阅读理解列表

做好阅读理解的要点是:1、速读原文材料;2、看清题目要求;3、细找文中原话;4、认真回答问题。精英家教网的小路老师在这里给出了以下阅读理解答案:

《敲门》阅读答案  
《小马每天都要跟着妈妈去小河边喝水,妈妈带着小马经过》阅读答案  
《绿》阅读答案  
《荷叶圆圆》阅读答案  
《小山村》阅读答案  
《早晨》阅读答案  
《春天美》阅读答案  
《春天的手》阅读答案  
《森林动画节》阅读答案  
《白日依山尽,黄河入海流,》阅读答案  
 

标题:敲门 来源: 题型:阅读理解

阅读下面儿歌,回答问题。

敲门

我一个人在家的时候

总想爸爸妈妈来敲门

我和爸爸在家的时候

总想妈妈来敲门

我和妈妈在家的时候

总想爸爸来敲门

我们全家都在家的时候

来敲门的一定是客人

1.从这首儿歌中你能看出小作者家里有________口人,分别是________________________

2.你一个人在家时害怕吗?你最希望谁来敲门?

________________________________________________

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标题:小马每天都要跟着妈妈去小河边喝水,妈妈带着小马经过很大的山坡... 来源: 题型:阅读理解

读一读,做一做。

  小马每天都要跟着妈妈去小河边喝水,妈妈带着小马经过很大的山坡,每次去小马都会累得浑身是汗。

  一天,小马在玩耍时发现了一个大峡谷。小马很害怕,可又想看看峡谷里面有些什么。于是它鼓起勇气大胆地向峡谷走去。它穿过了峡谷,发现前面正是平时喝水的小河。

  小马可高兴了,赶忙跑回家,把这个好消息告诉了妈妈。妈妈在小马的带领下很轻松地就到了河边,妈妈高兴地对小马说:“真是个聪明的孩子!”

1.短文有(  )个自然段。

2.以前,小马每天跟着妈妈经过很大的山坡到小河边喝水,每次都___________。现在,妈妈在小马的带领下来到河边很___________

3.小马是怎样找到去小河的路的?这在短文的第(  )自然段。

4.如果给短文选标题,你觉得下面哪一个更好?[方法提示:文章主要写了谁?]

[  ]

A.小马和妈妈

B.聪明的小马

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标题:绿 来源: 题型:阅读理解

阅读下面的诗,回答问题。

绿

爷爷种的梧桐是绿的

绿得新鲜

仿佛那是我们天真的幻想

那一颗颗充满活力的细胞

蹦出五彩的气泡

 

隔壁家小女孩的眼睛是绿的

绿得柔和

仿佛是一潭绿莹莹的湖水

静静地偎依在白雪之中

那双明亮的眼睛

闪出孩提的多彩梦想

诗中________________是绿的。

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标题:荷叶圆圆 来源: 题型:阅读理解

读一读,做一做。

荷叶圆圆

  荷叶儿圆圆的,绿绿的。小水珠说:“我的(y2n l2n)。”他躺在荷叶上,睁着亮亮的眼睛,望着蓝蓝的天空,慢慢长大。小蜻蜓说:“我的(j9 ch3ng)。”他停在荷叶上,(ch@ b3ng)摆得平平的,尾巴翘得高高的,多漂亮的小飞机。小青蛙说:“我的(g5 t2i)。”他蹲在荷叶上,瞪着大大的眼睛,张着宽宽的(zu! ba),放声歌唱。小朋友说:“我的(li2ng m4o)。”他摘片荷叶,戴在头上,遮住火辣辣的太阳。多可爱的荷叶儿。

1.读拼音,写词语,看你能写几个。

y2n l2n(  )

j9 ch3ng(  )

ch@ b3ng(  )

g5 t2i(  )

zu! ba(  )

li2ng m4o(  )

2.在括号里填上适当的词。

(  )的眼睛

(  )的太阳

(  )的娃娃

摆得(  )

翘得(  )

 

3.小水珠把荷叶当成________,小蜻蜓把荷叶当成________,小青蛙把荷叶当成________,小朋友把荷叶当成________

4.请你试着画一张荷叶图,上面要有小水珠、小蜻蜓、小青蛙。

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标题:小山村 来源: 题型:阅读理解

我能读懂下面的短文。

小山村

  我家住在小山村。

  山坡上有一片树林。树上结满红红的苹果。

  山脚下有一座红色的小楼。

  村前一条小河。一群白鹅在碧绿的水面上快活地游来游去。

  啊!多美的图画,多美的小山村!

