5、“真理的殿堂里没有虚假。”这是美国哈佛大学的校训，它激励着哈佛大学的学子们勇于探索真理、创造了辉煌的科学研究成果，促进了世界文明的进步。这说明只有诚实守信

A、才能生长出正直勇敢　　　　　　　 　　　B、才能建立良好的人际关系

C、才能取得坚实的人生业绩　　　　　 　　　D、社会秩序才能有条不紊

4、世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两个完全相同的人，每个人都有自己独特的个性优缺点。因此，无论是竞争还是合作，我们应该

A、更多地看别人的长处，欣赏别人的成功，虚心向别人学习

B、树立自尊心和自信心，学会独立处理事情

C、在与同学的交往中，遇到与自己不同性格的同学，要学会拒绝

D、对别人的缺点要引以为戒，同时要有哥们儿义气

3、下列对竞争理解错误的是

A、竞争是前进的动力　　　　　　　　　　 　B、竞争和合作是水火不相容的

C、竞争有可能使人产生挫折感　　　　　　 　D、竞争能最大限度激发人的潜能

2、“人心齐，泰山移。”这句话表明

A、个人的力量是渺小的　　　　 　　　　　　B、只要有合作，办事就能成功

C、个人离不开集体　 　　　　　　D、团结合作能产生巨大的力量，帮助人们战胜困难

[一]、精挑细选　 理解生活(1-8题每题1分，9-12题每题2分，共计16分)

1、良性竞争应是带来“双赢”或“多赢”的竞争。下列关于“竞争”的说法不符合这一理念的是

A、竞争是你死我活的拼搏　　　　　　　　　 B、竞争是超越自我的奋斗

C、竞争是相互学习的方式　　　　　　　　 　D、竞争是永不言败的斗志

2、创新成果，快乐分享(10分)

时下，我省某些中小学校开展了“校园之星”评选活动。有的同学在当上“星”之前，既不是班干部，也不是“三好学生”，但他们在某些方面的表现和成绩比较突出，赢得了老师和同学的赞誉。(07年河南省中考试题)

请你探究下列问题：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(1)学校评选“校园之星”活动的目的是什么?(两方面即可。4分)

(2)请你就评选什么样的“星”给学校提出几条建议。(至少四条。2分)

(3)你怎样以实际行动向评选出的“校园之星”学习?(4分)

1、践行“八荣八耻”，倡树文明新风(15分)

某校在开展“八荣八耻”教育活动中，就“校园内存在的不文明行为”，对2600名学生作了一次问卷调查。统计结果如图：

(07年山东潍坊中考试题)

(1)为帮助学生告别不文明行为，请你为该校设计两个有意义的活动。(6分)

(2)请从图中统计的“不文明行为”中任选“三个方面(只写字母)”谈谈你的正确做法。(9分)

(二)做诚实的人　 2、对事负责　 (2)诚信学习，诚信考试　　

(1)说老实话，做老实事

　　　　　 　　　　　3、从说实话做起　 (2)不说谎话　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　 　　　　　　　　　　　(1)隐私与隐私权

　　　　　　　 　1、尊重个人隐私 (2)保护自己的隐私，尊重别人的隐私

　　 (三)尊重隐私　　　　　　　　　 (1)严守国家机密是每个公民的责任

　　　　 　　保守秘密　 2、保守国家秘密 (2)增强保密意识，维护国家利益

　　　　 　　　　　　　　　　　　　　(3)职工应保守企业的商业机密

　　　　　　　 　　　　3、正确理解　 (1)“善意的谎言”能产生积极效果

　　　 　　　　　　　　“善意的谎言” (2)“善意的谎言”在特定条件下会产生消极影响

(三)正确对待　　 2、竞争利弊谈　 (3)竞争能促使企业提高经济效益和创新能力

和参与竞争　　　　　　　　　 (4)竞争也会带来一定的的负面影响　　　　　　　 　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　(1)必须树立正确的竞争观念

　 　　　　　　　　　　3、正确参与竞争　 (2)必须审时度势，扬长避短

　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　(3)必须相互理解，相互宽容

　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　(4)必须正确认识和处理合作与竞争的关系

第5课　 与诚信同行

(1)诚信的含义

　　　　　　　　　 1、讲故事，悟诚信　 　(2)诚实和守信的关系　

　 (一)人贵诚信　　　　　　　　　　　 　(1)诚信是为人做事的基本原则

　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　(2)诚信是协调公共关系的重要条件

　　　　　　　　　　　 　2、诚信也是一种资源 (3)诚信是公民职业道德的基本要求

　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　(4)诚信是从政执政的基本基本要求

(1)言必行，行必果

　　 　　　　　　　　　1、重诺守信　 (2)不轻易许诺

　　　　　　　　 　　　　　　　　　　(1)踏踏实实做好每一件事

(二)学会与人合作　 3、承担责任。履行义务

　　　 　　　　　　　　　　4、相互沟通，求同存异

　　　 　　　　　　　　　　5、公平公正，共享成果

　　　　　　　 　　　　　　　　　　　(1)当今社会竞争日益激烈

　 　　　　　　　　　　1、直面竞争　 　(2)竞争的含义

　 　　　　　　　　　　　　　　　　　(3)竞争的性质和类型

　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　(1)竞争能促进个人成长和进步

　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　(2)竞争能增强集体的凝聚力和战斗力