A.电压表示数不变B.电压表示数变大C.电压表示数变小D.电压表示数先变大后变小 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

用电压表、电流表测电阻R的阻值,
(1)用伏安法测电阻的实验原理是
 
,其中用
 
测电压,用
 
测电流.  
(2)在图1的“○”里填上电压表和电流表的符号.
(3)若实验中电流表用的是“0~0.6A”档,电压表用的是“0~15V”档根据电路图连接实物图2,导线不允许交叉.
(4)在连接电路时开关应该
 

(5)在电路图中,要让电流表示数变大,滑动变阻器的滑片P应向
 
端滑动.(填“a”或“b”)
(6)两表指针指示如图3所示,这时I=
 
A,U=
 
V,根据这组数据可求出R=
 
Ω.
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在用电压表、电流表测量小灯泡电功率的实验中,灯泡上标有“2.5V”的字样.
(1)小红根据电路图连接了如图所示的实验电路,小刚检查后发现有一根导线连接有错误.请你在这根导线上打“×”,并用笔画线代替导线,画出正确的连线.
(2)电路改正后,小红闭合开关,发现灯泡不亮,电流表无示数,而电压表示数接近3V,出现故障的原因可能是
AD
AD
(可多选)A.灯丝断了
B.电流表断路
C.电压表短路
D.灯泡与灯座接触不良
E.灯泡短路
F.开关断路
G.滑动变阻器短路
(3)故障排除后,开始进行实验,闭合开关前,应把滑动变阻器的滑片P移到
D
D
端(选填“C”、“D”)

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在“用电压表和电流表测导体电阻”的实验中
(1)小民同学连接的实物电路如图1所示,请你帮忙检查电路的连接,在错误或不妥的连线上打“×”,并在图上画出正确的连线.
(2)检查电路正确无误后开始实验.前两次的实验数据已填在下面的表格内,第三次实验时电流表和电压表的示数如图2所示,请将下面表格中的空白处填写完整.
实验次数 电压/V 电流/A 电阻/Ω 测量结果Rx=
8.1
8.1
Ω
l 2.5 0.30 8.3
2 2.1 0.26 8.1
3
(3)实验后交流、总结时,同学们又想出了其他一些测电阻的方法.如:小民同学找来了一个阻值已知的电阻R0和一个单刀双掷开关,连接了如图3所示电路,图中S2就是单刀双掷开关,S2始终与触头1接通或者与触头2接通.并按下面的步骤进行实验,并测出必要的物理量,请你将他的步骤和测定的物理量补充完整.
A.按照电路图连接并检查,无误后闭合开关S1,将单刀双掷开关S2掷向1,调节滑动变阻器,
读出电流表示数I1
读出电流表示数I1

B.
保持滑动变阻器滑片位置不变
保持滑动变阻器滑片位置不变
,将S2掷向2,读出电流表示数I2
C.本次实验中,待测电阻的阻值表达式Rx=
I1R0
I2-I1
I1R0
I2-I1

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在“用电压表和电流表测小灯泡的电阻的实验”中:

(1)实验的原理是:
R=
U
I
R=
U
I

(2)这种方法叫
伏安
伏安
法测电阻.
(3)图中是某次用电压表和电流表测量小灯泡电阻的实物图,请用笔画线代替导线,按照实验的要求完成电路的连接.(要求:滑动变阻器的滑片向右移时电流表示数变大)在如图方框内画出电路图.
(4)连接电路时开关应处于
断开
断开
状态,变阻器的滑片应处于
A
A
端(A或B).根据你连接的实物电路填写.
(5)下表是实验中记录的数据.若不考虑温度对灯丝电阻的影响,计算灯丝的电阻应该为多少,填在下边的表格中,保留一位小数.
次数 灯泡两端电压U/V 通过灯丝电流I/A 灯丝的电阻R/Ω R=?
1 2.2 0.26
8.46
8.46
9.13Ω
9.13Ω
2 2.5 0.28
8.93
8.93
3 3.0 0.30
10
10
实验中的故障处理:
(6)若闭合开关灯不亮,但电压表示数约等电源电压,此时故障可能是
小灯泡的灯丝断了
小灯泡的灯丝断了
;如发现电流表、电压表的指针均反偏,最简单的解决方法是
将电源正负极对调
将电源正负极对调
;如移动滑片P发现两表示数均比较小且不变,则原因为
滑动变阻器的下面两个接线柱同时接入电路
滑动变阻器的下面两个接线柱同时接入电路

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精英家教网在“用电压表和电流表测小灯泡电功率”的实验中:
(1)在图中的方框内画出实验电路图.
(2)若小灯泡的额定电压为3.8V,额定功率为1W,电源是由4节新干电池串联组成的,另配有实验室常用的双量程电压表和电流表各一个,阻值范围分别为0~5Ω和0~20Ω的滑动变阻器各一个,则这个实验中,电压表应选用的量程为
 
,电流表应选用的量程为
 

(3)请用笔画线代替导线,按(2)中电压表和电流表的量程图将图中实物连接进来.
(4)实验过程中有以下的实验步骤:
(A)检查电路连接无误后闭合开关;(B)断开开关,按照电路图连接电路;(C)读出并记录三次电流表的示数;(D)移动滑动变阻器的滑片P,获得三次不同的电压值;(E)移动滑动变阻器的滑片P,使电阻值达到最大;(F)计算小灯泡的电功率.
该实验步骤的合理顺序为(1)
 
(2)
 
(3)
 
(4)
 
(5)
 
(6)
 
.(填写个步骤前的字母代号)

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