(1)按如图所示连接好电路(图中为电风扇).闭合开关.叶片转动.移动变阻器滑片至某一位置时.叶片刚好不转动.读出此时电压表和电流表的示数分别为U0.I0.则线圈导体的电阻为 ,——青夏教育精英家教网—

(1)按如图所示连接好电路(图中为电风扇).闭合开关.叶片转动.移动变阻器滑片至某一位置时.叶片刚好不转动.读出此时电压表和电流表的示数分别为U0.I0.则线圈导体的电阻为 , 【查看更多】

题目列表(包括答案和解析)

如图所示，是测量小灯泡电功率的实物图，其中电源电压为6V，小灯泡额定电压是3.8V．其灯丝电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω、1A”字样，电流表（0～0.6A、0～3A），电压表（0～3V、0～15V）：
（1）请用笔画线代替导线．把图中的电路元件连接起来．（要求：滑片P向左端移动时灯亮！且连线不得交叉）

（2）小刚合理地连接好电路．并按正确的顺序操作．闭合开关后灯不亮．聪明的小刚猜想：
A．可能是灯丝断了 B．可能是变阻器开路 C．可能是小灯泡短路
请根据电表示数判断故障原因并将与故障对应的电表示数填入下表．

猜想	电流表示数/A	电压表示数/V
如果A成立	0 0	6 6
如果 C C 成立	0.6	0

（3）排除故障后，在测量小灯泡的额定功率时，应先调节

滑动变阻器

，使小灯泡两端电压为

3.8

V，再测出电路中的

电流

．

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如图所示，是测量小灯泡电功率的实物元件图，其中电源是由三只蓄电池组成，小灯泡额定电压是3.8V，其灯丝电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω、1A”字样，电流表（0～0.6A、0～3A），电压表（0～3V、0～15V）．
（1）请用笔画线代替导线，把右图中的电路元件连接成实验电路．
（要求：滑片P向左移时灯变亮，且连线不得交叉）
（2）小明合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，闭合开关后灯不亮，小明猜想：
A．可能灯丝断了

B．可能是变阻器开路
C．可能是小灯泡短路

电流表示数/A	电压表示数/V	原因
0	6	猜想 A A 成立
0	0	猜想 B B 成立

请你借助电路中的电流表和电压表验证小刚的猜想，并填入上表．
（3）排除故障后，小明继续实验，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数为

3.8

V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图所示，则小灯泡的额定功率是

1.52

W．

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如图所示的是小芳同学测量小灯泡的额定功率的实验电路，其中小灯泡的额定电压为4.8V，允许通过最大电流为0.5A，电流表的量程为0～0.6A～3A，电压表的量程为0～3V～15V，电源的输出电压为6V，滑动变阻器标号为“20Ω 0.5A”．小红在测量小灯泡的额定功率之前，先按图1接好线，闭合开关S时，发现小灯泡不发光，估计原因是灯泡开路或短路．于是她用一只电压表查出了电路的故障情况，并且还想出了两种不同的连接方法．

（1）请你将小芳想出来的两种不同连接方法及其现象、结果填入下表的相应位置上．

电压表的接法和位置	现象和结论

（2）排除故障后，帮小芳把电流表、电压表连接到图1的实验电路中（如需改动图1中原有的导线，可在该导线上打“Χ”）．连接时，电流表量程应选

，电压表量程应选

．
（3）开关闭合前，滑动变阻器的滑动片P应移到

端．（填“C”或“D”）
（4）要测小灯泡的额定功率，必须移动滑动片P，直到小灯泡正常发光，电压表的示数是

V为止，如果此时电流表的示数如图2所示，则该灯泡的额定功率为

W．

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如图所示是用电压表和电流表测量某一小灯泡灯丝正常发光时的电阻和电功率所用的实物图．该小灯泡正常发光时的电压为2.5V，电阻约为15Ω。

（1）请你用笔画线代替导线，把图中电路连接起来（要求：①连线不交叉；②滑片P向左移，灯泡变暗；③电流表、电压表选择合适的量程．）
（2）在连接电路时，开关S不应该　　　　。
（3）闭合开关S后，发现电压表示数为1.2V，这时应将滑片P向　　　端滑动，直到电压表示数为       V时，再读出电流表的示数，利用公式即可以算出小灯泡正常发光时的电阻。
（4）已知电压表示数为2.5V时，电流表的示数如图所示，该灯泡的额定功率为     W．

（5）实验时，小阳发现电流表已损坏，但手边还有另一只电压表V₁和电阻箱（元件符号）可利用，请你帮助利用这些元件重新设计一个测定小灯泡额定功率的方案。
a.在方框内画出新设计的电路图；

b.按新设计的电路图连接好电路后，将滑动变阻器的滑片P移到阻值最大处，再闭合开关，然后调节滑动变阻器的滑片P和          ，使接在小灯泡两端的电压表 V 的示数为2.5V；