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我不能忘记祖国

  1908年,宋庆龄15岁。这一年,他被父母送到美国留学,进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子大学。宋庆龄是个文静又爱思考的女孩子。她学习非常勤奋。尤其是想到将来要为祖国人民做事时,她就更加的刻苦地学习。

  有一次,班里要讨论历史方面的问题,她认真地收集资料,认真地做了充分的准备。

  在讨论会上,一位美国学生站起来发言。她说:“我认为,历史的发展是难以估计的。你们看,那些所谓的文明古国,譬如亚洲的中国,已经被历史淘汰了。人类的希望在欧洲,在美洲,在我们这里——”

  这时坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉,耐心地听着美国学生的发言。

  那位同学刚讲完,宋庆龄就站了起来。教室里立刻安静了下来,宋庆龄先得有些激动,但她仍然用柔和的声调说:“历史确实是不断变化的,但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国,没有被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子,但它绝不会永远的睡下去。总有一天的吼声将震动全世界!因为它有广阔的土地,勤劳的人民,悠久的历史 ,富饶的物产,有无数革命的志士,为了它的振兴在进行着艰苦卓绝的斗争!”

  教室里想起了热烈的掌声。大家交口称赞:“说得好,以理服人。”“这些话多么有力量!”

  宋庆龄身在国外,但她时时刻刻关心着国内的情况,她常对同学说:“我不能忘掉中国,我对祖国充满了理想和希望!”

1.按要求填空

(1)在文章中找出下列词语的近义词。

思考-(  )  立即-(  )  勤奋-(  )

(2)在文章中找出下列词语的反义词。

苏醒-(  )  马虎-(  )  热烈-(  )

2.读句子,联系上下文回答问题。

(1)坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。

“不以为然”是什么意思?宋庆龄对什么不以为然?为什么不以为然?

_____________________________

(2)大家交口称赞。

“交口称赞”是什么意思?大家交口称赞什么?为什么要交口称赞?

_____________________________

(3)我不能忘掉中国,我对祖国充满了理想和希望!

这句话是宋庆龄在什么时候、什么地点说的?表达了宋庆龄什么样的思想感情?

_____________________________

3.给文章分段,概括段意。

_____________________________

答案:
解析:

1.按要求填空

(1)在文章中找出下列词语的近义词。

思考-(思索)  立即-(马上)  勤奋-(勤劳)

(2)在文章中找出下列词语的反义词。

苏醒-(沉睡)  马虎-(认真)  热烈-(安静)

2.读句子,联系上下文回答问题。

(1)不以为然即表示不同意。宋庆龄对那位美国学生的观点持否定态度。因为宋庆龄认为中国是强大的,是充满理想和希望的。

(2)交口称赞意思是异口同声地称赞。大家称赞宋庆龄对中国的描述。因为宋庆龄说得对,以理服人。

(3)佐治亚州梅肯市的威斯里安女子大学讨论会上说的。表达了宋庆龄对祖国的一腔爱国之情。

3.略


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来源:小学语文三年级下册同步练习(语文S版) 语文S版 题型:048

阅读课文.回答问题. 我不能忘记祖国 1908年.宋庆龄15岁.这一年.他被父母送到美国留学.进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子大学.宋庆龄是个文静又爱思考的女孩子.她学习非常勤奋.尤其是想到将来要为祖国人民做事时.她就更加的刻苦地学习. 有一次.班里要讨论历史方面的问题.她认真地收集资料.认真地做了充分的准备. 在讨论会上.一位美国学生站起来发言.她说:“我认为.历史的发展是难以估计的.你们看.那些所谓的文明古国.譬如亚洲的中国.已经被历史淘汰了.人类的希望在欧洲.在美洲.在我们这里-- 这时坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头.她紧锁双眉.耐心地听着美国学生的发言. 那位同学刚讲完.宋庆龄就站了起来.教室里立刻安静了下来.宋庆龄先得有些激动.但她仍然用柔和的声调说:“历史确实是不断变化的.但它永远属于亿万大众.具有五千年文明历史的中国.没有被淘汰.有人说中国像一头沉睡的狮子.但它绝不会永远的睡下去.总有一天的吼声将震动全世界!因为它有广阔的土地.勤劳的人民.悠久的历史 .富饶的物产.有无数革命的志士.为了它的振兴在进行着艰苦卓绝的斗争! 教室里想起了热烈的掌声.大家交口称赞:“说得好.以理服人. “这些话多么有力量! 宋庆龄身在国外.但她时时刻刻关心着国内的情况.她常对同学说:“我不能忘掉中国.我对祖国充满了理想和希望! 1.按要求填空 (1)在文章中找出下列词语的近义词. 思考- 勤奋-( ) (2)在文章中找出下列词语的反义词. 苏醒- 热烈-( ) 2.读句子.联系上下文回答问题. (1)坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头. “不以为然 是什么意思?宋庆龄对什么不以为然?为什么不以为然? (2)大家交口称赞. “交口称赞 是什么意思?大家交口称赞什么?为什么要交口称赞? (3)我不能忘掉中国.我对祖国充满了理想和希望! 这句话是宋庆龄在什么时候.什么地点说的?表达了宋庆龄什么样的思想感情? 3.给文章分段.概括段意.

