(1)求面积S与时间t的关系式, (2)在P.Q两点移动的过程中.四边形ABQP与△CPQ的面积能否相等?若能.求出此时点P的位置,若不能.请说明理由. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图直线l的解析式为y=-x+4,它与x轴、y轴分相交于A、B两点,平行于直线l的直线m从原点O出发,沿x              轴的正方向以每秒1个单位长度的速度运动,它与x轴、y轴分别相交于M、N两点,运动时间为t秒(0<t≤4)。

(1)求A、B两点的坐标;
(2)用含t的代数式表示△MON的面积S1
(3)以MN为对角线作矩形OMPN,记△MPN和△OAB重合部分的面积为S2
①当2<x≤4时,试探究S2与t之间的函数关系;
②在直线m的运动过程中,当t为何值时,S2为△OAB的面积的

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如图直线l的解析式为y=-x+4, 它与x轴、y轴分相交于A、B两点学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!,平行于直线l的直线m从原点O出发,沿x轴的正方向以每秒1个单位长度的速度运动,它与x轴、y轴分别相交于M、N两点,运动时间为t秒(0<t≤4)

   (1)求A、B两点的坐标;

   (2)用含t的代数式表示△MON的面积S1

   (3)以MN为对角线作矩形OMPN,记 △MPN和△OAB重合部分的面积为S2 ;

    ?当2<t≤4时,试探究S2与t之间的函数关系; ?在直线m的运动过程中,当t为何值时,S2 为△OAB的面积的学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

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如图,直线l的解析式为y=-数学公式x+4,它与x轴、y轴分别相交于A、B两点,平行于直线l的直线m从原点O出发,沿x轴的正方向以每秒1个单位长度的速度运动,它与x轴、y轴分别相交于M、N两点,运动时间为t秒(0<t≤3)
(1)求A、B两点的坐标;
(2)以MN为对角线作矩形OMPN,记△MPN和△OAB重合部分的面积为S,试探究S与t之间的函数关系;
(3)当S=2时,是否存在点R,使△RNM∽△AOB?若存在,求出R的坐标;若不存在,请说明理由.

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如图,直线l的解析式为y=-
4
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x+4,它与x轴、y轴分别相交于A、B两点,平行于直线l的直线m从原点O出发,沿x轴的正方向以每秒1个单位长度的速度运动,它与x轴、y轴分别相交于M、N两点,运动时间为t秒(0<t≤3)
(1)求A、B两点的坐标;
(2)以MN为对角线作矩形OMPN,记△MPN和△OAB重合部分的面积为S,试探究S与t之间的函数关系;
(3)当S=2时,是否存在点R,使△RNM△AOB?若存在,求出R的坐标;若不存在,请说明理由.

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直线与坐标轴分别交于两点,的长分别是方程的两根(),动点点出发,沿路线以每秒1个单位长度的速度运动,到达点时运动停止.

(1)直接写出两点的坐标;

(2)设点的运动时间为(秒),的面积为,求之间的函数关系式(不必写出自变量的取值范围);

(3)当时,直接写出点的坐标,此时,在坐标轴上是否存在点,使以为顶点的四边形是梯形?若存在,请直接写出点的坐标;若不存在,请说明理由.

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同步练习册答案