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    80中所测数据的数量关系.得出的结论是 .中所测数据的数量关系.得出的结论是 .(3)该实验采用的科学研究方法叫 法.初中物理中.用到该方法的实验还有 . 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    精英家教网在探究“物体的质量与体积之间的关系”时，小明同学把收集到数据填入下表．但他漏填了第二次测量的质量和体积，其质量和体积的读数如图中所示，请你帮他完成下表．
    实验次数 测量对象 质量（m/g） 体积（V/cm3） 质量/体积（g/cm3）
    1 铁块1 46.8 6 7.80
    2 铁块2      
    3 铁块3 156 20 7.80
    4 塑料块1 7.5 6 1.25
    5 塑料块2 12.5 10 1.25
    6 塑料块3 25 20 1.25
    （1）分析表格中的数据，可以得出的结论是
     
    ．
    （2）小明与其他同学交流后，发现从表中的数据可以看出：由同种物质组成的不同物体其质量与体积之间存在一个关系，其表达式为：
     
    ．

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    （2007?桂林）在探究“物体的质量与体积之间的关系”时，小明同学把收集到的数据填入下表．但他漏填了第二次测量的质量和体积，其质量和体积的读数如图中所示，请你帮他完成下表．
    实验次数 测量对象 质量m/g 体积V/cm3 质量/体积g/cm3
    1 铁块1 46.8 6 7.80
    2 铁块2      
    3 铁块3 156 20 7.80
    4 塑料块1 7.5 6 1.25
    5 塑料块2 12.5 10 1.25
    6 塑料块3 25 20 1.25
    （1）分析表格中的数据，可以得出的结论是
    同种物质，其质量与体积的比值相等
    同种物质，其质量与体积的比值相等
    （写出一个）．
    （2）小明与其他同学交流后，发现从表中的数据可以看出：由同种物质组成的不同物体其质量与体积之间存在一个关系，其表达式为：
    ρ=
    m
    V
    ρ=
    m
    V
    ．

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    （2013?黑龙江模拟）（一）在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图（甲）所示．为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端螺母向
    右
    右
    边旋一些（选填“左“或“右”）．调好后，第一组按图（乙）进行实验，第二组按图（丙）进行实验．你认为第
    二
    二
     组实验更好，理由是
    便于测量力臂
    便于测量力臂


    （二）小周学过有关“机械效率”的知识后提出了一个问题：“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系？”针对这个问题他做了如图在斜面上匀速拉动物块的探究实验，并记录实验数据如下：
    实验次数 斜面的
    倾斜程度    		 物体重
    G/N    		 物体上升高度
    h/m    		 沿斜面拉力
    F/N    		 物体移动距离
    S/m    		 有用功
    W有/J    		 总功
    W总/J    		 机械效率η
    1 较缓 5.0 0.10 1.6 0.50 0.50 0.80 63%
    2 较陡 5.0 0.15 2.2 0.50 0.75 1.1 68%
    3 最陡 5.0 0.25 3.1 0.50 1.55
    （1）根据表中数据，可求出第三次实验的有用功为
    1.25J
    1.25J
    焦，机械效率是
    81%
    81%
    ；
    （2）通过对上述实验数据的分析，你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面越缓，越
    省力
    省力
    ；
    （3）通过对上述实验数据的分析，你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是：
    斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关，在物重和接触面的粗糙程度一定时，斜面倾斜程度越大，机械效率越高
    斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关，在物重和接触面的粗糙程度一定时，斜面倾斜程度越大，机械效率越高
    ．

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    在“测量小灯泡的电功率”实验中，所用灯泡的额定电压为3.8V。

    （1）图17甲是小红同学没有连接完的实物电路，请用笔画线代替导线帮她将电路连接完整；

    （2）闭合开关，小红发现灯泡发光很亮，其操作存在的问题是　　　　　 　　　　 ；

    （3）纠正上述操作后，小红测出三组数据，第一次当电压表示数为3V时，电流表的示数如图17乙所示，请帮小红完成表格空白处的填写。要使小灯泡正常发光，她应将变阻器的滑片P向　 　　　端移动（填“A”或“B”）；

    次数

    电压U／V

    电流I／A

    电功率P／W

    灯泡的亮度

    l

    3.0

    偏暗

    2

    3.8

    0.30

    1.14

    正常

    3

    4.2

    0.32

    1.34

    偏亮

    （4）小明设计了另一种实验方案测小灯泡的额定功率，电路如图18所示，其中电源电压不变但未知，电阻R的阻值已知，具体操作如下：

    ①开关S拔到位置1，移动滑片P至任一位置，读出电流表示数I1；

    ②开关S拔到位置2，滑片P位置不动，读出电流表示数I2，先算出灯泡的电阻RL=　　 　　　　　（用所测的物理量表示），再根据，计算灯泡的额定功率；

    ③他们按此方案测量，发现实验结果与真实值相差较大，原

    因是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

    仔细分析后，他们认为要准确测出灯泡的额定功率，只需将上述步骤①改为：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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    小红学过“机械效率”后，产生了一个疑问：“机械的机械效率越高是否越省力？”针对这个问题，小红借了一个弹簧测力计，利用家中“案板”和茶杯做了以下实验（如图）：
    A．把杯子放在塑料袋中，在杯子中加入适量的水，用弹簧测力计测得杯子和水的重力G．
    B．用“案板”作斜面，如图所示．把这只茶杯通过细绳与弹簧测力计连接，拉动弹簧测力计，把盛水的杯子匀速拉上斜面．
    C．分别测出拉力F，杯子移动的距离s和升高的高度h
    D．改变斜面的高度，做四次实验，记录实验数据如下表：
    一 二 三 四
    重力G/N 5 5 5 5
    升高h/m 0.1 0.15 0.2 0.25
    有用功W有用/J
    0.5
    0.5
    		 0.75 1 1.25
    拉力F/N 1.6 2.2 2.7 3.1
    移动距离s/m 0.5 0.5 0.5 0.5
    总功W总功/J
    0.8
    0.8
    		 1.1 1.35 1.55
    机械效率η
    0.625
    0.625
    		 0.68
    0.74
    0.74
    		 0.81
    （1）计算并将数据填入表中四个空格．
    （2）小红的疑问是否得到了解决？分析实验数据，能得出什么结论？

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