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    题目列表(包括答案和解析)

    二（3）班同学在实验室做“水的沸腾实验”，为了节约能源，缩短加热时间，老师提供的是初温大约70℃左右的水．

    （1）张军同学纪录了实验过程中观察到水沸前和水沸腾时的现象：如图（甲）（乙）其中图
    甲
    甲
    是水沸腾前的现象．
    （2）在水沸腾时用酒精灯继续加热，但水的温度
    不变
    不变
    ．若移开酒精灯，尽管温度计显示温度尚未下降，但
    沸腾
    沸腾
    立即停止，这现象说明了液体沸腾要
    吸
    吸
    热．
    （3）三位同学分别按照如图（丙）所示的A、B、C三种方式读数，其中正确的是
    B
    B
    ，会使读数偏小的是
    C
    C
    ．
    （4）王磊同学把加热过程中得到的数据记录在下表中，结果第
    7
    7
    分钟记错了．
    加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 …
    水的温度/℃ 90 92 94 96 98 100 102 100 102 102 …
    （5）由上表可知，当时的大气压
    高于
    高于
    标准大气压．（选填“高于”或“低于”）
    （6）李敏同学用同一个酒精灯加热水，先后做了二次“研究水的沸腾”实验，分别画出如图（丁）所示的a、b两条图线，实验数据及绘图都是正确的．试分析一下，为什么两次图线有差异，其原因是
    水不一样多（或水的质量不同）
    水不一样多（或水的质量不同）
    ．（一个即可）

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    2009年7月22日9：40左右，我市许多市民有幸观看到百年难遇的天文奇观--日全食现象，部分航模爱好者利用此难得的机会，进行了一项“日全食对伞降火箭模型留空时间有无影响”的科学探究．（伞降火箭发射上升到约100m高空后，降落伞会自动打开带着箭体返回地面，从发射到落地时间为留空时间）
    （1）本次科学探究的假设是______．
    （2）他们选择5枚“长征二号”伞降火箭模型，使用同种规格的发动机（充填有等量火药）和降落伞，选择日食前、日全食时、日食后三个时间，在宁波大学分别进行三次发射．得到如下数据：
    　 留空时间

    发射时间    		1号2号3号4号5号平均值
    8：002′11″2′05″1′40″1′56″2′03″1′59″
    9：401′07″1′12″1′02″1′09″1′20″1′10″
    11：202′04″2′07″1′58″1′47″2′14″2′02″
    对实验结果有如下解释，你认为合理的一个是______．
    A．三次发射时间不同，太阳位置不同
    B．日全食发生时，气温突然下降，空气中上升气流减弱
    C．日全食发生时，日、地、月处于同一直线，伞降火箭受到的引力减小
    （3）推动伞降火箭上升的动力，其施力物体是______（填“燃气”、“空气”或“地球”）．

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    在“观察水的沸腾”实验中：
    （1）如图所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图．A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度．
    ①A图中操作的错误是
    温度计的玻璃泡接触容器底
    温度计的玻璃泡接触容器底
    ； 
    ②B图中读数的错误是
    没有平视或玻璃泡没有与被测物体充分接触．
    没有平视或玻璃泡没有与被测物体充分接触．
    ；
    ③若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是
    48
    48
    ℃．

    （2）小明同学在利用图D所示的装置做水的沸腾实验时，实验过程中为了缩短把水加热到沸腾的时间，请你提出二条有效的操作建议：
    ①
    减少水的质量
    减少水的质量
    ；
    ②
    提高水的初温
    提高水的初温
    ．
    （3）如图E中甲乙图中，图
    甲
    甲
    所示是水沸腾时的情况．可以看到沸腾现象是在液体
    内部和表面
    内部和表面
    同时发生．如图F，是小明做“探究水的沸腾”实验后所绘制的图象．图象中BC段表示的物理意义是：
    水沸腾时吸热，温度不变
    水沸腾时吸热，温度不变
    ．
    （4）为了研究水的沸腾，张怡然同学观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，并记录有关数据如下表：
    时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    温度/℃ 90 92 94 96 97 98 99 99 99 99
    ①请根据记录的数据在图E中先描点，再用平滑的曲线画出温度随时间变化的图象．
    ②从图象可以看出水的沸点是
    99
    99
    ℃，你认为原因是：
    大气压低于一个标准大气压
    大气压低于一个标准大气压
    ．
    ③水沸腾时，可以看到水面上不停的冒“白气”，此现象产生的原因是：
    水蒸气上升过程中遇冷液化成小水珠
    水蒸气上升过程中遇冷液化成小水珠
    ．

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    精英家教网阅读短文，并回答短文后的问题．
    在“探究电阻上的电流跟电压的关系”的过程中，一些同学作出了以下猜想：
    猜想A：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越小；
    猜想B：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越大；
    猜想C：加在电阻两端的电压增大，通过的电流不变．
    为了验证上述猜想是否正确，小明用定值电阻和一个电压恒定的电源，及有关的实验器材，设计了电路，按实验要求分别测出有关的物理量．
    （1）为了完成该实验，需要的测量仪表是
     
    、
     
    ．
    （2）请你在右边的方框内画出能验证上述猜想的实验电路图．
    （3）表中是小明在实验中测出的数据，其中R为定值电阻，阻值分别为20Ω、10Ω和5Ω，U是电阻R两端的电压，I是通过电阻R的电流．
    实验序号 R/Ω U/V I/A
    1 R=20Ω 1 0.05
    2 2 0.1
    3 3 0.15
    4 R=10Ω 1 0.1
    5 2 0.2
    6 3 0.3
    7 R=5Ω 1 0.2
    8 2 0.4
    9 3 0.6
    通过分析比较实验序号
     
    的数据，可知猜想
     
    是正确的（填“A”、“B”或“C”）．
    （4）通过分析比较以上数据，你还发现了
     
    ．

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    阅读短文，并回答短文后的问题．
    在“探究电阻上的电流跟电压的关系”的过程中，一些同学作出了以下猜想：
    猜想A：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越小；
    猜想B：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越大；
    猜想C：加在电阻两端的电压增大，通过的电流不变．
    为了验证上述猜想是否正确，小明用定值电阻和一个电压恒定的电源，及有关的实验器材，设计了电路，按实验要求分别测出有关的物理量．
    （1）为了完成该实验，需要的测量仪表是______、______．
    （2）请你在右边的方框内画出能验证上述猜想的实验电路图．
    （3）表中是小明在实验中测出的数据，其中R为定值电阻，阻值分别为20Ω、10Ω和5Ω，U是电阻R两端的电压，I是通过电阻R的电流．
    实验序号 R/Ω U/V I/A
    1 R=20Ω 1 0.05
    2 2 0.1
    3 3 0.15
    4 R=10Ω 1 0.1
    5 2 0.2
    6 3 0.3
    7 R=5Ω 1 0.2
    8 2 0.4
    9 3 0.6
    通过分析比较实验序号______的数据，可知猜想______是正确的（填“A”、“B”或“C”）．
    （4）通过分析比较以上数据，你还发现了______．
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