10．近几年来，我们南通先后涌现出扶贫济困不留名的“莫文隋”、无偿服务的“江海志愿者”、赴云南宁蒗支教的海安教师群体、“濠滨夏夜”等一大批先进典型，一道汇聚成蔚为壮观的精神文明“南通现象”，在全国产生了良好的反响。

　　 以一个中等城市的名字来命名的精神文明建设“现象”在全国并不多见。“南通现象”是全社会对南通人民在公民道德建设中取得成绩的肯定和称誉。

　　 “南通现象”的基础是参与的广泛性，正是由于我们周围的许多人从来不言代价与回报，总是默默地承担应该承担，甚至可以不承担的责任，履行自己的职责，才蔚然形成这一现象。

　　 请你就上述材料，结合你的生活实际，撰写一份调查报告。

9．责任=代价+回报。

8．在许多情况下，我们角色及其相应的责任并不是由我们自己决定的，而是不可选择的，如作为子女我们应该关心体贴父母，作为学生我们应该完成学业，等等。面对这些不可选择的角色与责任，我们应该怎么办？

7．班主任决定用竞选的方式产生班干部，学校组织一次社团活动，等等。面对这些可以选择的责任，我们应该怎么办？

6．在单位人事改革中，爸爸由一名镇长变成了普通技术员，但是他一如既往地热心工作。这主要因为

A．爸爸心态好　B．干技术员工作收入比较高　C．爸爸勇于承担应该承担的责任　D．干技术员工作可以学到技术

5． 对于承担责任的代价与回报，不同的人有不同的认识，下面的认识中不正确的

A．面对责任不言代价与回报，是那些最富有责任心的人共有的情感　 B．奉献精神，是社会责任感的集中表现　C．没有任何回报的责任我们不应该承担　D．我承担，我无悔，我不计较得与失

4．古罗马西塞罗曾经说过：“我们不是为自己而生。我们的国家赋予我们应尽的责任。”这句话说明

A．责任是与生俱来的　B．责任有强制性　C．责任是不应该回避的　D．责任是可以回避的

3．学校要举办秋季运动会了，班主任建议每一位同学都报名参加一个竞赛项目。小娟很想参加，但又担心自己体质比较弱，体能和技能都不行，参加竞赛得不到名次。对此，小娟应该

A．征求家长的意见后再决定是否参加竞赛　B．听从班主任的建议参加竞赛　C．和好同学商量后再决定是否参加竞赛　D．根据自己的身体状况，结合自己可能参加的项目，分析后再作出选择

2．小明是九年级某班的班长和团委书记，由于他工作认真负责，同学们都以他为榜样。他所在班级不仅在学校卫生、纪律、学习等成绩综合评比中，连续多次获得文明班级称号，而且在学校组织的“帮残助困”等献爱心的活动中表现突出。他的工作态度得到学校、老师的表扬和同学们的赞誉，在今年还被评为“市优秀三好学生”。现在，小明的干劲更足了。小明的对所承担的责任的态度获得了回报，这种回报最主要是。

A．获得有形的财富　B．良好的自我感觉　C．他人的赞许　D．获得新的知识或技能

1．印度的普列姆昌德说过：“责任感常常会纠正人们的狭隘性。当我们徘徊于迷途的时候，它会成为可靠的向导。”美国的格莱斯顿说：“责任是一种力量，随我们早晨而起。”清华大学校长顾秉林先生说过：“一个有事业心和责任心感的人，他的生命价值会因此而升华。”这些阐述共同说明了承担责任

A．意味着付出代价　B．意味着获得回报　C．意味着付出代价同时也获得回报　D．意味着付出代价与获得回报是一致的