1、　 人最宝贵的是生命(教材5-8页)

(1)　　　 生命是美好的

(2)　　　 如何呵护生命

3、通过复习让学生了解并理解相关知识点,提高运用知识的能力.

[教学方法]：归纳法、练习法、案例分析法等。

[课时安排]：1课时

[教学过程]：

[一]学生课堂迅速浏览课本：

[二]教师引导学生了解该教材考试范围：

[三]归纳本教该教材的知识第一单元要点，明确个知识点的能级要求：

2、学会调节情绪

1、热爱生活 珍爱生命

11、 考试的技巧：P123最后

[四]例题讲析：

佳佳是一名中学生，最近她遇到了一个令她非常苦恼的问题。于是她给老师写了一封信，想要寻求帮助：

老师：您好

最近我经常感到难过，因为我不知道为什么我的好朋友在学习上总是防着我。上了初中以后，我和班上一个女生成了好朋友，我们做什么事都在一起，但是后来我发现，尽管她的学习成绩很好，可当我有不会的问题去问她，她每次都说“不会“。一个偶然的机会，我看到了她的作业本，发现我问她的那些题目她全都做上来了，而且也全都对了。我顿时心凉了：为什么我真心对待她，她却这样对我？

现请你帮助她出谋划策，让她尽快从这种难过、苦恼的状态中摆脱出来。

[五]课堂练习：

学生练习中考复习指导相关的选择题

师生共同讲析上述习题

[六]布置作业：完成中考复习指导中相关的其余习题。

[教后记]

复习七年级思想品德(下)

[复习内容]：七年级思想品德(下)第一单元内容

[教学目的和要求]

10、 如何调整考试紧张情绪？P123第四段后半段

9、 为什么适度紧张有利于考试?P123第四段前半段

8、 如何正确对待考试？P123 一方面……　 另一方面……

8、 如何消除考试焦虑症？P123第二段

7. 　什么是考试焦虑症?P122