3 请你根据机械效率的相关知识:在有用功一定时.所做的额外功不同.机械效率就不同.猜想:滑轮组机械效率的大小还与有关. 【查看更多】

题目列表(包括答案和解析)

在探究滑轮组机械效率的实验中，小组同学利用如图所示滑轮组进行实验，如表是同学们记录的实验数据：

次数	钩码重/N	钩码提升的高度/m	测力计上升的距离/m	测力计示数/N	机械效率/%
1	4	0.1	0.3	2	66.67
2	6	0.1	0.3	2.7	74.07
3	8	0.1	0.3	3.3	80.81
4	6	0.2	0.6	2.7	74.07
5	6	0.3	0.9	2.7	74.07
6	6	0.1	0.5	2	60

（1）实验中，要竖直向上且

匀速

拉动弹簧测力计．
（2）分析比较实验

1、2、3

的数据可得出：使用相同滑轮组时，增加物体的质量，则滑轮组的机械效率将

增大

（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
（3）分析比较实验2、4、5的数据可得出：使用相同滑轮组时，增加物体提升的高度，则滑轮组的机械效率将

不变

（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
（4）从数据中可以分析得出：实验6是使用

乙

滑轮组做的实验．（选填“甲”或“乙”）
（5）根据实验数据以及所学知识，除本题所得相关结论外，你能想出哪些提高滑轮组机械效率的方法？请再写出一种．

查看答案和解析>>

在探究滑轮组机械效率的实验中，小组同学利用如图所示滑轮组进行实验，如表是同学们记录的实验数据：
次数钩码
重/N 钩码提升
的高度/m 测力计上升
的距离/m 测力计
示数/N 机械效率/%
1 4 0.1 0.3 2 66.67
2 6 0.1 0.3 2.7 74.07
3 8 0.1 0.3 3.3 80.81
4 6 0.2 0.6 2.7 74.07
5 6 0.3 0.9 2.7 74.07
6 6 0.1 0.5 2 60
（1）实验中，要竖直向上且拉动弹簧测力计．
（2）分析比较实验的数据可得出：使用相同滑轮组时，增加物体的质量，则滑轮组的机械效率将（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
（3）分析比较实验2、4、5的数据可得出：使用相同滑轮组时，增加物体提升的高度，则滑轮组的机械效率将（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
（4）从数据中可以分析得出：实验6是使用__滑轮组做的实验．（选填“甲”或“乙”）
（5）根据实验数据以及所学知识，除本题所得相关结论外，你能想出哪些提高滑轮组机械效率的方法？请再写出一种．

查看答案和解析>>

在探究滑轮组机械效率的实验中，小组同学利用如图所示滑轮组进行实验，如表是同学们记录的实验数据：

次数	钩码重/N	钩码提升的高度/m	测力计上升的距离/m	测力计示数/N	机械效率/%
1	4	0.1	0.3	2	66.67
2	6	0.1	0.3	2.7	74.07
3	8	0.1	0.3	3.3	80.81
4	6	0.2	0.6	2.7	74.07
5	6	0.3	0.9	2.7	74.07
6	6	0.1	0.5	2	60

（1）实验中，要竖直向上且______拉动弹簧测力计．
（2）分析比较实验______的数据可得出：使用相同滑轮组时，增加物体的质量，则滑轮组的机械效率将______（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
（3）分析比较实验2、4、5的数据可得出：使用相同滑轮组时，增加物体提升的高度，则滑轮组的机械效率将______（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
（4）从数据中可以分析得出：实验6是使用______滑轮组做的实验．（选填“甲”或“乙”）
（5）根据实验数据以及所学知识，除本题所得相关结论外，你能想出哪些提高滑轮组机械效率的方法？请再写出一种．

查看答案和解析>>

小明同学在学过有关“机械效率”的知识后提出了一个问题：“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系？”针对这个问题他做了在斜面上匀速拉动小车的探究实验，并记录实验数据如下：

斜面倾斜程度	小车重G/N	小车上升高度h/m	沿斜面拉力F/N	小车移动距离S/m	有用功W_有/J	总功W_总/J	机械效率η
较缓	10	0.1	3	1	1	3	33%
较陡	10	0.2	4	1	2	4
最陡	10	0.4	6	1	4	6	67%