2、如果你接受了教育，你就得到了现代社会的第一张入场券。

1、教育是培养人才和增强民族创新能力的基础，未来世界的优胜者，将属于教育更普及、文化更发达、素质更优秀的民族。

3．狼窝岭小学校舍非常简陋，破房子、泥台子，没想到惟一的一位老师又生了病，十几天没来讲课，学生很着急，二十几名学生从心理发出呐喊：我们要上课，我们要学习。这则材料说明　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　 　　)

　 A．公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利

　 B．国家经济不很发达，还没有力量向老少边穷地区投资办教育，这种情况难以解决

　 C．国家应该为公民的受教育权提供必要的物质帮助，使穷困地区尽快摆脱教育落后局面

　 D．限于国家财力有限，社会各界应伸出援助之手，通过希望工程捐资助教，尊师重教．提高国家整体教育水平

2、我国是人口大国也是教育大国，我国教育的现状是　　　　　　　　 (　　 )

A、　　　　　　　 经过长期的努力，我国教育取得了喜人的成绩

B、我国教育形势整体而言仍然十分严峻

C、作为教育大国，我国也是教育强国

D、　　　　　　　 我国发达地区的教育水平有了长足发展，但农村地区的教育水平和教育条件与前者相比，差距还很大

1、同学们都知道培根的名言“知识就是力量”，这句话是真理，但是，“教育就是力量”也同样经的起岁月的检验，这是因为　　　　　　　　　　 (　　 )

A、教育是培养人才和增强民族创新能力的基础

B、教育往往能改变一个人的命运

C、教育是促进科技发展、经济繁荣、社会进步的物质力量

D、教育能使我们取得更多的财富和权势

2．在2005年2月25日召开的“广州科普论坛”上，一份由中科院等机构的权威专家完成的有关中国科普现状的调查报告，给了与会者不少震撼--

　　 资料一：在中国，50个人中只有1人具备基本的科学素养，比发达国家落后了二三十年。2003年中国公众的科学素养在个人素养中所占的比重仅为1.98%．尽管与上世纪90年代的0.3%相比有了较大增长，但仍处于非常落后的状况。

　　 资料二：与科学素养低形成强烈反差的是中国人的迷信程度，许多国人都有自己感兴趣的迷信活动。与这种强烈反差相联系的是，2003年全国有113的地区人均科普经费不足0．2元，每40个内地公民中仅有1人受过科普教育。而在公众科学素养较高的美国，每两个公民中就有1人参观过科普场馆，接受过相关教育。

　 (1)请分别用一句话概括资料一、二说明的问题。

　 (2)为解决资料二中反映的问题．请你向政府有关部门提几条切实可行的建议。

(3)学校准备开展以“崇尚科学、反对迷信”为主题的宣传教育活动，请你为这次活动设计三个活动内容并注明活动目的。

第二节　 教育振兴民族

[情感、态度、价值观目标]了解教育与个人、社会、国家的关系，理解教育不仅能改变个人命运，而且关系到国家、民族发展的根本

[能力目标]引导学生了解我国教育现状，唤起学生对我国教育事业的关注

我来试一试

知识积累

神舟“六号”的成功发射，表明我国载人航天技术进入世界先进行列。所以，我国已经是发达的社会主义国家。　

探究园地

1．为进一步实施科教兴国战略，增强人们的科技意识，从2001开始，我国每年都将举办“科技活动周”活动。作为“全国第五届科技活动周”六个分会场之一的重庆市，确立了今年活动周重庆市的主题是“科技以人为本，建设和谐重庆--用科技打造三峡库区青山、绿水、蓝天工程。”

　 (1)请你为“全国第五届科技活动周”设计两条宣传标语。

　 (2)为配合“重庆市第五届科技活动周”的开展，某校准备开展一系列科技活动。请你为该校设计一个活动方案。

1．工业革命使生产力出现了使人类进入工业时代，电力革命使人类由蒸汽时代跨进了电气时代，新的科技革命使生产劳动从电气化发展到自动化、智能化。

7.中国封建时代科技文化成就对世界的贡献在于　　　　　　　　　 (　 )

A．代表着全人类所取得的最高成就

B．是世界科技文化发展史上辉煌灿烂的一页

C．打击了封建等级制度，促进了所有制的改革

D．推动了世界文明的发展和社会的进步

6、当前国际竞争的实质是综合国力的较量。增强综合国力的关键性因素是　　　　 (　　 )

A．发展科技　 　B.人口数量的多少　 C. 资源开发与利用　 D.军队数量与质量

多项选择题