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标题:此后,汤姆住在王宫里。他每月都要回父母的小屋一趟,给他们讲王... 来源: 题型:阅读理解

阅读课文片段,并按要求作答。

  此后,汤姆住在王宫里。他每月都要回父母的小屋一趟,给他们讲王宫里的故事,逗他们开心。农夫和他的妻子很为自己的儿子骄傲。但是他们不会想到,这一切都是因为多年前他们款待过一个素不相识的乞丐。是他们的善良,给自己带来了幸福。

1)写出下列词语的近义词。

骄傲(  )  款待(  )

2)说说你对文章最后一句话的理解。

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标题:使者打开盒子,拿出奖章。大厅里顿时就 来源: 题型:阅读理解

阅读课文片断,按要求作答。

  使者打开盒子,拿出奖章。大厅里顿时就炸开了锅。鸟儿们叽叽喳喳的,个个伸长了脖颈儿,盼望着使者把金灿灿的奖章挂到自己的脖子上。

  “金奖章授予——”使者清了清嗓子,大声宣布,“乌鸦!”

  乌鸦大吃一惊,抬起头来。使者已经走到他面前,把金奖章挂在了他的脖颈儿上。乌鸦连忙说:“您大概弄错了!我不像黄莺和百灵那样会唱歌,不像喜鹊那样会说好听的话,不像老鹰那样有力气……我怎么可能得到奖章呢?”

  使者说:“没错。你看,奖章上刻着‘地球的清道夫——乌鸦’。大家知道吗?乌鸦每天把腐烂的动物尸肉、别人吃剩的残渣碎屑,都收拾得干干净净,还默默地捕捉害虫。他对净化自然环境、防止疾病蔓延有着作出了特殊而重要的贡献呢!”

  鸟儿们不再争了。大家用敬佩的目光望着乌鸦。金光闪闪的奖章配上那身黑衣服,显得格外端庄、高雅。在大家的眼里,他一下子变得美丽起来。

1)使者最后把奖章授予_________,奖章上刻着:__________

2)乌鸦听到奖章要授给他时大吃一惊是因为_____________________

3)乌鸦为什么觉得自己得不到奖章?

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4)使者为什么把奖章授予乌鸦?

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5)“在大家的眼里,他一下子变得美丽起来。”你觉得乌鸦美在哪里?

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6)练习用文中的加粗词语造句。

  (1)像……:_____________________________________

  (2)既……又……也……:___________________________

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标题:普季克又害怕又着急,一下子竟从地上飞了起来,落到了窗台上。紧... 来源: 题型:阅读理解

阅读课文片断,并按要求作答。

  普季克又害怕又着急,一下子竟从地上飞了起来,落到了窗台上。紧跟着,妈妈也飞了起来,可尾巴上的羽毛却让扑上来的大花猫咬掉了。不过,她好像一点儿也不在乎,蹲在普季克身边,啄啄他的后脑勺,欢天喜地地问怎么样怎么样

  没什么普季克说Ade Bd6 Cd7i)一样一样学嘛

  大花猫蹲在地上,舔了舔爪子上麻雀妈妈的羽毛,绿莹莹的眼睛盯着他们,懊恼地叫着:“妙极了的一只肥嫩小麻雀,像老鼠一样妙,喵喵,可惜没有了!”

  普季克终于会飞了,他感到十分高兴;可看着妈妈那光秃秃的尾巴,他又觉Ade Bd6 Cd7i)鼻子酸酸的。

1)给文中的加粗字选择正确的读音。

2)在文中“”里加上标点符号。

3)“不过,她好像一点儿也不在乎”,句中的“她”指的是__________,她不在乎的是____________,她在乎的是_______________

4)看着普季克飞到了窗台上,妈妈的心情是“____________”,这是因为__________________,从中我们感受到________________

5)普季克感到十分高兴是因为_____________,他又觉得鼻子酸酸的是因为_____________,此时,他的心情是____________________

6)想想:经过这件事,普季克不仅会飞了,还懂得了什么?

