一位同学用如图所示电路.探究“一段电路中电流跟电阻的关系 :在此实验过程中,当A.B两点间的电阻由50Ω更换为l00Ω,为了探究上述问题,下列四种作法中,他应该采取的正确操作是 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

一位同学用如下图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”:在此实验过程中,当A、B两点间的电阻由50Ω更换为100Ω,为了探究上述问题,下列四种作法中,他应该采取的正确操作是
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A.保持变阻器滑片不动
B.将变阻器滑片适当向左移动
C.将变阻器滑片适当向右移动
D.适当增加电池的节数

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5、在探究串联电路的电压关系时,某同学使用的电路如图所示,他先用电压表正确的测量了灯泡L1两端的电压,为了测量灯泡L2两端的电压,他想将电压表接A点的哪一段导线改接到电路中的C点,而保持接电压表B点的不动.对这种做法的正确性以及理由三位同学进行如下的讨论:①甲同学:这种做法不正确,因为电压表正、负接线柱接反了;②乙同学:这种做法不正确,因为L2两端的电压值超出电压表的量程; ③丙同学:这种做法正确,A点改接到C点时,电压表与L2是并联的.他们的讨论正确的有(  )

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在探究串联电路电压特点的实验中:
(1)张华同学按如图1所示的电路图连接好实物图后,把电压表分别接在电路ab、cd、ad两端,记录数据如下表所示.分析比较所得的数据,可得出的结论是:
串联电路总电压等于各部分电路电压之和
串联电路总电压等于各部分电路电压之和

测量处 Uab Ucd Uad
电压(V) 1.2 1.8 3
(2)一段时间后,同小组的张勇同学发现闭合开关两灯均不亮,于是用电压表分别测得Uab=0,Ucd=0,Uad=0,请分析故障原因:
开关处断路
开关处断路

(3)排除故障后,张勇同学在操作、读数均无误的情况下得到以下数据:
测量处 Uab Ucd Uad
电压(V) 1.5 1.5 3
因此得到如下结论:串联电路的总电压等于各部分电路两端电压之和,且各用电器两端电压相等.他的结论合理吗?
不合理
不合理
(选填“合理”或不不合理”),原因:
只根据一次实验就得出结论,具有片面性
只根据一次实验就得出结论,具有片面性

请你分析一下以上两位同学存在的共同不足之处在哪里:
只根据一次实验就得出结论,实验结论不具有普遍性
只根据一次实验就得出结论,实验结论不具有普遍性

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在探究串联电路的电压关系时,某同学使用的电路如图所示,他先用电压表正确的测量了灯泡L1两端的电压,为了测量灯泡L2两端的电压,他想将电压表接A点的哪一段导线改接到电路中的C点,而保持接电压表B点的不动。对这种做法的正确性以及理由三位同学进行如下的讨论:①甲同学:这种做法不正确,因为电压表正、负接线柱接反了  ②乙同学:这种做法不正确,因为L2两端的电压值超出电压表的量程; ③丙同学:这种做法正确,A点改接到C点时,电压表与L2是并联的。他们的讨论正确的有(      )21世纪教育网

A.只有①            B.只有①②             C.只有②            D.只有③

 

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在探究串联电路电压特点的实验中:
(1)张华同学按如图所示的电路图连接好实物图后,把电压表分别接在电路ab、cd、ad 两端,记录数据如下表所示。分析比较所得的数据,可得出的结论是:_____________________ 。
(2)一段时间后,同小组的张勇同学发现闭合开关两灯均不亮,于是用电压表分别测得
,请分析故障原因:_____________________________ 。
(3)排除故障后,张勇同学在操作、读数均无误的情况下得到以下数据:因此得到如下结论:串联电路的总电压等于各部分电路两端电压之和,且各用电器两端电压相等。他的结论合理吗?_________ (选填“合理”或“不合理”),原因:__________________________ 。请你分析一下以上两位同学存在的共同不足之处在哪里:_______________________________________ 。 

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