(一)听句子.从A.B.C三个选项中选择与画面内容一致的选项.每个句子听一遍.每小题1分. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

听下面五个句子。从每小题所给的A、B、C三个选项中,选出能应答每个句子的最佳答案。
(每个句子仅读一遍)
(     )1. A. America.                     
(     )2. A. He is a policeman.           
(     )3. A. It’s next to the supermarket.
(     )4. A. He likes watching TV.        
(     )5. A. I went to Tokyo.             
B. Australia.                   
B. He is short.                 
B. It’s next to the post office.
B. She is friendly.             
B. I was very busy and tired.   
C. Africa.                                   
C. He is busy.                              
C. It sells many things.                    
C. She is tall with long hair.               
C. I cleaned the house and washed clothes.   

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录音中有五个句子,每个句子听一遍,然后从每小题A、B、C三个选项中,选出能应答每个句子的正确答案。

1、A. Don’t be afraid.          B. That would be fine         C. That’s all right

2、A. I like it, too             B. I’d love to.               C.I thinks so.

3、A. I can help you with you English      B. Sorry,my English is poor.

   C. I don’t agree with you.

4、A. Oh, I can’t go hiking today.          B. Ok. The bell is ringing for class

   C. Great! I like reading.

5、A You need more exercise             B. You are too slow to catch it.

Ⅱ.  对话理解(共15小题,计5分)

A)录音中有十组对话和十个问题,听对话和问题一遍后,从每小题A、B、C三个选项中,选出能回答每个问题的正确答案。

6、 A. Go back and turn right.    B. Go and turn left.    C. Go and turn right.

7、 A. On his head.            B. On his head.        C. Under his bed.

8、 A. 9:30                   B.9:40              C.9:50.

9、 A. She’s tall.               B. She’s short.       C. She’s great.

10、A. Green.                 B. Red              C. Red an green.

11、A. Right now.              B. Quite soon.        C. At four.

12、A. Table tennis.            B. Basketball         C. Football.

13、A. To see the new play.      B. To do some shopping .C. To visit the museum.

14、A. They are looking for a CD player in a shop.

    B. The man is teaching the woman how to use the CD player.

    C. They are learning how to press the button.

15、A. He walked along the beach at night.

B. He swam alone in the cold water.

C. He got the boy out of water and saved him.

B)录音中有一段对话和五个问题,听对话和问题两遍后,从每小题A、B、C三个选项中,选出能回答每个问题的正确答案。

16、A.doctor.          B A student.        C.A teacher.

17、A. BC756           B.PC 756          C.BC 576.

18、A. She is ill.         B. She has a meeting. C. She lent her car to Tom.

19、A. At two.           B. At three.        C. At four.

20、A. By phone.        B. By air.          C. By car.

Ⅲ.短文理解(共5小题,计5分)

录音中有一段对话和五个问题,听对话和问题两遍后,从每小题A、B、C三个选项中,选出能回答每个问题的正确答案。

21、A. On the bus.          B. In a café.           C. She didn’t know.

22、A.£20.5             B £10.5            C.£10.15.

23、A.A notebook and a phone card.          B. An address book and a phone card.

    C. An address book and a card.

24、A. Small and brown.      B. Big and brown.    C. Big and black.

25、A.A bus driver.          B. A conductor.      C. A policeman.

