1．　 培养学生尊重自然规律、积极地适应自然规律，并在尊重自然规律的前提下改造自然的概念。

2．　 从不同温度带的代表性气候变化，去发现问题，并以小组的形式合作开展调查、研究，探究解决目前气候变化的应变措施与对策。

1．　 初步学会通过多种途径、运用多种手段收集有关的气候资料，并将气候变化资料进行整理分析运用在地理学习过程中。

3．　 了解人类对全球气候变化的对策。

2．　 举例说明全球变化对人类活动的影响。

1．　 通过资料认识全球气候一直处于波动变化之中并呈现一定的变化周期。

12、9N　　 0

11、 (1)图解法略；(2)计算法==20.8N

10、34.6N

9、　 略