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    (1)一定等于吗?你发现其中的规律了吗?请你用自己的语言描述出来,(2)利用你总结的规律.计算 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    实践与探究：
    （1）计算：
    数学公式=______，数学公式=______，数学公式=______，数学公式=______，数学公式=______；
    （2）根据计算结果，回答：
    ①数学公式一定等于a吗？你发现其中的规律了吗？请你用自己的语言描述出来．
    ②利用你总结的规律，化简：若x＜2，则数学公式=______；数学公式=______．

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    探究发散：
    （1）完成下列填空
    ①数学公式=______，②数学公式=______，③数学公式=______，
    ④数学公式=______，⑤数学公式=______，⑥数学公式=______，
    （2）根据计算结果，回答：数学公式一定等于a吗？你发现其中的规律了吗？请你用自己的语言描述出来：______
    （3）利用你总结的规律，计算：①若x＜2，则数学公式=______；②数学公式=______．

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    探究发散：

    （1）完成下列填空

    ①=_____，  ②=_____，   ③=____，

    ④=_____，  ⑤=_____， ⑥=_____，

    （2）根据计算结果，回答：一定等于a吗？你发现其中的规律了吗？请你用自己的语言描述出来：                                                                

    （3）利用你总结的规律，计算:

    ①若x＜2，则=           ; ②=_____     。       

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    实践与探究：
    （1）计算：
    		32
    =
     
    ，
    		0.52
    =
     
    ，
    		(-6)2
    =
     
    ，
    		(-
    3
    4
    )2
    =
     
    ，
    		02
    =
     
    ；
    （2）根据计算结果，回答：
    ①
    		a2
    一定等于a吗？你发现其中的规律了吗？请你用自己的语言描述出来．
    ②利用你总结的规律，化简：若x＜2，则
    		(x-2)2
    =
     
    ；
    		(3.14-π)2
    =
     
    ．

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    实践与探究：
    （1）计算：
    		32
    =______，
    		0.52
    =______，
    		(-6)2
    =______，
    		(-
    3
    4
    )2
    =______，
    		02
    =______；
    （2）根据计算结果，回答：
    ①
    		a2
    一定等于a吗？你发现其中的规律了吗？请你用自己的语言描述出来．
    ②利用你总结的规律，化简：若x＜2，则
    		(x-2)2
    =______；
    		(3.14-π)2
    =______．

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