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阅读《苦痛者的天籁》(作者:马德)一文,回答小题(共14分)
那两年,逢年过节,养鱼的蔡婆总要给我家送几条新鲜的鱼来。我有点讨厌父亲,集市上什么鱼都有,为什么父亲偏偏喜欢蔡婆的鱼呢? 我问蔡婆,你咋知道我爸爸喜欢吃你家的鱼哩?蔡婆说,你爸爸呀,是个馋猫,为了吃我的鱼,每天晚上敲我的门。父亲真没出息。
父亲在镇里的一家工厂上班,两班倒。但父亲很少上白班。父亲每天晚上从镇里回来,要翻过一面坡,再翻过一面坡,七八里路,上坡下梁地要走半天。就在那两面坡中间,有一块洼地,蔡婆的鱼塘就在那里。
父亲说,蔡婆不容易。蔡婆那个做生意的丈夫卷走了家里的所有积蓄,扔下三个孩子跑了。为了养家糊口,蔡婆包了山洼里的鱼塘,并在鱼塘旁盖了间简陋的土房子。然后,把孩子扔给老人,一年四季,蓬头垢面地照看着她的鱼塘。每天晚上,父亲下夜班,骑车路过那鱼塘的时候,总要去敲敲她的门。嘟——,嘟嘟——,舅奶,睡了没有?屋子里亮着油灯,蔡婆还没睡。她便唤父亲进去,有一搭没一搭地说几句话,然后,父亲才走。有时候,父亲下夜班很晚,蔡婆屋子里的油灯早已熄灭了,但父亲依然要去敲敲蔡婆的门。听着屋里的蔡婆在睡梦中含混地应了,父亲才走。
我问父亲,为什么要去敲蔡婆的门,是想吃她养的鱼吗?父亲摸摸我的头,笑笑说,你还小,不懂。我已经不小了,都上初中了!我一本正经地喊。
父亲依旧每晚去敲她的门,蔡婆依旧逢年过节送鱼来。
后来,我大学毕业了,父亲退了休,蔡婆也不养鱼了。混得不错的儿女们,把她接进了城里,让她去安享清福。有一次,我和父亲谈起了蔡婆,谈起了那些年的事。父亲突然叹了口气,说,其实啊,这里还有一个故事呢。
你奶奶是生你五叔的时候,难产死的。你爷爷受不了这个打击,想不开,几次想寻短见。村里有一个叫杨有贵的人,就经常来劝他,说,为了孩子们,你也得活下去啊。但你爷爷还是不能从悲伤中走出来。那一段日子,每天晚上,杨有贵都要来咱家坐坐,或者拉家常,或者聊东说西。即便真的没话说了,也要干坐着,一直待到很晚才走。
你爷爷后来说,如果没有杨有贵这个人,如果没有他每晚来陪着坐一阵子,也许,咱们家就没有今天。所以,你爷爷临去世的时候,语重心长地和我说,伸出手来可以扶人,拿出钱来可以帮人,人在遭难的时候,就是有人陪着说说话,也是能救人的。
爸爸深深记住了爷爷说的这句话。那几年,蔡婆不容易,爸爸想帮帮她。于是,每天晚上去敲敲她的门,就是想让她知道,                                            
是啊,那些夜晚的敲门声,对蔡婆来说,不仅是温暖的,而且那也是敲响在她苦痛心灵里的天籁之音啊!其实,这个世界还有更多不愁吃穿却心底痛苦的人。他们所缺少的,也许只是陪他们坐一坐、唠唠嗑、说说话的人。哪怕,在他们最寂寞的时候,能够听到“嘟嘟”的敲门声,也是好的。因为,对他们来说,这是世界上最温暖、最美妙的天籁。
(选自《做人与处世》, 2009年第7期)
【小题1】“我”对父亲为何总去敲蔡婆的门这一举动的理解经历了一个较长的过程,请在阅读全文的基础上,结合相关内容梳理这一认识过程,完成下面的表格:(4分)
幼时
 
