0  238110  238118  238124  238128  238134  238136  238140  238146  238148  238154  238160  238164  238166  238170  238176  238178  238184  238188  238190  238194  238196  238200  238202  238204  238205  238206  238208  238209  238210  238212  238214  238218  238220  238224  238226  238230  238236  238238  238244  238248  238250  238254  238260  238266  238268  238274  238278  238280  238286  238290  238296  238304  447090 

2、如何正确看待逆境?(1)世界上任何事物都有两面性,逆境对我们的成长也有两面性,既可以成为促进人发展的动力,也可以成为妨碍人成长的阻力 (2)逆境具有消极的一面,它使人吃苦受累,备尝艰辛,甚至使人一蹶不振。(3)逆境也有积极的一面,逆境能使人变得更坚强,逆境会促使人增长才干(4)我们要学会全面的看问题。

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1、生活不可能一帆风顺,成长的道路有失败挫折。这就要求我们保持乐观的心态、培养积极向上的精神,具备百折不挠的坚强意志。造成生活中有苦有乐的因素有个人自身的,家庭的,社会的,自然的等。

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15、结合个人实际,为自己设计一份成长新方案。(提示:结合教材,学会学习;养成良好的道德规范;关注自我心理健康;勇于创新,勤于实践。)

第二单元  在成长的道路上

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14、调节不良情绪的方法有:转移注意力(改变焦点或环境)、合理宣泄(体育运动、写日记、大哭一场、放声歌唱)、理智控制(自我暗示、自我激励)、理性升华、改变认识、幽默。

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13、多变的情绪常常会使人难以专心做好一件事,学习和生活受到很大影响,有时会影响到人际关系,对于人的成长和成材十分不利,因此,我们要学会有意识地调节和控制情绪及时克服不良情绪,保持乐观开朗的心情,使自己成为情绪的主人。

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12、人的情绪是多种多样的,人生的不同阶段具有各自的情绪特点。中学生的情绪大都丰富而强烈,起伏变化也较大,很不稳定。原因:中学生内心存在不少矛盾:渴望独立又离不开对父母的依赖、渴望与人沟通又不愿敞开自我、渴望积极上进又意志薄弱、考试焦虑、攀比等。

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11、情绪:产生于人们的需要、愿望是否得到满足的一种心理状态。最基本的情绪种类有喜、怒、哀、惧四种。(为什么说情绪需要调节?)积极情绪对人的作用:是一个人身体健康的重要因素。容易发挥一个人的水平、提高学习、工作效率。消极情绪对人的影响:很容易患各种疾病。人的分析和判断能力下降,容易失去理智,缺乏自制力。

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10、一个人怎样才能走出旧我,走向新我呢?(或一个人怎样实现自我超越?)树立只有更好,没有最好,学无止境的信念,以一种不满足的精神去追求自我完善。通过设置更高的目标,来引导自我,激励自我。

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9、他人评价的优点是比自我评价更客观、全面,缺点是完全受别人对自己的评价的支配,就会失去自我,使自己的行为处处受别人评价的控制。

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8、正确认识自己可以通过自我评价和他人评价来实现。自我评价是通过反思和自我检查来认识、评价自己的优缺点,不断正视自我、反思自我、调整自我、促进自身健康发展。

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同步练习册答案