如图.AB∥CD.直线分别与AB.CD相交.若∠1=130°.则∠2= 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2013•澄江县二模)如图,已知:直线m分别与x轴、y轴相交于A、B两点,抛物线y=ax2+bx+c经过A(3,0)、B(0,3)、C(1,0)三点.
(1)求直线m的解析式;
(2)求抛物线的解析式及对称轴;
(3)已知D(-1,0)在x轴上.问:在直线m上是否存在一点P使△ABO与△ADP相似?若存在请求出点P的坐标,若不存在请说明理由.

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如图,已知:直线m分别与x轴、y轴相交于A、B两点,抛物线y=ax2+bx+c经过A(3,0)、B(0,3)、C(1,0)三点.
(1)求直线m的解析式;
(2)求抛物线的解析式及对称轴;
(3)已知D(-1,0)在x轴上.问:在直线m上是否存在一点P使△ABO与△ADP相似?若存在请求出点P的坐标,若不存在请说明理由.

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综合实践
问题背景
某课外兴趣小组在一次折纸活动中,折叠一张带有条格的长方形纸片ABCD(如图1),将点B分别与点A,A1,A2,…,D重合,然后用笔分别描出每条折痕与对应条格所在直线的交点,用平滑的曲线顺次连接各交点,得到一条曲线.
探索
如图2,在平面直角坐标系xOy中,将长方形纸片ABCD的顶点B与原点O重合,BC边放在x轴的正半轴上,AB=m,AD=n(m≤n),将纸片折叠,MN是折痕,使点B落在边AD上的E处,过点E作EQ⊥BC,垂足为Q,交直线MN于点P,连接OP
(1)求证:四边形OMEP是菱形;
(2)设点P坐标为(x,y),求y与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围.(用含m、n的式子表示)
运用
(3)将长方形纸片ABCD如图3所示放置,AB=8,AD=12,将纸片折叠,当点B与点D重合时,折痕与DC的延长线交于点F.试问在这条折叠曲线上是否存在K,使得△KCF的面积是△KOC面积的
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,若存在,写出点K的坐标;若不存在,请说明理由.
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已知,四边形ABCD中,∠BAD=60°,AB=AC=AD,对角线AC平分∠BAD,直角三角板30°角的顶点与A点重合,
(1)如图,当三角板的两边分别与BC、CD交于E、F时,通过观察或测量,猜想线段BE和CF之间的数量关系,并证明;
(2)如图,当三角板的两边分别与BC、CD的延长线交于E、F时,通过观察或测量,猜想线段BE和CF之间的数量关系,并证明.

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综合实践
问题背景
某课外兴趣小组在一次折纸活动中,折叠一张带有条格的长方形纸片ABCD(如图1),将点B分别与点A,A1,A2,…,D重合,然后用笔分别描出每条折痕与对应条格所在直线的交点,用平滑的曲线顺次连接各交点,得到一条曲线.
探索
如图2,在平面直角坐标系xOy中,将长方形纸片ABCD的顶点B与原点O重合,BC边放在x轴的正半轴上,AB=m,AD=n(m≤n),将纸片折叠,MN是折痕,使点B落在边AD上的E处,过点E作EQ⊥BC,垂足为Q,交直线MN于点P,连接OP
(1)求证:四边形OMEP是菱形;
(2)设点P坐标为(x,y),求y与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围.(用含m、n的式子表示)
运用
(3)将长方形纸片ABCD如图3所示放置,AB=8,AD=12,将纸片折叠,当点B与点D重合时,折痕与DC的延长线交于点F.试问在这条折叠曲线上是否存在K,使得△KCF的面积是△KOC面积的,若存在,写出点K的坐标;若不存在,请说明理由.

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同步练习册答案