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标题:抗日战争时期,我国有一个小孩儿叫虎子。一天,他去给八路军送情... 来源: 题型:阅读理解

阅读展览厅。

  抗日战争时期,我国有一个小孩儿叫虎子。一天,他去给八路军送情报,必须经过一座桥,而桥上有敌人的重兵把守,禁止人们过桥。

  虎子躲在一棵大树后面,仔细观察桥上的敌军,过了一会儿,他有了主意。

  一会儿,敌人开始换岗了。虎子利用换岗的极短的时间冲到桥中间,转身向自己原来所在的桥一边走。这时敌人正好出来,他们看到虎子,立即叫住了他,让他退回去,不要再往前走,否则就开枪。于是虎子便立即转身,向桥的那一边跑去。

  虎子顺利地过了桥,把情报送了出去。

1)虎子送情报的难度大吗?为什么?

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2)第2自然段表现了虎子的什么特点?

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3)你认为虎子是一个怎样的孩子呢?写一写。

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标题:鹰和狐狸 来源: 题型:阅读理解

阅读拓展厅。

鹰和狐狸

  鹰和狐狸交上了朋友,她们决定相邻而居。因为她们认为彼此靠得近了,友谊会更加牢固。于是,鹰飞上一棵大树,在高高的树枝上筑巢育雏,狐狸钻进这棵树下的灌木丛,在鹰巢的下方搭了个窝,在那里哺育儿女。

  不料,有一天狐狸外出觅食,鹰没什么可吃的,就朝灌木丛猛扑下来,把小狐狸一股脑儿全抓回巢里,和小鹰美美地饱餐了一顿。

  狐狸回来后,不仅为儿女惨遭不测而难过,更为无法报仇而悲痛欲绝,只怪自己是走兽,不可能去追逐飞禽。作为一个无能为力的弱者,她只得站在远处诅咒仇敌,此外也就无计可施了。

  此后不久,_______________________________________

  有人在郊外宰羊献祭,鹰猛地向祭坛扑去,抓了几根燃烧着的羊肠飞回巢中。恰逢狂风大作,从羊肠上落下的火星点燃了巢里的枯草。小鹰身上着了火,因羽毛未丰飞不起来,跃出巢外时纷纷坠地。狐狸一个箭步蹿上去,当着鹰的面把小鹰都吃了。

1)鹰和狐狸为什么成了邻居?

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2)联系上下文,把文中缺少的部分补出来,写在横线上。

3)狐狸为什么不拾起小鹰还给鹰却把他们给吃了?从中你明白了什么道理?

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标题:航模比赛 来源: 题型:阅读理解

课外阅读。

航模比赛

  星期天,学校航模小组的同学都聚集在操场上,准备进行一次弹射模型飞机比赛。

  参赛的同学们手拿航模飞机,一个个精神奋发。我也感到非常兴奋,紧张地等待着。

  比赛开始了,只见一架架航模飞机像离弦的箭。有的像上下翻飞的春燕;有的像展翅的雄鹰。我正看得出神,体育老师叫我的名字,我的心怦怦直跳,头上直冒汗。在这二十多名比赛选手中,只有我一个女同学,大家特别关心我。

  这时体育老师微笑着对我说:“别慌,按要领放飞!”我立即选好风向,拉紧弹射皮筋,将飞机一放。“嗖”的一声,飞机腾上了天空,一会儿,它又盘旋起来,有时它好像停留在天空不动。飞了老长一段时间,飞机才徐徐降落。看飞机那股神气劲儿,好像在对我说:“怎么样,没有失望吧?”“8秒!”

体育老师大声宣布道。我高兴地跑去检查起自己的飞机,轻轻掸去机翼上的土,又弹射了第二次、第三次。最后,我终于以19分的成绩取得了比赛第一名。同学们纷纷向我投来羡慕的目光。

  比赛结束了。我凝视着“立功”的航模飞机,心想:这小小的飞机包含着多少深奥的道理,又包含着体育老师的多少心血呀!

  飞吧!航模飞机,你载着我们少年一代的远大理想,勇敢地飞吧!

1)把短文分成三段,并写出段落大意。

1____________________________________________

2____________________________________________

3____________________________________________

2)用“——”线划出本文的比喻句。

3)摘抄出“我”的飞机飞行的句子。

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4)“我”参加这次航模比赛的心情怎样?

