(1)滑轮组的机械效率, (2)拉力的功率, (3)如用滑轮组将重600N的物体匀速提升2m时.拉力做的功. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在“测滑轮组的机械效率”的实验中:

(1)一位同学用如图(a)所示的滑轮组在10 s内将总质量为0.25 kg的钩码匀速提高了100 m.在这个过程中弹簧测力计的示数如图(b)所示(取g=10 N/kg).则作用于绳子自由端的拉力所做的功W=________J;此拉力的功率P=________W;滑轮组的机械效率η=________.(保留两位小数)

(2)如果这位同学仍然用图(a)的滑轮组,只是把所挂钩码减少了三个,此时测得滑轮组的机械效率为,则η的大小关系是________.(填“>”“<”或“=”)

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在“测滑轮组的机械效率”实验中,实验图14-2-9所示的定滑轮和动滑轮,被拉起的钩码重1.96 N,作用在绳子自由端的实际拉力为0.82 N,绳子移动的距离为0.3 m ,钩码升高的距离为0.1 m.

图14-2-9

(1)据测量数据,对滑轮组做的总功是_________J;

(2)滑轮组做的有用功是_________J;

(3)该滑轮组的机械效率是________;

(4)在图14-2-9中画出实验时滑轮组上绳的绕法,并用箭头标出拉力F的方向.

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在探究“滑轮组的机械效率与哪些因素有关”的实验中,
某实验小组做出了如下猜想:
A.滑轮组的机械效率与动滑轮自重有关
B.滑轮组的机械效率与所提的物重有关
C.滑轮组的机械效率与绳重有关
D.滑轮组的机械效率与绳和滑轮之间的摩擦有关
针对上述猜想,该实验小组的同学利用如图所示的实验装置
测得三组实验数据如表所示,其中第1、2、3次实验的装置分别如图甲、乙、丙所示.请回答下列问题:
次数 钩码重
G/N
钩码上
高度h/m
有用功
W/J
测力计
拉力F/N
测力计移动
距离s/m
总功
W/J
机械效率
η
1 2 0.1 0.2 0.9 0.3 0.27 74.1%
2 4 0.1 0.4 1.6 0.3 0.48 83.3%
3 4 0.1 0.4 1.1 0.5 0.55 72.7%
(1)第3次实验中所做的有用功是
0.4
0.4
J,机械效率是
72.7%
72.7%

(2)在实验操作中应竖直向上
匀速
匀速
拉动弹簧测力计.
(3)比较第1次实验和第2次实验,可以证明猜想
B
B
(填字母)是正确的.
(4)比较第
2、3
2、3
次实验可以证明猜想A是正确的,这是因为动滑轮自重增大,对动滑轮所做的额外功
增大
增大
(填“增大”或“减小”).
(5)请你就如何提高滑轮组机械效率的问题提出两点合理建议:
建议一:
选用较轻的动滑轮组装滑轮组
选用较轻的动滑轮组装滑轮组

建议二:对于给定的滑轮组,
增大提起物体的重力
增大提起物体的重力

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在探究“滑轮组的机械效率与哪些因素有关”的实验中,某实验小组做出了如下猜想:
A.滑轮组的机械效率与动滑轮自重有关
B.滑轮组的机械效率与所提的物重有关
C.滑轮组的机械效率与绳重有关
D.滑轮组的机械效率与绳和滑轮之间的摩擦有关
针对上述猜想,该实验小组的同学利用如图所示的实验装置测得三组实验数据如表所示,其中第1、2、3次实验的装置分别如图甲、乙、丙所示.
次数钩码重
G/N
钩码上
高度h/m
有用功
W/J
测力计
拉力F/N
测力计移动
距离s/m
总功
W/J
机械效率
η
120.10.20.90.30.2774.1%
240.10.41.60.30.4883.3%
340.1________1.10.50.55________
(1)第3次实验中所做的有用功是________J,机械效率是________.
(2)在实验操作中应竖直向上________拉动弹簧测力计.
(3)比较第1次实验和第2次实验,可以证明猜想________(填字母)是正确的.
(4)比较第________次实验可以证明猜想A是正确的,这是因为动滑轮自重增大,对动滑轮所做的额外功________(填“增大”或“减小”).
(5)请你就如何提高滑轮组机械效率的问题提出两点合理建议:
建议一:________;
建议二:________.

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在“测定滑轮组的机械效率”实验中.
(1)如图所示,若动滑轮重5N,重物重100N,则拉力至少为________ N.
(2)若把重物匀速拉升10cm,弹簧测力计示数如图所示,则拉力为________ N;有用功为________J;总功为________J;机械效率为________.

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