在探究“电流与电压、电阻的关系”的过程中，两小组同学提出了以下猜想：

小组1猜想：电流可能跟电压成正比；

小组2猜想：电流可能跟电阻成反比。

(1)小组1的做法是：设计了如图20所示的电路图，其中电源为两节干电池，电阻R为10Ω，变阻器R′标有“20Ω 1A”字样。

①请你帮他选量程，电压表应选　　　　 量程，电流表应选　　　　 量程。

②请你按电路图将图21中未连接处补画上。

③为保证电路安全，连接电路时开关应处于　　　 状态（填“断开”或“闭合”）。

④小组1同学正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是　　　　　　 。

⑤下表是小刚记录的数据，从数据中可以看出小刚是将变阻器的滑片向　　 (填电路图上的a或b)移动的。请你替小组1写出正确结论：　　　　　　 。

（2）小组2设计的电路图与小组1相同。正确的实验步骤为：

①让5Ω电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器到某一位置，记录电压表示数，此时电流表示数如图22所示，为　　　 A；

②将5Ω电阻换成10Ω电阻，闭合开关后，应将滑动变阻器的滑片向 　　　（选填电路图上的a或b）移动，当观察到电压表示数为　　　　 V时，记录电流表示数；

③将10Ω电阻换成15Ω电阻，继续完成了实验，经过分析，得出了正确的结论。

小明测量一只额定电压为2.5V灯泡的电功率。

小明测量一只额定电压为2.5V灯泡的电功率。

（1）实验中小明连接了如图所示的电路。同组的小林发现电路中有一根导线的一个连接点有误。请你帮他在图中找出并画出那条导线的正确连接点。

（2）接着他按照正确电路进行实验，部分实验数据和现象如上表，若小明手边有“1.5A  50Ω ”和“2.0A   20Ω ”两种规格的滑动变阻器，分析表中实验数据可知，上面实验中他选用的滑动变阻器规格为____________。

（3）由于小明粗心大意，没有记录灯泡正常发光时电流表的示数，请你根据另一组的小雨画出的灯泡电流随其两端电压变化的关系图像（如图），帮他计算出灯泡的额定功率为_____ W。

小华同学用电池组(电压为3 V)、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材，测量标有“2.5 V”字样小灯泡的电功率。

(1)如图所示是小华连接的实物连接图，其中有一处连接错误，请在错误连线上打“×”，并用笔画线代替导线画上正确的连线。

(2)电路错误改正后，小华闭合开关S，发现无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮，且电压表有示数、电流表示数始终为零，造成这种故障的原因是___________________。

(3)排除故障后，小华通过实验得到的实验数据如下表，请你帮助小华计算、分析实验数据。

①小灯泡L的额定功率为__________W。

②小灯泡消耗的功率与其发光亮度之间的关系是______________________________。

③小华通过表中的数据，求出了灯泡在不同发光状态下的电阻值，发现这几个电阻值相差较大，其主要原因是__________________________________________。