15．当遇到或感到老师的不公平对待时，作为学生，你应该( D　 )

①找老师评理，指出老师“偏心眼”②从自身找原因，然后有针对性地采取措施，弥补自己的过失，以实际行动改变老师对自己的看法③“以牙还牙”冷落这位老师，不理他④学会心理换位，设身处地从老师的角度想一想

A、①②B、③④C、②③D、②④

14．公平意识是---的重要内容，见到不公平现象采取什么态度和行为，反映出我们的--(　 B )

　A．法律，处事风格B、道德，精神境界C、纪律，精神风貌D、维权，为人处事

12、任何社会都会存在一些不公平的现象，这是因为( C　 )

A．任何社会都不可能是公平的社会B、无论我们怎么努力，都不可能达到绝对公平C、公平总受到一定社会条件的制约D、我们应理智对待社会生活中的不公平

13，良好的合作既可以使个人的利益得到有效的保障，使个人的积极性和创造得到应有的发挥，同时，又避免了不必要的内耗，推动社会高效和谐地运转。这样的合作是(　 B　 )

①以竞争为基础的合作②以公平为基础的合作③互惠的合作④合法的合作

A、①②B．②③C、③④D、①③

11．维护和实现社会公平是(　 A　 )

　A．社会主义国家的责任B．农民的责任C、华侨的责任D、中学生的责任

10．下列属于我国制定的相关的法律、法规和制度来维护和保障社会公平的有( D　 )

①妇女权益保障法②未成年人保护法③残疾人保障法④律师制度　 ⑤人民陪审制度⑥法律援助制度

A．①②③B、④⑤⑥C．①④⑤D、①②③④⑤⑥

9、在现实生活中，如果有人侵害你的利益，受到不公平的对待。我们应该(D　 )

①增强权利意识②寻求解决途径③用合法的手段去寻求帮助④谋求最大限度的公平

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④

8、公平与否的判断，受到人个　　 的制约(B　 )

①价值观念②思维方式③社会地位④财产状况

A、①②③④B、①②C、①②③D、②③④

7、现实生活中，不公平的事情时有发生。当这种情况发生的时候，我们应该( C )

①忍气吞声，逆来顺受②增强权利观念，用合法的手段解决问题，以寻求最大限度的公平③承认无可改变的事实，以平和的心态对待不公④用极端的手段去反抗

A、①②③④B、①②③C、②③D、②③④

6、社会公平的重要体现(A　 )

A、平等地享受权利、平等地履行义务B、任何事情上的绝对平等C、每个人的付出都得到了回报D、每个公民尽可能地崇尚公平

5、人们在社会合作交往中，如果遇到不公平对待，产生不公平的感觉，就会(D　 )

①感到冤枉②感到气愤③甚至导致报复行为④导致彼此关系恶化

A、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④