6、“吃一堑，长一智”，这句名言告诉我们挫折对人有积极的一面，因为

A．挫折给人以打击，带来损失和痛苦

B．挫折给人教育和磨练，使人奋起和成熟

C．导致挫折的因素是多种多样的

D．人生既有欢乐，也有艰辛和挫折

5．作家高士其一生历经磨难，尤其是全身瘫痪对他的打击近乎致命，然而他却能重新振作起来，创作出大量深受少年欢迎的科普作品。他的成功说明

　　 ①挫折造就有用人才②挫折激励创新，创新战胜挫折　 ③挫折会磨蚀人的聪明才智　 ④挫折是开拓进取、勇于创新的必由之路

　 　A.①②③　 B．②③④　 C．①②④　 D．①③④

3．面对挫折会出现不同结果，是因为

　　 A所处的社会地位不同　　 B．所从事的职业特点不同

　　 C．对待挫折的态度以及承受能力不同　　 D．身体的健康状况不同

2．某同学学习缺乏理想，没有明确的奋斗目标，在课堂上看课外书，以为学习是浪费时间的事情；在生活上喜欢张扬个性，自由散漫。你认为他出现这种情况，最关键的原因在于他 A没有正确的学习观念　　　 B．这些坏习惯从小养成，不能改变

C.自由任性，不听老师教导D做事缺乏耐性和韧性

1．面对挫折的正确态度是

　　 A.焦虑不安　　 B．直面挫折，不畏不惧　　 C．烦恼　　 D．恐慌

4、播放2008年北京残奥会上独臂泳将王晓福勇夺金牌视频，明确：在挫折中迎难而上，理智分析，努力寻求克服挫折的时机与良策，那么挫折就会成为人生的经验和财富，成为帮助人们走向成功的铺路石。

3、读小故事：《苏格拉底与失恋者的对话》，理解挫折对人的双重作用，突出“挫折也是财富”

2、播放录象片段《九八抗洪》、《美国911事件》、《谁说我不在乎》、《漂亮妈妈》等，分析导致挫折的因素，做到对症下药，战胜挫折，特别是从自身处寻求突破。