读了短文后我会填。

1.我家住在_________________________

2.山坡上有________________,山脚下有____________,村前有________________________

3.我最喜欢的句子是:___________________________

4.画一画美丽的小山村,涂上颜色。

________________________________________________

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标题:早晨 来源: 题型:阅读理解

读一读,做一做。

早 晨

  太阳从东方慢慢地升起来,树林里的小鸟叽叽喳喳地叫着,好像在催人们赶快起来工作。这时候,只见淡淡的阳光照遍大地,青草呀,树叶呀,都带有点点露珠,闪闪发光。这种美丽的景色,只有早起的人们才能感受到。

1.读一读,比一比,哪一句最好在哪一句后面画“T”。[方法提示:哪一句描述最具体、生动?]

2.读了短文,我知道了:

①太阳从____升起。

②早起的好处是____________

③点点露珠,在阳光照射下____________

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标题:春天美 来源: 题型:阅读理解

读一读,想一想。

春天美

  早上,老师带着我们来到公园里游玩。

  公园里的景色真美啊!瞧,五彩的花朵好像在对我们微笑。柳树姐姐披上了绿装。风伯伯轻轻一吹,柳树姐姐嫩绿的发辫随风飘摆,好像在向我们招手。小草弟弟听见外面很热闹,就偷偷摸摸地从地里钻出来。

  啊,春天多么美啊!

1.这篇短文有(  )个自然段,第二自然段有(  )句话。

2.文中写了几种植物?用“______”画下来。

3.照样子,写句子。[方法提示:(1)把柳树当作人来写,(2)是一个打比方的句子。]

1)柳树姐姐披上了绿装。

小鸟____________________

2)白云像马儿在跑。

月亮像__________________

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标题:春天的手 来源: 题型:阅读理解

阅读诗歌,回答问题。

春天的手

春天的手,

温暖轻柔。

春天的手抚摸着大地,

大地一片新绿。

春天的手掠过小河,

小河唱起了快乐的歌。

春天的手拂过树梢,

枝头传来新生小鸟的欢叫。

春天的手拍着我们的肩膀,

小朋友们个个活泼又健壮。

拉住春天的手,

春天就在你心头。

1.春天的手拂过了哪些地方?

_____________________________________________

2.想想看,春天的手还可能拂过哪些地方?

_____________________________________________

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标题:森林动画节 来源: 题型:阅读理解

阅读,完成练习。

森林动画节

  盛夏的一天,我独自在大森林中漫步。走着走着,突然,我听到前面传来一阵热闹的锣鼓声。我好奇地加快脚步奔过去。啊!只见在两棵又粗又大的白桦树间,系着一条大彩带,上面写着“森林动画节”几个大字。空中呢,飘着无数美丽的大气球。林中空地上,白雪公主、灰姑娘、机器猫、蓝精灵、葫芦兄弟等许多动画明星手拉着手,正跳着欢乐的舞蹈呢。

  美丽的花仙子看见了我,热情地跑过来,拉着我的手加入了跳舞者的行列。

1.“森林动画节”里,来了________________________________________________等动画明星,真是热闹极了!

2.填上合适的词语。

(  )锣鼓声

(  )白桦树

(  )气球

(  )舞蹈

(  )花仙子

(  )蓝精灵

(  )灰姑娘

(  )机器猫

(  )白雪公主

 

3.如果你有机会去参加“森林动画节”,你还希望碰到哪些动画明星呢?把它们写下来吧!

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

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标题:白日依山尽,黄河入海流, 来源: 题型:阅读理解

读古诗回答问题。

白日依山尽,黄河入海流,

欲穷千里目,更上一层楼。

1.“白日”指:______________________________________

2.黄河是流进了大海吗?______________________________

3.“千里目”指看到一千里远的地方,对吗?____________

4.“一层楼”指更高的地方吗?________________________

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