35．华盛顿、林肯和罗斯福是美国历史上三位伟大的总统。据此回答下列问题：

　 (1)请你根据下表中的相关信息，在表中空格处填上相应的内容。(5分)

人物	当时要解决的主要问题	重大事件	主要影响
华盛顿	摆脱英国的殖民统治	独立战争
林肯	废除黑人奴隶制度； 维护国家统一		废除了黑人奴隶制度；维护了国家和民族的统一；使资本主义快速发展
罗斯福			开创了资产阶级政府干预经济的先河；度过了危机

(2)根据上表，概括美国人民把他们列为伟大总统的共同原因。(2分)

33．据报道，某省重点中学重点班的一名17岁中学生持刀杀死一人。

　 那学生虽已戴上手铐，但很久不知道他犯下的事会带给他什么后果，他还盼着快点开庭，好早点完事返校读书。同样，他的父亲很乐意面对采访镜头，有问必答，他也说等开完庭“娃好回学校念书”。还有，这名中学生的同学们很想救自己的同学，他们通过电话及手机短信向报道这件事的记者求情，求记者为这位同学减刑。

　(1)上述材料反映了什么问题?(2分)

(2)解决问题⑴中的问题,有什么重要意义?(3分)

32．某校在学生中积极开展学习贯彻十七大精神系列宣传教育活动，下面是该校宣传橱窗的一个片段：

南京市新举措 举措一：南京市加大义务教育免费的力度和 　　 广度，在减免杂费的基础上，于2008年春季开始免除义务教育的课本费，建立覆盖的政府助学体现 举措二：为宣传2008年世界地球日主题，南京市国土资源局准备了1000只“环保袋”，免费赠送给市民。 举措三：南京市加大工业反哺农业，城市支持农村的力度，农村经济快速发展，统筹城乡发展成效显著。	科学发展观的科学内涵 　 l　　　　 第一要义是发展 l　　　　 核心是以人为本 l　　　　 基本要求是全面协调可持续 l　　　　 根本方法统筹兼顾

运用所学知识，简要分析橱窗中列举的南京市新举措是如何体现科学发展观的科学内涵的？(8分)

30．邓小平说：“社会主义究竟是什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，……但是后来苏联的模式僵化了。……社会主义阶段的最根本任务就是发展生产力。”邓小平认为的列宁比较好的“思路”和苏联僵化的“模式”分别是指

　 　A．进行十月革命和斯大林模式

　 　B．实行新经济政策和斯大林模式

　 　C．进行十月革命和赫鲁晓夫模式

　 　D．实行新经济政策和戈尔巴乔夫模式

平桥中学2008-2009学年度第一学期九年级思想品德和历史阶段测试　　　　

29．下表中与图片对应的信息，不准确的选项是

　 　 　

蒸汽轮船

　
　
　
　
　
爱迪生发明的电灯泡
　

　

《凡尔赛和约》文本

　
　
　
　
　
“洋快餐”在中国
　 A
　　 交通工具
　　 电器
　　 文件
　　 食品
　 B
　　 机器
　　 新能源
　 新的国际秩序
　　 商品流动
　 C
　　 工业革命
第二次工业革命
　 凡尔赛体系
　　 经济全球化
　 D
　　 开辟新航路
现代科学之父
　　 两极格局
　　 经济侵略

28．毛泽东指出：华盛顿会议使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”。下列能体现这个观点的条约是

A．《凡尔赛和约》　　　　　 　B．《四国条约》　 　

C．《五国条约》　 　　　　　　D．《九国公约》

27．巴黎和会是帝国主义的一次分赃会议，下列最能体现这一性质的是

A．军备问题　 　　　　　　 B．殖民地问题　 　

C．德国边界问题　 　　　　D．奥地利独立问题