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来源: 题型:048

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来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读课文.回答问题. 一座房.两座房.青青的瓦.白白的墙.宽宽的门.大大的窗.三座房.四座房.房前花果香.屋后树成行.哪座房子最漂亮?要数我们的小学堂.(1)连词填空.们 门①我( )爱五星红旗.哪 那②( )座房子最漂亮?再 在③我们( )家里玩.座 坐④你快点( )下吧!(2)这首儿歌一共有 句话.(3)从“ .“ .“ .“ 中可以看出教室很漂亮.

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来源:江苏小考真题 题型:阅读理解与欣赏

阅读课文.回答问题. 好呀!春节期间义务劳动 ①春节前的一个早晨.我提着装满书册的书包.沉甸甸(diān diàn)的.刚走到车站旁.一 辆色的漂亮的公共汽车到站停住.我跨上车.只觉得后面有人把我的包了 一下.回头看时.是个十三四岁的小姑娘.我谢谢她.她笑笑.没应声.快到下一个停车站时. 却听得她响亮地报着站名.还请要下车的乘客提早准备.注意随身携带的东西.我怀疑了.就问她:“你是售票员吗? ②她一摇头.轻声回答:“不.我是一O八中学的学生. ③我更怀疑了.眼睛直直地着她-- ④旁边坐着个眼镜的教师.他似乎了解的.用表扬的口吻说:“三好学生嘛!春节期间公共汽车乘客拥挤.售票员忙不过来.他们自己组织分批到班上各条路线去服务. 说完又补充一句.“咳.怎不叫人看了心里甜? ⑤我要下车了.姑娘不由分说替我提了包.自己先跳下去.把包递给了我.随后帮着售票员票.帮着怀抱婴儿的母亲下车.又帮着老大爷带着小孙子上车.等到乘客全部上车完毕.她最后一个又上了车-- ⑥我看在眼里.喜上心头.“好呀!春节期间义务劳动. ⑦我转(zhuǎn zhuàn)身进了胡同.没走多远.便望见一群活泼可爱的少年儿童.挽着袖子.卷着裤腿.兴高采烈地在大扫除.他们把200米长的胡同打扫得一干二净.胡同面貌焕然一新.几个年龄较大的.还在给军属.烈属家扫院子.擦门窗.洗刷墙壁.运垃圾--干得干净利落.我望着他们笑.他们着流汗的脸.也笑了.我几乎要大喊出来了:“好呀! 春节期间义务劳动. ⑧我穿出胡同.又遇到二三十个生气勃勃的孩子.排着整齐的队伍.举着小旗.站在街头宣传“讲文明.讲卫生 .他们用扬声筒起劲地说着.唱着.我不由自主地停住脚步.凝神地望着他们.直到耳边响起报时的钟声.才快步向前走去.走了不远回头望了他们一眼.只见在阳光照耀下的这支小分队正在热烈地挥动彩旗.响亮地呼着口号.还唱着“讲卫生.最光荣 的歌.这时.我觉得手中那只沉甸甸的包一点儿也不沉了.我用力地点了点头.“好呀!春节期间义务劳动! 1.在正文中的括号中选择正确的读音和字. 2.用|划分文章段落并概括段落大意. 3.根据原文填空. 这篇文章记叙了春节前的一个早晨.作者亲眼看到的几件中小学生( )的事.表现了新中国少年儿童( )的优秀品质. 4.“好呀!春节期间义务劳动. 这句话在文中出现了几次?这样反复出现起什么作用? 5.“我手中那只沉甸甸的包一点儿也不觉得沉了. 作者为什么有这样的感觉?

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来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读课文.回答问题. 妈妈告诉我.沿着弯弯的小路.就能走出大山.遥远的北京城.有一座天安门.广场上升旗仪式非常壮观.我对妈妈说.我多想去看看.我多想去看看.(1)把句子填完整.①( )是我国的首都.②( )是我国的国旗.③我们的祖国是( ).(2)中国的全称是 .升国旗时我们要 .

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