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题目列表(包括答案和解析)

22、(图象题)如图所示,是我国运动员从1984~2000年在奥运会上获得获牌数的统计图,请你根据统计图提供的信息,回答下列问题:
(1)从1984~2000年的5届奥运会,我国运动员共获奖牌多少枚;
(2)哪届奥运会是我国运动员获得的奖牌总数最多;
(3)根据以上统计,预测我国运动员在2004年奥运会上大约能获得多少枚奖牌;
(4)根据上述数据制作折线统计图,表示我国运动员从1984~2000年奥运会上获得的金牌统计图;
(5)你不妨再依据数据制作扇形统计图,比较一下,体会三种统计图的不同特点.

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(图1)为一锐角是30°的直角教学三角尺,其框为木质制成(内、外直角三角形对应边互相平行,且对应边之间的距离相等).将三角尺移向直径为4cm的⊙O,它的内Rt△ABC的斜边AB恰好等于⊙O的直径,它的外Rt△A′B′C′的直角边A′C恰好与⊙O相切(如图2),求直角三角尺(框)的宽和面积.

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(图1)为一锐角是30°的直角教学三角尺,其框为木质制成(内、外直角三角形对应边互相平行,且对应边之间的距离相等).将三角尺移向直径为4cm的⊙O,它的内Rt△ABC的斜边AB恰好等于⊙O的直径,它的外Rt△A′B′C′的直角边A′C恰好与⊙O相切(如图2),求直角三角尺(框)的宽和面积.
作业宝

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(图1)为一锐角是30°的直角教学三角尺,其框为木质制成(内、外直角三角形对应边互相平行,且对应边之间的距离相等).将三角尺移向直径为4cm的⊙O,它的内Rt△ABC的斜边AB恰好等于⊙O的直径,它的外Rt△A′B′C′的直角边A′C恰好与⊙O相切(如图2),求直角三角尺(框)的宽和面积.

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(创新题)老师在一直角坐标系中画了一个反比例函数的图象和正比例函y=-x的图象,请同学们观察有什么特点,并说出来.同学甲:与直线y=-x有两个交点;同学乙:图象上任意一点到两坐标轴的距离的积都为5.请你根据同学甲和乙的说法写出反比例函数表达式:
 

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同步练习册答案