0  228651  228659  228665  228669  228675  228677  228681  228687  228689  228695  228701  228705  228707  228711  228717  228719  228725  228729  228731  228735  228737  228741  228743  228745  228746  228747  228749  228750  228751  228753  228755  228759  228761  228765  228767  228771  228777  228779  228785  228789  228791  228795  228801  228807  228809  228815  228819  228821  228827  228831  228837  228845  447090 

8.She  ________________  (没有)a tennis racket.

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7.That  ___________  (听起来有趣).

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6.Those are  ____________ (我叔叔的东西).

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5.My brother ____________ (喜欢打篮球).

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4. ________ they _________ (有)computer games?

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3._______ she _______ (有)a soccer ball?

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2._______ (有)some books in the bookcase.

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教师活动
学生活动
引导学生进行关键词自我检测,完成自我评估,复习所学的重点词汇,完成第1部分的教学内容。
进行关键词自我检测,完成自我评估,复习所学的重点词汇,完成第1部分的学习要求。
 
 二、第二教学环节:师生互动。学习探究
教师活动
学生活动
 l.引导学生在筑词表上进行筑词活动,引导学生采用各种有效途径记忆单词,为以后的进一步学习提供保障,完成第2部分的学习要求。
2.引导学生根据图画内容整理对话的顺序,并复习所学的目标语言,完成第3部分的教学内容。
1.在筑词表上进行筑词活动,学会采用各种有效途径记忆单词,为以后的进一步学习提供保障,完成第2部分的学习要求。
2.根据图画内容整理对话的顺序,并复习所学的目标语言,完成第3部分的学习要求。
 
三、第三教学环节:合作交流,巩固提高
教师活动
学生活动
引导学生进行Just for fun!游戏活动,复习、巩固所学的Do you have…?Yes,I do.No,I don’t.等句型和语法知识。
进行Just for  fun!游戏活动,复习、巩固所学的Do you have…?Yes,I do.N0,I don’t.等句型和语法知识。

本课总结

   通过单词检测、对话练习和游戏等,对所学知识讲行系统而全面的复习和巩固,不仅使学生掌握所学知识,更重要的是培养灵活运用的能力;同时教授学生了解一些有效的学习策略。

板书设计

Unit 5 Do you have a soccer ball?

Self Check

Words: tennis, racket, bat, volleyball, basketball, television, interesting, boring, fun, difficult, relaxing

Sentences: Do you have …?  Yes, I do. No, I don’t.

    Let’s play …. That sounds …

问题探究与拓展活动

   every day与everyday:every day为名词短语,作时间状语,意思是“每天;天天”;everyday是形容词,意思是“每天的;日常的”。如:She plays sports every day.她每天都运动。I speak everyday English every day.我每天都说日常交际英语。

练习设计

  随堂练习设计

  根据汉语提示完成下列句子。

1.Mr.White _______ (有)a son and a daughter.

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同步练习册答案