 
初中
“我”认为父亲是想白吃人家养的鱼儿去敲蔡婆家的门
“我”不理解父亲
大学毕业
 
 
【小题2】选出对文章内容和写法分析有误的一项。(2分)                 【       】
A.文中有两条线索,明线是人与人之间真挚温暖的情谊,暗线是“敲门”“送鱼”。一明一暗两条线索串连起前后两个故事。
B.文中共写了父亲两次“笑”。第一次,面对“我”的误解与责问,父亲的“笑”表明了他的宽厚大度。第二次,面对“我”的赞美,老实的父亲表现出了纯朴、实在、厚道。
C.文中插叙了爷爷的故事,交代了父亲之所以常去敲蔡婆的门的原因,回应了上文“我”的一连串疑问与不解,使文章更吸引人。
D.结尾用了议论和抒情的表达方式,点明了主旨,给读者以启迪。
【小题3】“父亲每天晚上从镇里回来,要翻过一面坡,再翻过一面坡,七八里路,上坡下梁地要走半天。”推测一下,作者在这句里可能会强调哪几个词语,为什么?(2分)
【小题4】根据全文内容及主旨,补写出文中横线上省略的句子。(2分)
【小题5】“天籁”本指自然界的声音,如风声鸟声等,选文标题“苦痛者的天籁”该怎样理解?并请联系自己的生活体验说说为什么“这是世界上最温暖、最美妙的天籁”。(4分)

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(一)交际应答。录音中有五个句子,每个句子听一遍,然后从每小题A、B、C中选出能对每个句子做出适当反应的答语。

1.A.Yes, please.                    B.Good idea.                        C.Of course, it is.

2.A.Certainly you are.           B.Sure. Hold on, please.        C.I’ll do that.

3.A.Oh, they are over there.  B.I’m glad you’ve found it.   C.Go straight and turn left.

4. A.OK, I wil.                            B.Yes, I think so.                  C.Good for you.

5.A.Never mind.                   B.You are welcome.                     C.I’m sorry.

(二)情景反应。录音中有五组对话,听对话两遍后,从每小题A、B、C中选出能回答所给问题的正确答案。

6.When will Mrs White come back?

A.Right now.                       B.Quite soon.                       C.At four.

7.What sport does the woman like?

 

8.What does the woman prefer to do?

A.To see the new play.                 B.To do some shopping.               C.To visit the museum.

9.What are the man and woman doing?

A.They are looking for a CD player in a shop.                  

B.They are learning how to press the button.

C.The man is teaching the woman how to use the CD player.

10.Why was Frank on the news last night?

A.He walked along the beach at night.

B.He swam alone in the cold water.

C.He got the boy out of water and saved him.

(三)对话理解。录音中有一段对话,听对话两遍后,从每小题A、B、C中选出能回答所给问题的正确答案。

11.Where could the dialogue happen?

 A.In a shop.                       B.In a library.                       C.In a hospital.

12.Why did the young man go to see the doctor?

A.He didn’t know where to begin his talk.

B.He felt difficult to fall asleep.

C.He felt unhappy most of the day.

13.How long has the young man been ill?

A.For about two years.                B.For about three weeks.                    C.For about six months.

14.In what season did the young man feel worse?

A.In Spring.                                B.In Autumn.                              C.In winter.

15.What did the doctor ask the young man to do?

A.To take some medicine.            B.To burn away his worries.         C.To take more exercises.

(四)短文理解。录音中有一篇短文,听短文两篇后,从每小题A、B、C中选出能回答所给问题的正确答案。

16.What happened to the three boys in a cold day?

A.They lost their way.

B.They couldn’t find the big house.

C.They had to spend the night in the open air.

17.What did the three boys ask the farmer to do?

A.To give them some water and food.

B.To let them stay in his house for a night.

C.To tell them the way to walk out of the forest.

18.Why did one of the boys have to sleep in the big house?

A.The farmer didn’t like the third boy.

B.One of the boys made a loud noise when he slept.

C.There wasn’t enough room in the farmer’s house.

19.Who was the first to sleep with the horses?

 A.Mike                              B.Jack                                        C.Tom

20.Why were all the horses outside at the house door?

A.Because someone drove them out of the house.

B.Because the smell in the big house was really terrible.

C.Because the horses didn’t like to stay with people at night.

