20.根据表中电磁波的波谱可以知道的信息有下列几种.其中错误的是 A.电磁波也是一种资源.并且是有限的 B.电磁波是看不见的.大家可以随便使用 C.电磁波是连续的.不同频率和波长的波可以使用在不同场合 D.电磁波具有能量 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2012?桂林)下表是小华在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中得到的实验数据.
测量对象 质量m/kg 重力G/N 比值g/N?kg-1
物体1 0.1 0.98 9.8
物体2 0.2 1.96 9.8
物体3 0.3 2.94 9.8
(1)实验中,需要的测量工具是
天平
天平
弹簧测力计
弹簧测力计

(2)分析表中数据,可以得出的结论是:
重力和质量成正比(或重力和质量的比值是个定值或重力和质量的比值是9.8N/kg)
重力和质量成正比(或重力和质量的比值是个定值或重力和质量的比值是9.8N/kg)

(3)在通常情况下,我们将g值取为9.8N/kg.但经过精确测量,发现在某些不同的地理位置,g值存在着微小差异.下表列出了一些城市和地区的g值大小.
地点 赤道 广州 武汉 上海 北京 纽约 莫斯科 北极
g值大小 9.780 9.788 9.794 9.794 9.801 9.803 9.816 9.832
地理纬度 23°06′ 30°33′ 31°12′ 39°56′ 40°40′ 55°45′ 90°
根据表中提供的信息,回答下列问题:
①g值相同的城市是:
武汉和上海
武汉和上海

②造成g值不同的原因可能是:
地理位置(或“地理纬度”或“地球的吸引力不同”)
地理位置(或“地理纬度”或“地球的吸引力不同”)

③我国与许多国家之间的贸易往来频繁,在这些往来的货物运输中,发货单上所标示的“货物重量”,实质上应该是货物的
质量
质量

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某同学用电源、定值电阻R、滑动变阻器R′、电流表、电压表、开关与若干导线,设计了一个电路,如图所示.
(1)用笔划线代替导线,在图乙中,根据电路图把电路实物连接完整(导线不得交叉);

(2)若该同学想利用此电路探究“导体中电流与电压的关系”,在实验过程中,必须保持电阻R的
阻值
阻值
不变,同时不断地移动滑动变阻器的滑片,改变R′的阻值,并记录电流表和电压表的数值来进行探究.那么,在探究过程中,他采取的研究方法是
控制变量法
控制变量法
.在日常物理学习时,还有一些物理知识采用了同样的研究方法,试举两个例子
探究影响电阻大小的因素
探究影响电阻大小的因素
影响滑动摩擦力大小的因素
影响滑动摩擦力大小的因素

(3)若实验记录的数据如表所示,根据表中实验数据,可以推理分析出的结论是:
实验次数 1 2 3
电压U/v 3.2 4.8 6.4
电流I/A 0.5 0.75 1.00
(4)若某次接通电路后,电流表、电压表正常工作,如图丙所示,则电流表示数为
0.5
0.5
A,电压表的示数为
6.0
6.0
V,此时定值电阻为
12
12
Ω;
(5)若在探究“导体中的电流与电压关系”时,该同学移动滑片,发现电流表的示数忽有忽无,可能的原因是
滑动变阻器的滑片与变阻器的电阻线接触不良
滑动变阻器的滑片与变阻器的电阻线接触不良

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(2011?呼和浩特)下表列出了相同条件下不同物质的密度,声音在不同物质中传播的速度,根据表中提供的信息,可以得出的结论是(  )
空气 氧气
物质的密度(kg/m3 1.29 1.43 2700 7900 11300
声音传播的速度(m/s) 330 316 5100 5000 1300

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小刚和同学在探究“物体所受重力大小与什么因素有关”的实验中,进行了如图所示的实验,并得到了如下表所示的实验数据.
钩码个数 质量/kg 物重/N
1 0.05 0.5
2 0.1 1
3 0.15
4 2
5 0.25
6 0.3 3
(1)请根据表中数据的规律,将空白处填写完整.
(2)根据表中数据,在下面坐标图中,绘制“重力-质量”图象.

(3)由实验数据和图象,可以得出结论是:物体所受重力与质量成
正比
正比
;此时,重力跟质量的比g=
10N/kg
10N/kg

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如表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度,根据表中提供的信息,可以得出的结论是(  )
物质 空气 氧气
物质的密度(kg/m3 1.29 1.43 2700 7900 11300
声音传播的速度(m/s) 330 316 6420 5960 2160

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