3．《中华人民共和国消费者权益保护法》明确规定了我国消费者享有哪九项权益?

　　 安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、结社权、获得教育权、人格尊严与民族风俗习惯获得尊重权、监督权。

2．如何理解苏步青的名言“为学应须毕生力，攀登贵在少年时”。　

①我们要生存、要发展、要满足时代的需求，必须接受教育、勤奋学习、更新知识、提升能力、学会学习。

②初中阶段正是人的身心和智能发展最为迅速、最为显著的时期。也是我们掌握知识、塑造自我的黄金时期。

③在全民学习、终身学习的学习型社会，我们要树立远大志向，珍惜在校学习的机会，自觉履行受教育的义务。

1．教育对人的作用，对个人命运的影响是什么?

①教育是每个人生活的准备，它通过向个人传递文化，帮助人超越一已之见去掌握前人的经验，分享人类世代积累的知识财富，获得独立生活的必要前提。

②它唤起人的潜能，不断提高和革新自己，从而开辟人性发展的道路，奠定走向未来的基础。

③幸福是人的向往和追求。教育能为人们未来的幸福生活奠基，教育对一个的成败至为关键，教育获取知识，知识改变命运。

马某的女儿今年才7岁，很有绘画的天分，在一次几省市举行的儿童绘画比赛中获得一等奖，并被选送出国比赛。某出版社没经过马某的同意将这幅画印刷出版。当马某得知这一消息后．找出版社要样书。　 出版杜的编辑说，我们出版社出版儿童画是为了鼓励儿童画画，你女儿才7岁，没有著作权，要书请花钱买。

　(1)这位编辑的做法是否正确?为什么?

　　 编辑的行为是不正确的。因为智力成果权的享有不受年龄的限制，7岁的孩子也同样享有。著作权是智力成果权的一种，所以编辑的行为是一种侵权行为。

(2)出版社侵犯了马某女儿的什么权利?

　　 智力成果权(或著作权)。

(3)出版社是否应该给马某的女儿样书和付给相应的稿酬?不给怎么办?　

编辑应该给马某女儿样书和稿酬。如果不给，马某的女儿可以委托马某代为向人民法院起诉，运用法律武器维护自己的合法权益。

小明是某中学八年级学生，在他的成长记录袋里，记录着以下几件事情，他想听听你的意见(指出小明的想法和做法是对的还是错的)和理由。

15．消费者在消费活动中，要练就一双“慧眼”，防止受骗上当。(　　 )

三判断分析题

　 初中二年级学生萧强辍学在家，老师上门劝说要他回校上学。他说：“上不上学受教育是我的权利，我想去就去，不想去就不去。读不读书是我自己的事，老师你管不着。”　　

　 请问：萧强的说法是否正确?请用所学知识谈谈你对萧强这种说法的认识。

这种说法不正确。

①受教育与我们每个人息息相关，它不仅是我们应该享有的重要权利，而且是我们必须履行的法定义务。

②所谓义务教育是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育。

③在我国，义务教育具有强制性，由国家强制力保证推行和实施。

14．消费者既要充分行使消费者自己的权利，又要履行消费者自己的义务。(　　 )