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    ①t1℃时A的溶解度 t2℃时A的溶解度, ②t2℃时.A的饱和溶液中溶质的质量分数 B的饱和溶液中溶质的质量分数. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    精英家教网溶解度曲线为我们定量描述物质的溶解性强弱提供了便利．请你根据如图的溶解度曲线回答下列问题：
    （1）在t2℃时，溶解度最大的是
     
    ；通过加溶质、蒸发溶剂、升高温度均可使接近饱和的溶液变为其饱和溶液的物质是
     
    ．
    （2）现将t1℃时A、B的饱和溶液升温至t2℃，此时A的溶质质量分数
     
    B的溶质质量分数（填“＞”“＜”或“=”）；
    （3）将45g A物质放入50g t2℃时的水中，所得溶液为
     
    （填“饱和”或“不饱和”）溶液，溶质的质量分数为
     
    （结果保留一位小数）

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    溶解度曲线为我们定量描述物质的溶解性强弱提供了便利．请你根据如图的溶解度曲线回答下列问题：
    （1）t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是
    C＞B＞A
    C＞B＞A
    ；
    （2）当A中混有少量B时，可用
    降温结晶
    降温结晶
    方法提纯A；
    （3）在t1℃时，将25g物质A加入到盛有50g水的烧杯中，充分搅拌，所得溶液中溶质的质量分数是
    28.6%
    28.6%
    ；
    （4）将 t1℃时A、B、C三种物质的饱和溶液升温至t2℃（溶剂不变），溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是
    B＞C＞A
    B＞C＞A
    ．

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    溶解度曲线为我们定量描述物质的溶解性强弱提供了便利．请你根据右图的溶解度曲线回答下列问题：
    （1）t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是______；
    （2）在t2℃时，A物质与B物质的溶解度都是______g．
    （3）当A中混有少量B时，可用______方法提纯A；
    （4）在t1℃时，将25g物质A加入到盛有50g水的烧杯中，充分搅拌，所得溶液中溶质的质量分数是______；
    （5）将 t1℃时A、B、C三种物质的饱和溶液升温至t2℃（溶剂不变），有晶体析出的是______．
    （6）请你各举一个实例，说明下列有关溶液的叙述是错误的：
    溶液一定是无色的．实例：______溶液，不是无色的．
    溶液中的溶质一定是固体．实例：______可作溶质，但不是固体．

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    溶解度曲线为我们定量描述物质的溶解性强弱提供了便利．请你根据如图的溶解度曲线回答下列问题：
    （1）t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是______．
    （2）当A中混有少量B时，可用______方法提纯A；
    （3）在t1℃时，将25g A物质加入到盛有50g水的烧杯中，充分搅拌，再升温至t2℃（不考虑溶剂的挥发），在升温过程中，A溶液中溶质的质量分数的变化情况是______（填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （4）t2℃时A和C的饱和溶液中，溶质的质量分数A______ C （填“＞”“＜”或“=”）．

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    溶解度曲线为我们定量描述物质的溶解性强弱提供了便利．请你根据如图的溶解度曲线回答下列问题：
    （1）在t2℃时，溶解度最大的是______；通过加溶质、蒸发溶剂、升高温度均可使接近饱和的溶液变为其饱和溶液的物质是______．
    （2）现将t1℃时A、B的饱和溶液升温至t2℃，此时A的溶质质量分数______B的溶质质量分数（填“＞”“＜”或“=”）；
    （3）将45g A物质放入50g t2℃时的水中，所得溶液为______（填“饱和”或“不饱和”）溶液，溶质的质量分数为______（结果保留一位小数）

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