10.如下图.点D.B.E都在直线PQ上.且AD⊥PQ.CE⊥PQ.AB⊥BC.AB=BC.若AD=4cm.DB=2cm.则四边形ADEC的面积为 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(1)如图1,矩形ABCD中,AB:BC=2:3,点E、F分别在边AD和CD上,且AF⊥BE于O,求
AF
BE
的值;
(2)在上面的问题中,若
AF
BE
=k,通过变式,我们可以得到如下的两个命题:
①若将AF沿直线AB方向平移到PQ,将BE沿直线AD方向平移到RS,然后将PQ与RS同时绕点O旋转(保持PQ与RS垂直),则
PQ
RS
=k;
②设P、R、Q、S依次是矩形的边AB、BC、CD、DA上的点,若=k,则PQ⊥RS.精英家教网
(Ⅰ)判断命题的真假性:①
 
;②
 
;(在横线上填“真命题”或“假命题”)
(Ⅱ)若其中有假命题,请你在图3中,用画图的方法举反例进行说明;若以上两个命题都是真命题,请选择其中一个给予证明.

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(1)如图1,矩形ABCD中,AB:BC=2:3,点E、F分别在边AD和CD上,且AF⊥BE于O,求数学公式的值;
(2)在上面的问题中,若数学公式=k,通过变式,我们可以得到如下的两个命题:
①若将AF沿直线AB方向平移到PQ,将BE沿直线AD方向平移到RS,然后将PQ与RS同时绕点O旋转(保持PQ与RS垂直),则数学公式=k;
②设P、R、Q、S依次是矩形的边AB、BC、CD、DA上的点,若=k,则PQ⊥RS.
(Ⅰ)判断命题的真假性:①______;②______;(在横线上填“真命题”或“假命题”)
(Ⅱ)若其中有假命题,请你在图3中,用画图的方法举反例进行说明;若以上两个命题都是真命题,请选择其中一个给予证明.

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如图1,矩形纸片ABCD的边长分别为a,b(a<b).将纸片任意翻折(如图2),折痕为PQ.(P在BC上),使顶点C落在四边形APCD内一点的延长线交直线AD于M,再将纸片的另一部分翻折,使A落在直线PM上一点,且所在直线与PM所在直线重合(如图3)折痕为MN.

(1)猜想两折痕PQ,MN之间的位置关系,并加以证明.

(2)若∠QPC的角度在每次翻折的过程中保持不变,则每次翻折后,两折痕PQ,MN间的距离有何变化?请说明理由.

(3)若∠QPC的角度在每次翻折的过程中都为45°(如下图),每次翻折后,非重叠部分的四边形,及四边形的周长与a,b有何关系,为什么?

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已知:矩形纸片ABCD中,AB=26厘米,BC=18.5厘米,点EAD上,且AE=6厘米,点P边上一动点.按如下操作:

步骤一,折叠纸片,使点P与点重合,展开纸片得折痕MN(如图23(1)所示);

步骤二,过点P作,交MN所在的直线于点Q,连接QE(如图23(2)所示)

(1)无论点P在边上任何位置,都有PQ    QE(填“”、“”、“”号);

(2)如图23(3)所示,将纸片ABCD放在直角坐标系中,按上述步骤一、二进行操作:

①当点点时,PT与MN交于点Q1 ,Q1点的坐标是(       ,      );

②当PA=6厘米时,PT与MN交于点Q2 ,Q2点的坐标是(       ,       );

③当PA=12厘米时,在图22(3)中画出MN,PT(不要求写画法),并求出MN与PT的交点Q3的坐标;

(3)点在运动过程中,PT与MN形成一系列的交点Q1 ,Q2 ,Q3 ,…观察、猜想:众多的交点形成的图象是什么?并直接写出该图象的函数表达式.


                   23(1)               23(2)                 23(3)

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已知:矩形纸片ABCD中,AB=26厘米,BC=18.5厘米,点E在AD上,且AE=6厘米,点P是AB边上一动点,按如下操作:步骤一,折叠纸片,使点P与点E重合,展开纸片得折痕MN(如图1所示);
步骤二,过点P作PT⊥AB,交MN所在的直线于点Q,连接QE(如图2所示)。
(1)无论点P在AB边上任何位置,都有PQ______QE(填“>”、“=”、“<”号);
(2)如图3所示,将纸片ABCD放在直角坐标系中,按上述步骤一、二进行操作:
①当点P在A点时,PT与MN交于点Q1,Q1点的坐标是( , );
②当PA=6厘米时,PT与MN交于点Q2,Q2点的坐标是( , );
③当PA=12厘米时,在图3中画出MN,PT(不要求写画法),并求出MN与PT的交点Q3的坐标;
(3)点P在运动过程,PT与MN形成一系列的交点Q1,Q2,Q3,…观察、猜想:众多的交点形成的图象是什么?并直接写出该图象的函数表达式。

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