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5)比赛结束时,我的心里想些什么呢?

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标题:爸爸戒烟 来源: 题型:阅读理解

课外阅读

爸爸戒烟

  报纸上、电视中、广播里,都大力宣传戒烟。我们全家人就一齐动员爸爸响应。开始,爸爸还固执地说:“我都抽了二十多年了,戒不了。”后来,在全家人的“压力”下,爸爸同意了。

  虽说爸爸同意了,可是,我们还是不放心。妈妈把所有的烟全部“没收”,将烟灰缸也藏了起来,给爸爸创造了一个不抽烟的环境。

  第一天上午,爸爸极力克制自己,到了中午,他又忍不住找烟抽。这时,我用特意买来的花生、瓜子堵住他的嘴。但毕竟是习惯成自然,一中午,爸爸饭也没吃好,坐也不是,站也不是。晚上下班回来,也没心思干活,什么东西也吸引不了他。最叫人担心的是晚饭后,原来爸爸总爱说:“饭后一根烟,赛过活神仙。”这会儿,爸爸习惯地去拿烟。可一想到自己正在戒烟,手又收了回来,不自然地笑了笑。这一晚上,爸爸一杯又一杯地喝茶,眉头拧成了疙瘩,看着真叫人难受。可见,什么事养成了习惯,要改也确实不易。爸爸戒烟的第一天就这样抓耳挠腮地过去了。

1)写出各自然段的大意。

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2)短文中哪个自然段是主要内容?为什么?(提示:看短文的题目,想一想。)

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标题:鸟为什么要编队飞行 来源: 题型:阅读理解

阅读小拓展。

鸟为什么要编队飞行

  秋去春归的大雁在飞行时总是结队为伴,队形一会儿呈“一”字形,一会儿呈“人”字形,一会儿又呈“V”字形。鸟为什么要编队飞行呢?

  原来鸟编队飞行能产生一种空气动力的作用。一群由二十五只编成“V”字形飞行的鸟,要比具有同样能量而单独飞行的鸟多飞百分之七十的路程。也就是说,编队飞行的鸟能飞得更远。

  鸟的飞行主要靠翅膀的扇动,当飞鸟向下扑翅膀时,在它的翼尖附近就产生了一种上升流,因此而飞翔。每一只在编队中飞行的鸟利用了邻近它的另一只鸟所产生的这股上升流,因此飞鸟只需消耗较少的能量就能飞翔。鸟类的这种行为并不是出于它们对这种上升流的理解,而是感觉到这样飞行时不太费力,只需要调整它们的飞行姿势就行了。

1)鸟用“V”字队形飞行的主要目的是什么?

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2)鸟结队飞行的现象给了你哪些启示?

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标题:我是一株小草,大千世界,我很渺小;可我并不惭愧,并不气馁,献... 来源: 题型:阅读理解

理解课文。

  我是一株小草,大千世界,我很渺小;可我并不惭愧,并不气馁,献一点儿绿色在天地间闪耀。

  我是一株小草,我的地位微不足道;可我并不灰心,并不计较,做一丝奉献只为大自然需要。

1)小草虽然“渺小”,但它的态度是________,它的品质是________的。

2)你喜欢小草吗?为什么?

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标题:附加题 来源: 题型:阅读理解

附加题

发散思维测试

  你知道动物尾巴有什么用处吗?

  鱼的尾巴就像船上的舵。鱼儿游动的时候,要靠尾巴掌握前进的方向。

  牛的尾巴好比一条鞭子。夏天,它总不停地甩来甩去,牛就是用它赶走叮在背上的苍蝇和蚊子的。

  狗的尾巴还能够表达感情呢。它一见主人,尾巴就会摇个不停。假如见到陌生人,它马上会把尾巴竖起来,还发出“汪汪”的叫声。

  动物的尾巴真是各有各的用处啊!

1)写出下面词的反义词。

前进(   )  陌生(   )

2)把短文分成三段,并写出每段大意。

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3)鱼、牛、狗的尾巴各有什么用?本文是围绕什么写的?

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4)摘抄出文中的一个比喻。

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5)给短文加个题目,写在横线上。

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