在“科学探究：物质的比热容”中：
(1)、设计实验时应运用控制变量法：
①、用水和煤油做实验，应使水和煤油的________相等；
②、用电加热器加热，应用了电加热器在相同时间内对外供热________的特点；
(2)、实验所需的器材有：电加热器、____________、搅拌器、天平、电源、计时的秒表、
水和煤油；
(3)、实验中得到如下一组数据：

烧杯号	液体	质量	初温	末温	加热时间
1	水	300	20	30	12.3
2	水	120	20	30	6.2
3	煤油	300	20	30	6.1
4	煤油	300	20	25	3.1

液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，小默同学做了如下实验．
在4个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热．下表是她的实验记录，请根据实验记录的数据分析概括有关实验结论．

烧杯号	液体	质量/g	初温/°C	末温/°C	加热时间/min
1	水	300	20	30	12.3
2	水	150	20	30	6.2
3	煤油	300	20	30	6.1
4	煤油	300	20	25	3.1

（1）比较1号烧杯和3号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：
________．
（2）比较1号烧杯和2号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：
________．
（3）比较3号烧杯和4号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：
________．
（4）根据以上三条初步结论进行概括，可以形成总的结论是：
________．

有一组同学，为了探究物体温度升高时所吸收热量的多少与哪些因素有关，做如图所示的实验：
（1）设计实验时应运用________法；用相同电加热器加热，应用了电加热器在相同时间内对外供热________的特点；
（2）实验所需的测量工具有：________、________．
（3）实验中得到如下一组数据：

烧杯号	液体	质量m/g	初温t1/℃	末温t2/℃	加热时间t/min
1	水	300	20	30	12.3
2	水	120	20	30	6.2
3	煤油	300	20	30	6.1
4	煤油	300	20	25	3.1

①比较分析________号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：不同种类物质在质量相等、温度升高相同时，吸收热量的多少与物质的种类有关．
②比较分析1、2号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：同种物质在升高温度相同时，吸收热量的多少与________有关；
③比较分析3、4号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：________；
④由实验可知，质量相等的水和煤油加热时间相同时，________的温度变化更大．

在“科学探究：物质的比热容”中：

(1)、设计实验时应运用控制变量法：

①、用水和煤油做实验，应使水和煤油的________相等；

②、用电加热器加热，应用了电加热器在相同时间内对外供热________的特点；

(2)、实验所需的器材有：电加热器、____________、搅拌器、天平、电源、计时的秒表、水和煤油；

(3)、实验中得到如下一组数据：

较分析1 3号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：质量相等的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同；

较分析1 2号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是： ________________________________________________________________；

较分析____号和____号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：质量相等的同种物质，升高不同的温度，吸收的热量不同；

验说明物体吸收热量的多少不仅与物体的质量和升高的温度有关，还与________________有关；