首页 > 机构选择 > 怎么样判断英语培训学校好不好?

名师说

任何一个培训学校,只要教员教的还算不错,孩子在那里好好学两节课,几都会学到点什么。假如这是我们判别培训学校的规范,那么没有不合格的。有一个漂亮的环境,有一个明星般的教员,有一套进口的教材,有让孩子乐此不疲的互动白板,做到这些不难。所以,我们不能光看这些。<作为家长,我们很难做出专业和深化的评判,有没有比较直接的辨别规范呢?试试下面这七个指标。

第一,品牌指标。培训学校的品牌、办学理念、历史和文化等元素决议了其品牌的含金量和可信度。品牌有五种类型:第一种是横空出世型,没头没尾;第二种是半路出家型,机构在非教育范畴做得好,想尝试新的业务;第三种是副业展开型,机构其他的培训业务做得好,想拓展业务链;第四 是实力渐进型,从小到大专注投入,稳步展开;第五种是胆大包天型,看到教孩子英语挣钱,租间教室聘几个教员挂个牌子就开张了。不同类型必定有不同的办学理念,或者没有。理念固然虚,但真正优秀耐久的品牌一定拥有科学的办学理念,并且会紧紧围绕它设计一切的课程。

第二,资质指标。培训学校需要具备相关资质,让学习者拥有法律上的权益和保证。我们别一下子交了三年的钱,第二天来上课发现人去楼空了。这样的机构缺乏责任感。

第三,课程指标。这个话题我们在第三篇英语,学什么?中已经说了很多,最理想的课程是基于有普遍国际认可度的英语规范体系研发的,孩子不能学了两年后就不晓得学什么了,也不晓得学得怎么样。

第四,师资指标。培训学校拥有全职教员队伍,教员的学历和阅历背 契合规范。学校树立了教员上岗、教学过程的支持和监控以及教员评价的完好教学质控体系。

第五,教学指标。培训学校为孩子提供学习诊断和规划,以他们的需求为中心设计学习计划。重视孩子的学习过程,树立有效的机制,随时了解他们能否学了以及能否学会了,将学习支持、监控和测评贯串整个学习过程。我们能够看入学能否有测试、课程能否有教案、平常能否有作业、作业能否有反响、定期能否有检验、学期能否有总结以及这些结果能否及时告知家长。

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2018-11-06 17:41:52

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    真真正正的零基础啊,在美联学习之后至少感觉英语没那么高不可测,估计再经过几个学习班的学习,英语水平会突飞猛进啊。感谢感谢

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    在这学习了两个月了,学习到很多知识,尤其是口语提高的非常多,职场中也更加自信了。很棒。

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