25.检测学生肺活量是学生体查的一项重要指标.为了了解某学校2009年1500名初二学生的肺活量.并将调查的数据绘成直方图和扇形图. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(本题满分10分)如图:是7×7的正方形网格,请在所给网格中按下列要求操作:

1.(1)请在网格中建立平面直角坐标系,使A点坐标为(-4,2),B点坐标为(-2,4).

2.(2)在第二象限内格点上找一点C,使C与线段AB组成一个以AB为底的等腰三角形,且腰长是无理数,则C点坐标是_________;△ABC周长是____________.(结果保留根号)

3.(3)画出三角形ABC以O为位似中心,相似比为的位似图形.

 

 

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(本题满分10分)如图.AB是⊙O的直径,AD是弦,∠DBC=∠A.

    1.(1)求证:BC与⊙O相切.

2.(2)若OC是BD的垂直平分线,垂足为E,BD=6,CE=4,求AD的长.

 

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(本题满分10分)如图:是7×7的正方形网格,请在所给网格中按下列要求操作:

【小题1】(1)请在网格中建立平面直角坐标系,使A点坐标为(-4,2),B点坐标为(-2,4).
【小题2】(2)在第二象限内格点上找一点C,使C与线段AB组成一个以AB为底的等腰三角形,且腰长是无理数,则C点坐标是_________;△ABC周长是____________.(结果保留根号)
【小题3】(3)画出三角形ABC以O为位似中心,相似比为的位似图形.

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(本题满分10分)如图:是7×7的正方形网格,请在所给网格中按下列要求操作:

1.(1)请在网格中建立平面直角坐标系,使A点坐标为(-4,2),B点坐标为(-2,4).

2.(2)在第二象限内格点上找一点C,使C与线段AB组成一个以AB为底的等腰三角形,且腰长是无理数,则C点坐标是_________;△ABC周长是____________.(结果保留根号)

3.(3)画出三角形ABC以O为位似中心,相似比为的位似图形.

 

 

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(本题满分10分)如图.AB是⊙O的直径,AD是弦,∠DBC=∠A.

    1.(1)求证:BC与⊙O相切.

2.(2)若OC是BD的垂直平分线,垂足为E,BD=6,CE=4,求AD的长.

 

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