化学是一门以实验为基础的科学，某同学在实验室利用以下装置制备氧气并探究氧气的性质。请你和该同学一起完成相关实验内容。

（1）指出图中标有数字的仪器名称：

①  ▲  ；②  ▲  。

（2）若用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用  ▲  （填字母标号，下同）发生装置，写出该反应的化学方程式  ▲  。在反应中，二氧化锰起  ▲  作用。实验结束后，在反应后的残余物中，可用  ▲  操作回收二氧化锰。

（3）若用高锰酸钾制取氧气时应选用  ▲  发生装置，且需将该装置作怎样改动  ▲  。

写出该反应的化学方程式  ▲  。要收集较为纯净的氧气最好选用  ▲  装置。该同学用以上选用的装置制取一瓶氧气，用带火星的木条放到集气瓶口，木条没有复燃。请你推测可能的原因  ▲  。

（4）该同学重新制得一瓶较纯的氧气，用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后，伸进瓶

中，观察到的现象是  ▲  。进一步证明木炭与氧气反应后的产物，你的操作是  ▲  

（5）该同学后改用氯酸钾制取氧气进行其他实验，加热前他称取氯酸钾和二氧化锰混合物47.4g，反应一段时间，制得所需氧气后停止加热，冷却后称得剩余固体37.8g,请你求出参加反应的氯酸钾的质量（写出计算过程）。

结合下列图示装置，回答下列问题。

（1）写出编号所指仪器的名称：a             ；b              。

（2）实验室中，常用加热高锰酸钾制取氧气的方法来进行分组实验，发生装置可选用

      (填标号)；加入药品前，应首先____________________________；实验时如果手不慎接触到高锰酸钾药品，接触到的皮肤会留下              痕迹；如果在装配时试管内少放了一团棉花会出现的现象是                                             （请写出一点）。用向上排空气法收集氧气，应如何验满？                                 。

（3）如果用H₂O₂分解来制取氧气，制气装置选用的仪器                 （填序号）；其化学反应的文字表达式为：                     ；该装置中所加固体试剂的名称　　　　　　　　　，该固体在该反应中起              作用。

（4）比较（2）和（3）两种制取氧气的方法，最好选用方法（3）的原因是双氧水分解产物            污染，而高锰酸钾分解产物        污染。

(5) 按图F作木炭在氧气中燃烧的实验，你观察到的现象有                     （只答一条），其相关的化学反应文字表达式为：                                     。

（6）化学兴趣小组利用课余时间自制氧气，有同学从家里拿来了洗脸盆并盛了半盆自来水，用罐头瓶（带玻璃片）装满水倒放入脸盆中准备收集气体，还有同学从化工试剂商店买来了高锰酸钾作原料。由于自带仪器不够用，又有同学准备从学校化学实验室借用一些仪器。问：

①还需借用的仪器有导管、橡皮塞、大试管、            、             。

②检验收集的气体是O₂的方法是__________________________________。