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阅读下面的文言文,完成小题。
敏求字次道,赐进士及第,为馆阁校勘。预苏舜钦进奏院会,出签书菜庆军判官。王尧臣修《唐书》,以敏求习唐事,奏为编修官。持祖母丧.诏令居家修书。卒丧,同知太常礼院。
石中立薨,子继死,无他子。其孙祖仁疑所服,下礼官议。敏求谓宜为服三年,当解官,斩衰。同僚援据不一,判寺宋祁是其议,遂定为令。加集贤校理。从宋庠辟,通判西京。为群牧度支判官。坠马伤足,出知亳州。治平中,召为仁宗实录检讨官,同修起居注、知制诰、判大常寺。
英宗在殡,有言宗室服疏者可嫁娶,敏求以为大行未发引,不可。逾年,又有言者。敏求言宗室义服,服降而练,可嫁娶矣。坐前后议异,贬秩知绛州。王珪、范镇乞留之,使成实录。神宗曰:“典礼,国之所重,而误谬如是,安得无责。”然敏求议初不误,曾公亮恶礼院刘瑾附敏求为说,故因是去之。是岁,即诏还。
徐国公主以夫兄为侄奏官,敏求疏其乱天伦,执正之。王安石恶吕公著,诬其言韩琦欲因人心,如赵鞅兴晋阳之甲,以逐君侧之恶,出之颍州。敏求当草制,安石谕旨使明著罪状,敏求但言敷陈失实。安石怒白于帝,命陈升之改其语,敏求请解职,未听。
会李定自秀州判官除御史,敏求封还词头,遂以本官右谏议大夫奉朝请。策试贤良方正,孔文仲对语切直,擢置优等,安石愈怒,罢文仲。人为敏求惧,帝独全护之,除史馆修撰、集贤院学士。邓润甫为帝言:“比群臣多尚告讦,非国家之羌,宜登用敦厚之士,以变薄俗”乃加敏求龙田阁直学士,命修《两朝正史》,掌均国公笺奏。元丰二年,卒,年六十一。特赠礼部侍郎。 (《宋史·敏求列传》有删节)
[注]①斩衰:丧服名,衰(cuī)通“縗”。“五服”中最重的丧服。用最粗的生麻布制成,断处外露不缉边,丧服上衣叫“衰”因称“斩衰”。表示毫不修饰以尽哀痛,服期三年。古代,臣为君,男子及未嫁女为父,长房长孙为祖父,妻妾为夫,均服斩衰。②大行:指皇帝的葬礼。
【小题1】对下列句子中划线词的解释,不正确的一项是
A.同僚援据不一,判寺宋祁其议是:赞同
B.集贤校理加:升任
C.曾公亮恶礼院刘瑾附敏求为说,故因是之去:离开
D.王安石恶吕公著,诬其言韩琦欲人心因:利用
【小题2】下列各组句子中,全部直接表现敏求刚正方直的一组是
①判寺宋祁是其议,遂定为令
②敏求疏其乱天伦,执正之
③敏求当草制,安石谕旨使明著罪状,敏求但言敷陈失实
④安石怒白于帝,命陈升之改其语,敏求请解职
⑤策试贤良方正,孔文仲对语切直,擢置优等
⑥乃加敏求龙图阁直学士,命修《两朝正史》,掌均国公笺奏
A.①③④B.①②③C.②⑤⑥D.②③④
【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.敏求认为石中立之孙石祖仁应为石中立穿斩衰服丧三年。后来,敏求官职几度升迁,应宋庠的请求,先后担任西京通判、群牧度支判官、亳州知府、仁宗实录检讨宫等职务。
B.敏求在宋英宗死后较疏远的皇族成员什么叫候可以婚嫁这个问题,看法前后不一,因而被降为绛州知府。但同年就被召回京。
C.王安石因不喜欢吕公著而想诬陷吕公著,并传旨让敏求在诏书中说明吕公著的罪状,敏求认为不妥而没有照做,之后想辞官,但皇帝并末批准。
D.敏求在主持贤良方正的考试时,因为孔文仲对答时语言刚正不阿,所以把他放在优等的位置上,却因此又触怒了王安石。在人们为敏求的处境担忧时.皇帝却保全了他。
【小题4】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)典礼,国之所重,而误谬如是,安得无责。(5分)
(2)比群臣多尚告讦,非国家之美,宜登用敦厚之士,以变薄俗。(5分)

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