(3)分别测出拉力F.杯子移动的距离S和杯子升高的高度h,(4)改变斜面的高度.做4次实验.记录实验数据如下表: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

我们在学习简单机械后有些疑问:机械效率越高,是否越省力呢?为此,李军同学借了一个弹簧测力计,回家利用木板和茶杯做了如下实验:

A.在杯中加一些水,将杯子放入塑料袋中,用测力计测得杯子和水的重力G;

B.用木板作为斜面,用测力计将杯子匀速拉上斜面,如图所示;

C.分别测出拉力F,杯子移动的距离s和升高的高度h;

D.改变斜面的高度h,重复再做2次实验,记录如表:

(1)通过计算在表中的空格里填上数据;

(2)李军能把我们提出的疑问解决吗?通过分析,应该得出什么结论?

(3)对于斜面来讲,要想提高它的机械效率,应该减小斜面的粗糙程度,你认为这是为什么?

(4)如果针对这个问题进行探究,你觉得可以怎样做?说出你的想法来.

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小华学过“机械效率”后,产生了一个疑问:“机械效率越高是否越省力?”针对这个问题,小华借了一个弹簧测力计,利用家中“案板”和茶杯作了以下实验:

A.把杯子放在塑料袋中,在杯子中加入适量的水,用弹簧测力计测得杯子和水的重力G

B.用“案板”作斜面,如图所示,把一只水杯通过细绳与测力计连接,拉动弹簧测力计,把盛水的杯子匀速拉上斜面

C.分别测出拉力F,杯子移动的距离s和升高的高度h

D.改变斜面的高度,做4次实验,记录实验数据如下表:

(1)计算并将数据填入表中4个空格.

(2)小华的疑问是否得到解决?分析实验数据,能得出什么结论?

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小明学过“机械效率”一课以后,产生了一个疑问:“机械的效率越高是否越省力?”针对这一问题,小明用一个弹簧测力计,利用家中“案板”和茶杯做了以下实验
A、把杯子放在塑料袋中,在杯子中加入适量的水,用弹簧测力计测得杯子和水的重力G。
B、用“案板”作斜面,如图所示,把一只水杯通过细绳与弹簧测力计连接,拉动弹簧测力计,把盛水的杯子匀速拉上斜面。
C、分别测出拉力F,杯子移动的距离s和升高的高度h。
D、改变斜面的高度,做4次实验,记录实验数据如下表:
(1)计算并将数据填入表中4个空格。
(2)小明的疑问是否得到解决?分析实验数据,能得出什么结论?
(3)完成上面实验后,小明又产生一个猜想:“如果减小斜面的摩擦,可以提高斜的机械效率。”
①请你先用所学知识,说明小明的猜想是否正确(简述理由)。
②请你设计一个实验,进一步证明你对小明猜想的判断(可以简要说明在前面实验的基础上要做哪些新的实验操作)。

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小红学过“机械效率”后,产生了一个疑问:“机械的机械效率越高是否越省力?”针对这个问题,小红借了一个弹簧测力计,利用家中“案板”和茶杯做了以下实验:

A.把杯子放在塑料袋中,在杯子中加入适量的水,用弹簧测力计测得杯子和水的重力G

B.用“案板”作斜面,如图所示.把一只水杯通过细绳与弹簧测力计连接,拉动弹簧测力计,把盛水的杯子匀速拉上斜面

C.分别测出拉力F,杯子移动的距离s和升高的高度h

D.改变斜面的高度,做4次实验,记录实验数据如下表:

(1)计算并将数据填入表中4个空格.

(2)小红的疑问能否得到解决?分析实验数据,能得出什么结论?

(3)完成上面实验后,小红又产生一个猜想:“如果减小斜面的摩擦,可以提高斜面的机械效率.”

①请你先用所学知识,说明小红的猜想是否正确(简述理由).

②请你设计一个实验,进一步证明你对小红猜想的判断(可以简要说明前面实验).

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斜面也是一种省力机械.小红针对“机械的机械效率越高是否越省力”这个问题,利用一个弹簧测力计、家中的切菜板(做斜面)和茶杯做了以下实验:

A.把杯子放在塑料袋中,在杯子中加入适量的水,用弹簧测力计测出杯子和水的重力G

B.用切菜板做斜面,如下图所示,把一只水杯通过细绳与弹簧测力计连接,拉动弹簧测力计,把盛水的杯子匀速拉上斜面.

C.分别测出拉力F、杯子移动的距离和升高的高度h

D.改变斜面的高度,做四次实验,记录实验数据如下表.

(1)计算并将数据填入表中的空格.

(2)小红的疑问是否得到了解决?分析数据,你能得出什么结论?

(3)完成上面实验后,小红又产生一个猜想:“如果减小斜面的摩擦,可以提高斜面的机械效率”.

①请你先用所学知识,说明小红的猜想是否正确并简述理由.

②请你设计一个实验,进一步证明你对小红猜想的判断.

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