1.　　　 教师拿一组卡片，卡片上写好国家的名称和语言，让学生们识别，哪个是国家，哪个是语言，慢慢的引导学生识别国家和语言，直到熟练。

2.　　　 Check homework

Step 2　 Presentation

　Step 1　 Revision

1.　　　 Free talk(用上节课所学过的知识组织对话)

Complete chart and dialogue

3.　　　 Where is Sydney ?　 (In) Australia

2.　　　 What language does she speak ?　 She speaks ……

1.　　　 What language do they speak?

2.　　　 新句型What language does she speak ?

1.　　　 继续巩固国家名称及where引导的疑问句。

2.　　　 自编对话，下堂课表演对话。

　　　　　　　　　　　　　　 第二课时(Section A 3a-4)