡条件”，器材：有刻度的杠杆、若干个相同的钩码、弹簧测力计等，O为杠杆的支点．
    ①实验前，应先调节杠杆在
     
    位置平衡．这样做，除了可以消除自身的重力影响，还可以方便地测量或读出
     
    ．调节时，如发现杠杆左端偏高，应如何操作：
     
    ．
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    ②某实验小组记录两组数据如下：
    实验序号 动力F1/N 动力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
    1 2 20 1 10
    2 1 8 2 4
    根据分析，这组数据中，实验序号为
     
    选填：“1”或“2”）的一组肯定有错误．检查发现是测量动力臂时读错了，动力臂的实际值比记录值
     
    （选填：大或小）．
    ③如图2所示，弹簧测力计在C处由竖直向上逐渐向右倾斜拉动杠杆，仍使杠杆在水平位置保持平衡，则弹簧测力计的示数将
     
    （选填：变大、变小或保持不变），其原因是
     
    ．
    ④某次实验中，若采取如图3所示的方式悬挂钩码，杠杆也能在水平位置保持平衡（杠杆上每格等距），但老师却往往提醒大家不要采用这种方式，这主要是以下哪种原因
     
    （选填字母）．
    A．一个人无法独立操作  B．需要使用太多的钩码
    C．力臂与杠杆不重合   D．力和力臂数目过多
    ⑤如图4所示，实验小组选用长1.6m、粗细均匀的一只金属杆，绕O点在竖直平面内自由转动，同时将一个“拉力--位移传感器”竖直作用在杆上，并使杠杆在水平位置始终保持平衡．该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图所示．由图5可知金属杆重
     
    N．

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    如图甲所示，某小组研究“杠杆的平衡条件”，器材：有刻度的杠杆、若干个相同的钩码、弹簧测力计等，O为杠杆的支点．

    ①实验前，应先调节杠杆在
    水平
    水平
    位置平衡．这样做，除了可以消除自身的重力影响，还可以方便地测量或读出
    力臂大小
    力臂大小
    ．
    ②某实验小组记录两组数据如下：
    实验序号 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm
    1 2 20 1 10
    2 1 8 2 4
    根据分析，这组数据中，实验序号为
    1
    1
    （选填：“1”或“2”）的一组肯定有错误．检查发现是测量动力臂时读错了，动力臂的实际值比记录值
    小
    小
    选填：大或小）．
    ③如图乙所示，弹簧测力计在C处由竖直向上逐渐向右倾斜拉动杠杆，仍使杠杆在水平位置保持平衡，则弹簧测力计的示数将
    变大
    变大
    （选填：变大、变小或保持不变）．
    ④某次实验中，若采取如图丙所示的方式悬挂钩码，杠杆也能在水平位置保持平衡（杠杆上每格等距），但老师却往往提醒大家不要采用这种方式，这主要是以下哪种原因
    D
    D
    选填字母）．
    A．一个人无法独立操作        B．需要使用太多的钩码      C．力臂与杠杆不重合                 D．力和力臂数目过多．

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    如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．
    （1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉．此时，应把杠杆两端的平衡螺母向
    左
    左
    （选填“左”或“右”）调节，使杠杆不挂钩码时，在
    水平
    水平
    位置达到平衡状态．
    （2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：
    F1L1=F2L2
    F1L1=F2L2
    ．他这样得出结论是否合理？
    不合理
    不合理
    ；为什么？
    用实验来探究物理规律时，只有一次实验，实验结论具有偶然性
    用实验来探究物理规律时，只有一次实验，实验结论具有偶然性
    ．
    （3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因是：
    杠杆自身重力对杠杆的平衡有影响
    杠杆自身重力对杠杆的平衡有影响
    ．
    （4）实验时只有8个相同的钩码，杠杆上每格等距，如图甲，当在A点挂4个钩码时，则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡？（请设计两种方案）①
    右端第4格挂3个钩码
    右端第4格挂3个钩码
    ；②
    在右端第3格挂4个钩码
    在右端第3格挂4个钩码
    ．

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