4．苏联作家奥斯特洛夫斯基在卫国战争中被炸致残，丧失了生活能力，他想到过死，但是他勇敢地直面挫折，以坚强的毅力创作了小说《钢铁是怎样炼成的》。对此，下列说法不正确的是　 A．挫折是能够战胜的

　 B．挫折成为作家人生中的宝贵财富，催人奋进，助人成长

　 C.导致作家挫折的是主观因素

　 D．是顽强的精神力量帮助作家经受了挫折和困难的考验

3．法国著名作家巴尔扎克说过，“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者则是一个万丈深渊。”对这句话理解正确的是　

　 A．在人的一生中，难免会遇到困难，经历挫折　 B．不同的人，面对困难和挫折会有不同的反应　 C.能干的人才能战胜困难和挫折　 D．挫折总是带给人打击

2．战胜困难的必由之路是A．勇于创新 B．大胆想象　 C请求帮助D．换位思考

1．“心若在，梦就在，天地之间还有真爱，看成败，人生豪迈，只不过是从头再来，这一歌词体现了　　 A.对英雄的赞歌　　 B．对生活的向往

　 C．乐观向上的人生态度　　 D．消极适应社会的人生态度

12．下面是一位九年级学生写给班主任老师的一封信。

老师：

你好!我叫小宇，是一个九年级的学生，从开学到现在，我的心情都不太好。因为妈妈和老师总说，九年级是非常重要的一年。应该抓紧时间好好学习，将来在中考时能考上重点高中。但近一个多月，我经常出现紧张不安、心烦意乱、失眠等现象，看书复习效率每况愈下，模拟考试成绩一次不如一次，老师和爸妈由关心到埋怨使我痛苦不已，最近经常有大哭一场的冲动，还时常发脾气，真不想上学，不想参加中考!唉!我该怎么办呢?你可以帮帮我吗?

　　 学生：小宇

　 (1)小字遇到了什么问题?你从哪里看得出来?

(2)请你帮助小宇分析一下产生过度考试焦虑的原因。

　 (3)如果你是老师，你将怎样开导小宇?

第10课时　 战胜挫折　 开拓进取　 姓名　　　

11．材料一：在农业经济时代，只要7至14岁接受教育，就可以用一辈子了；在工业经济时代，学习教育时间延长为5至22岁，大学毕业后才能用一辈子；而在现在的知识经济时代，科技发展日新月异，人们接受教育的时间为3至80岁。

　　 材料二：聪明在于学习，天才在于积累。在知识经济时代到来的今天，学习已经不再是简单的1+1=2了，也不再是学一点』址jCD，时代的进步，促使我们用新的眼光从新的角度来看待我们生存的这个世界和我们身边的人。

　　 (1)材料一、材料二共同体现了什么样的学习理念?

(2)为什么要倡导这一理念?

(3)对于中学生，还要确立哪些方面正确的学习理念?

10．学习不能有压力，有了压力就体会不到成功的喜悦。

9．19岁背上行李离开山西阳泉到梦想中的北大读书，23岁远渡重洋赴美国布法罗纽约州立大学主攻计算机，31岁创建中国最大的搜索引擎公司--百度网络技术有限公司，知识改变了命运!他就是35岁的百度公司(www．baidu．com)创始人、CEO李彦宏。

请结合所学知识谈谈对学习的重要性的认识。

8．对考试焦虑的认识正确的是　

　A.考试焦虑产生的原因是多种多样的，我们很难克服考试焦虑

　 B．考试焦虑对我们只有坏处，没有好处，我们要坚决消除考试焦虑

　 C克服考试过度焦虑的关键是对症下药，根据自己的身心特点和学习基础等实际情况，采取有针对性的调控方法

　 D．过度的考试焦虑通过一定的训练是可以慢慢减轻甚至克服的

7．在学习生活中，父母和老师为了我们今后能学有所成，经常在身边督促，无形中给了我们很多压力。对于父母和老师施加的压力，你的理解是　　

　A．不应该施加压力，学习越轻松越好 　　B.能理解父母和老师的苦心，但希望压力要适度

　 C不应该施加压力，因为压力会带来消极的影响

　 D．应加大压力，压力越大越有动力