27.某同学做NaOH溶液与稀H2SO4反应实验.取100gNaOH溶液与一定量的稀H2SO4恰好完全反应.得到284g10%的Na2SO4溶液.求原H2SO4溶液中溶质的质量分数. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某化学兴趣小组的同学用NaOH溶液与稀H2SO4做探究实验,对二者反应后溶液中溶质的组成作出了如下猜想:①只有Na2SO4,②Na2SO4和NaOH,③Na2SO4、NaOH和H2SO4,回答:
(1)上述猜想中有一种猜想是错误的,指出错误原因
硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,酸或碱可能过量,但不能同时过量,因为酸碱不能共存,会继续反应,故③不合理
硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,酸或碱可能过量,但不能同时过量,因为酸碱不能共存,会继续反应,故③不合理

(2)你还能补充一种猜想,说出你作出该猜想的依据
硫酸溶液过量
硫酸溶液过量

(3)小红同学认为:向溶液中滴加BaCl2溶液,产生白色沉淀,即可证明你的猜想成立.小明认为小红的方案不正确,理由是
BaCl2与Na2SO4反应也会生成白色沉淀,不能证明一定有H2SO4存在
BaCl2与Na2SO4反应也会生成白色沉淀,不能证明一定有H2SO4存在

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(6分)
做完酸、碱、盐相关性质实验后,某实验小组不小心把稀硫酸、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液混合在一起,看到有大量气泡生成。他们对反应后溶液中溶质的成分很好奇,请你与他们一起进行探究。
【提出问题】反应后溶液中溶质的成为是什么?
【猜想假设】猜想① Na2SO4、Na2CO3             猜想② Na2SO4、Na2CO3、NaOH
猜想③ Na2SO4、H2SO4、Na2CO3 猜想④ Na2SO4、 H2SO4
猜想⑤ Na2SO4
上述猜想中,你认为不合理的是猜想   (填序号)。
【实验探究】(1)甲同学取少量该溶液于试管中,向其中滴加无色酚酞,发现溶液颜色无变化,据此,他认为猜想⑤是正确的。你认为他的结论是   (填“合理”或“不合理”)的,理由是   
(2)乙同学向盛有一根生锈的铁钉的试管中加入适量该溶液,过一会儿取出铁钉,用水洗净,观察到铁锈消失,铁钉变得光亮,溶液变黄。该反应的化学方程式是   
【实验结论】根据上述实验探究,你认为猜想   (填序号)是正确的。
【拓展应用】工厂与实验室的酸性废水必须处理至中性再排放,这样做的意义是  (答一点即可)。

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(6分)
做完酸、碱、盐相关性质实验后,某实验小组不小心把稀硫酸、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液混合在一起,看到有大量气泡生成。他们对反应后溶液中溶质的成分很好奇,请你与他们一起进行探究。
【提出问题】反应后溶液中溶质的成为是什么?
【猜想假设】猜想① Na2SO4、Na2CO3             猜想② Na2SO4、Na2CO3、NaOH
猜想③ Na2SO4、H2SO4、Na2CO3 猜想④ Na2SO4、 H2SO4
猜想⑤ Na2SO4
上述猜想中,你认为不合理的是猜想   (填序号)。
【实验探究】(1)甲同学取少量该溶液于试管中,向其中滴加无色酚酞,发现溶液颜色无变化,据此,他认为猜想⑤是正确的。你认为他的结论是   (填“合理”或“不合理”)的,理由是   
(2)乙同学向盛有一根生锈的铁钉的试管中加入适量该溶液,过一会儿取出铁钉,用水洗净,观察到铁锈消失,铁钉变得光亮,溶液变黄。该反应的化学方程式是   
【实验结论】根据上述实验探究,你认为猜想   (填序号)是正确的。
【拓展应用】工厂与实验室的酸性废水必须处理至中性再排放,这样做的意义是  (答一点即可)。

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某化学兴趣小组的甲、乙两名同学在做完氧化铜和稀硫酸的实验后,分别取反应后的溶液少许,向其中滴加一定量的氢氧化钠溶液,如图:
[观察与讨论]加氢氧化钠溶液时,甲同学立即看到了明显的现象,而乙同学则滴加了一会儿后才出现相同现象,则在乙同学滴加氢氧化钠溶液前的溶液中含有的溶质化学式为(1)________;
两位同学把取样后的剩余废液倒入同一废液缸中,为了科学处理该废液,他们又向其中加入一定量的氢氧化钠溶液,并对废液缸中最终废液的成分进行实验与探究.
[提出问题]最终废液中含有什么溶质?
[猜想与假设]甲猜:含有Na2SO4、NaOH两种溶质;乙猜:含有Na2SO4、H2SO4两种溶质
[反思与评价]甲同学猜想的理由是(2)________;请对乙同学的猜想做出评价(3)________;
[计划与实验]甲同学为了验证自己的猜想,取样,向其中加入足量的氢氧化钠溶液,结果没有看到明显现象,请对甲同学的实验做出评价(4)________.
[解释与结论]若通过实验证明甲同学的猜想是错误的,则溶液中溶质的化学式为Na2SO4

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某化学兴趣小组的甲、乙两名同学在做完氧化铜和稀硫酸的实验后,分别取反应后的溶液少许,向其中滴加一定量的氢氧化钠溶液,如图:
【观察与讨论】加氢氧化钠溶液时,甲同学立即看到了明显的现象,而乙同学则滴加了一会儿后才出现相同现象,则在乙同学滴加氢氧化钠溶液前的溶液中含有的溶质化学式为________;
两位同学把取样后的剩余废液倒入同一废液缸中,为了科学处理该废液,他们又向其中加入一定量的氢氧化钠溶液,并对废液缸中最终废液的成分进行实验与探究.
【提出问题】最终废液中含有什么溶质?
【猜想与假设】甲猜:含有Na2SO4、NaOH两种溶质;乙猜:含有Na2SO4、H2SO4两种溶质
【反思与评价】甲同学猜想的理由是________;
请对乙同学的猜想做出评价________;
【计划与实验】甲同学为了验证自己的猜想,取样,向其中加入足量的氢氧化钠溶液,结果没有看到明显现象,请对甲同学的实验做出评价________;
【解释与结论】若通过实验证明甲同学的猜想是错误的,则溶液中溶质的化学式为________;
【表达与交流】在分析反应后溶液中溶质成分时,需要考虑的因素有________(至少两点)

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