书面表达(满分25分)
实现有效的沟通，建立良好的人际关系，不仅要善于言表，更要学会倾听。请你根据下表中所提供的信息，写一篇题为 “Being a Good Listener” 的英文演讲稿。

为何倾听	表示尊重，增进理解，建立良好的人际关系
谁来倾听	家长倾听孩子	理解孩子，消除代沟，……
	老师倾听学生	了解学生，满足需求，……
	同学相互倾听	增进友谊，互帮互学，……
怎样倾听	（请考生联系自己拟定内容，列举两至三点。）

注意：
1.      对所给要点，逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。
2.      词数150左右。开头和结尾已经写好，不计入总词数。
3.      演讲稿中不得提及考生所在学校及本人姓名。
Good afternoon, everyone!
The topic of my speech today is “Being a Good Listener”.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Thank you for your listening!

青少年饮食是影响人口素质的重要因素，但是目前部分青少年的饮食状况令人担忧。请你根据下表中所提供的信息，写一篇题为“Teenagers need healthy eating”的英文演讲稿，准备参加学生会组织的英语演讲活动。

现象	常吃零食（或不健康食品）
	摄入营养过少或过多
	不吃早餐
后果	影响健康成长
	成年后可能会有种种疾病
建议	改掉坏的饮食习惯
	……（请考生自拟内容）

注意：1．对所给要点，逐一陈述，可以适当发挥，不要简单翻译。   

2．词数100左右。开头和结尾已经写好，不计入总词数。  

3．演讲稿中不得提及所在学校及本人姓名。

     4．参考词语：take in摄入；nutrition营养（不可数名词）

Good afternoon, everyone!

The topic of my speech today is “Teenagers need healthy eating”．

Healthy eating is very important to us teenagers. However,_______________       __

                                                                                

                                                                                

                                                                                

                                                                                

                                                                                

                                                                                                                      

                                                                                                                                                                             

                                                                                                  

That's all. Thank you for listening!

   

 青少年饮食是影响民族人口素质的重要因素，但是目前部分青少年的饮食状况令人担忧。请你根据下面提供的要点，写一篇题为"Teenagers need healthy eating"的英文演讲稿，准备参加学生会组织的英语演讲活动。

  要点:  1. Eat snacks or other unhealthy food

     2. Take in(摄入) either too little or too much nutrition(营养) every day

             3. Go to school without breakfast

注意：1. 对所给要点，可做适当发挥。

            2. 词数 80 左右。开头和结尾已经写好，不计入总词数。

            3. 演讲稿中不得提及考生所在学校及本人姓名。 

Good afternoon, everyone!

      The topic of my speech today is "Teenagers need healthy eating".

Healthy eating is very important to us teenagers. However,                               

                                                                              

                                                                             

                                                                             

                                                                              

                                                                             

       That's all. Thank you for listening!

温馨提示: 如果你估计全卷总分达不到90分（及格分），请继续完成附加题。

附加题：将下列单词按所属类别归类（ 每词 1分 ，满分10分。单词归类完成后，如在右边横线上写出更多同类单词，正确的每词加1分。本题总得分不超过10分）

   (本题附加10分。）

black , banana, bread, yellow, apple, milk,  red , cake , blue, green

 颜色：                                                                                                                                         

 食品：  

青少年饮食是影响民族人口素质的重要因素，但是目前部分青少年的饮食状况令人担忧。请你根据下表中所提供的信息，写一篇题为 “Teenagers need healthy eating” 的英文演讲稿，准备参加学生会组织的英语演讲活动。

现象	常吃零食（或不健康食品）
	摄人营养过少或过多
	不吃早餐
后  果	影响健康成长 成年后可能会有种种疾病
建议	改掉坏的饮食习惯
	……（请考生自拟内容）

注意：1．对所给要点，逐一陈述，可以适当发挥，不要简单翻译。

2．词数90左右。开头和结尾已经写好，不计入总词数。

3．演讲稿中不得提及考生所在学校及本人姓名。

4．参考词语：take in摄入；nutrition营养（不可数名词）。

Good afternoon，everyone!

The topic of my speech today is “Teenagers need healthy eating”．

Healthy eating is very important to us teenagers．However，

                                                                               

                                                                              

                                                                              

                                                                               

That's all．Thank you for listening!