根据上表.以下说法中错误的是A.氮肥可增加小麦产量 B.没有施肥.小麦不能生长C.对于增加小麦的收成.氮肥比钾肥效果好D.同时施用含有N .P .K 的化肥可获得最大的小麦产量 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

根据下列仪器,回答有关问题.
(1)写出有关仪器的名称:B
长颈漏斗
长颈漏斗
,I
水槽
水槽

(2)某学生拟用A、D、E、F、I设计一套制取并收集氧气的装置,他还需选的仪器是上图中的
H
H
(填序号字母),可以选用的反应是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
(用化学方程式表示).
(3)使用酒精灯时,有时会出现灯内有酒精却不易点燃,可能的原因是
未盖灯帽,灯芯上因酒精挥发而含水量高
未盖灯帽,灯芯上因酒精挥发而含水量高

(4)若用J制取CO2,则产生CO2反应的化学方程式为
CaCO3+2HCL=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCL=CaCl2+CO2↑+H2O
,J装置中有一处错误是
集气瓶内的导管未插到靠近瓶底
集气瓶内的导管未插到靠近瓶底

(5)在上述制氧气的实验中,氧气已收集满的标志是
有大气泡从瓶口逸出
有大气泡从瓶口逸出
,在制二氧化碳的实验中,检验气体是否收集满的方法是
用燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭说明以满
用燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭说明以满

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根据下列实验示意图回答相关问题:

(1)指出A中①的仪器名称
集气瓶
集气瓶
;D中②的仪器名称
酒精灯
酒精灯

(2)A实验中未观察到明显的现象的原因是
收集到氧气的量太少,铁丝表面有锈,铁丝的温度没有达到着火点等
收集到氧气的量太少,铁丝表面有锈,铁丝的温度没有达到着火点等

(3)B实验中的实验现象是
硫在氧气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体,放出大量的热
硫在氧气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体,放出大量的热

(4)指出C实验中的错误
长颈漏斗的下端位于液面以上
长颈漏斗的下端位于液面以上

(5)叙述氢气验纯的操作
用排水法收集一试管氢气,用大拇指堵住管口,管口向下移近火焰,松开拇指,听到尖锐的爆呜声,说明不纯,声音很小表示氢气较纯
用排水法收集一试管氢气,用大拇指堵住管口,管口向下移近火焰,松开拇指,听到尖锐的爆呜声,说明不纯,声音很小表示氢气较纯

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木炭燃烧的化学方程式可表示为:C+O2CO2;下图是木炭在空气中和氧气中燃烧现象的微观解释,根据以上信息判断下列说法错误的是( )
A.单位体积的空间内增大氧气的浓度可以促进可燃物的燃烧
B.单位体积的空间里氧分子的数目越多,反应就越剧烈
C.每1个碳原子与1个氧分子反应能生成1个二氧化碳分子
D.根据质量守恒定律,3g碳跟9g氧气反应能生成12g的二氧化碳

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精英家教网木炭燃烧的化学方程式可表示为:C+O2
 点燃 
.
 
CO2;下图是木炭在空气中和氧气中燃烧现象的微观解释,根据以上信息判断下列说法错误的是(  )
A、单位体积的空间内增大氧气的浓度可以促进可燃物的燃烧
B、单位体积的空间里氧分子的数目越多,反应就越剧烈
C、每1个碳原子与1个氧分子反应能生成1个二氧化碳分子
D、根据质量守恒定律,3g碳跟9g氧气反应能生成12g的二氧化碳

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木炭燃烧的化学方程式可表示为:C+O2
 点燃 
.
 
CO2;下图是木炭在空气中和氧气中燃烧现象的微观解释,根据以上信息判断下列说法错误的是(  )
A.单位体积的空间内增大氧气的浓度可以促进可燃物的燃烧
B.单位体积的空间里氧分子的数目越多,反应就越剧烈
C.每1个碳原子与1个氧分子反应能生成1个二氧化碳分子
D.根据质量守恒定律,3g碳跟9g氧气反应能生成12g的二氧化碳
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