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标题:难忘的八个字 来源:小学语文三年级下册同步练习(语文S版) 语文S版 题型:阅读理解

阅读短文,回答问题。

难忘的八个字

  我气恼,我愤恨——怎么一生下来就是裂唇!我一跨进校门,同学们就开始讥嘲我,我越来越肯定,除了家里人以外,没人会爱我,甚至没人会喜欢我。

  二年级时,我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖很美。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她,敬慕她,但是,没有一个人比我更爱她。因为这里有一个不一般的缘故:

  我们低年级同学都有“耳语测试”。孩子们依次走到教室的门边,用右手捂着右边的耳朵,然后教师在她的讲台上轻轻说一句话,再由那个孩子把话复述出来。可是我的左耳先天失聪,几乎听不见任何声音,我不愿把这些说出来,因为同学们会更加嘲笑我的。

  终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德夫人,同时用右手紧紧捂着右耳,然后,悄悄把右手抬起一点,这样就足以听清老师的话了。

  我等待着……然后,伦纳德教师说了八个字,这八个字仿佛是束温暖的阳光直射我的心田,这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵,我八个字改变了我对人生的看法。

  这位很胖、很美的老师轻轻地说道:“我希望你是我女儿!”

1.低年级同学的“耳语测验”是怎么回事?请在文中抄下来?

2为什么是最难忘的八个字?请用3-5句话简要回答。

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标题: 来源:小学语文三年级下册同步练习(语文S版) 语文S版 题型:阅读理解

阅读短文,回答问题。

  春,伴随着如烟、如雾、如纱的细雨,悄然降临在人间,给大地母亲换上了一件充满朝气的新衣。

  草儿,在温暖的春风吹拂下,伸了一个懒腰,直起了经过一冬考验的身子。在一阵阵的春雨哺育下,吸足了养分,换上了一件嫩绿的衬衫。娇气的"柳姑娘",在春风吹拂下,摆着长发似的修长而柔软的枝条,枝条上那黄绿色的像眉毛似的狭长叶子,使"柳姑娘"更加婀娜多姿,百般迷人!调皮的白扬,被春雨一洗,当起了老汉。它那交错的树枝上挂着的"松毛虫"似的扬絮真好像老汉长长的"胡须"!

  大概春风是一个"传令兵"吧!春风轻轻一刮,远在南方的大雁便纷纷飞回到了北方,褐色的大雁整整齐齐地排成"人"字形或"一"字形,在老家北方瓦蓝瓦蓝的天空中飞翔!伶俐可爱的小燕子也随着大雁回到了故乡,它们尖尖的小嘴巴在人们还没看清是怎么回事的时候,早就捉住了一只只小虫子。

1.这篇文章一共有(  )个自然段,描写的都是(  )季的景色。

2.文章是从(  )几个方面描写春天的景色的。

3.文章多次用了比喻句:

(1)春天的细雨,(  )。

(2)"娇气的柳姑娘",在春风吹拂下,(  )。

4.找出一句比喻句,"___________"画下来。

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标题:保护小鸟 来源:小学语文三年级下册同步练习(语文S版) 语文S版 题型:阅读理解

读短文,回答问题。

保护小鸟

  我非常喜欢鸟,羡慕它们能在天空中自由飞翔。它能向上直飞到云霄里去,又能像飞机一样平稳滑翔;有时还能像炮弹一样坠下来,隐藏到草丛树丛里不见了。我要是能像它们一样飞多好啊,这样我捉迷藏小朋友就找不到我了,而且我还能到全世界去旅游,多美呀!可惜我不会飞,因为我是人,我没有翅膀。假如我会飞,我可以跟鸟儿一起举行一次“飞行”比赛呢。

  在我住的小区里,环境很好,有着大片的树林子,每天从早到晚都能听见小鸟的叫声。有的像在唱歌,有的像拉二胡,还有的像在弹钢琴,许多小鸟在一起,就是在唱大戏。各种各样的叫声,就是一曲曲动听的曲子。它们在唱歌时,还会在天空翩翩起舞呢!

  有一次,一位小哥哥抓了一只小鸟,把小鸟送给我,我就马上把小鸟放了,小哥哥奇怪得问我:你为什么不要这只小鸟?我生气的说:“我想听小鸟在天空中唱歌,抓住它,它就不会唱歌给我听了。”他对我说;“那我再也不捉小鸟了,我也要保护小鸟。”我听了这句话说:“这样才是好哥哥。”

  听听小鸟的歌声吧,多么美妙;看看小鸟的舞蹈吧,多么精彩。我们可不能伤害它们啊,否则,我会哭的!

1.在括号里填上合适的词语

(  )的歌声  (  )的舞蹈  (  )的曲子

2.用加粗的词语写句句。

有的像在唱歌,有的像拉二胡,还有的像在弹钢琴,许多小鸟在一起,就是在唱大戏。

有的……有的……还有的……:________

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标题:精彩内容我理解。 来源:小学语文三年级下册同步练习(语文S版) 语文S版 题型:阅读理解

精彩内容我理解。

打开一把红色的雨伞,走在树林里的小路上,听雨滴打在油加利树上,打在相思树上,打在羊蹄甲上,打在面包树上……淅淅沥沥,啪啦啪啦,哗啦哗啦,发出各种不同的声音,整片树林仿佛成了一座音乐厅。

(1)写出下面词语的近义词。

仿佛——(  )

(2)用“________”画出文中的象声词。你还能写出这样的词语吗?

(3)我听到雨滴都打在了什么地方?

(4)你最喜欢文中的哪一句,请把它抄下来,说说你为什么喜欢。

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标题:上联是:长长长长长长长 来源: 题型:阅读理解

从前一个卖豆芽的小生意人,门上贴着一副对联,请你根据小生意人的心理将对联注上拼音,再读一读。

上联是:长长长长长长长

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下联是:长长长长长长长

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横批是:长长长长

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标题:附加题 来源: 题型:阅读理解

附加题

发散思维测试

血奶

  年轻的母亲正在温馨的家里一边织着毛衣,一边用脚轻轻摇动着摇篮里年幼的孩子,憧憬着孩子长大后能叫她妈妈,能和她一块到草地上去散步。

  突然间,发生了强烈的地震,房动屋摇,接着,母子俩一同坠入了废墟和黑暗中。万幸的是,母子都没有受伤,母亲把孩子紧紧抱在怀中,迫不及待地等待着人们来援救。

  一天过去了,孩子吸尽母亲双乳里的最后两滴奶,哭声渐渐衰弱,再不获救,孩子将被渴死饿死,死于母亲之前。绝望中的母亲两手乱扒,企图从钢筋水泥中获取食物。突然,她的手触到了织衣针,她喜出望外,心中掠过一阵狂喜:“我的孩子有救了!”

  经过救援队员的抢救,一周之后,母子俩终于重见天日,孩子安然无恙,母亲却永远闭上了眼睛,她的脸色苍白,神色平静。人们惊奇地发现,母亲每个手指上都扎了一个小孔,孩子正是靠吸吮母亲的鲜血存活下来的。

  这是个真实的故事,发生在当年唐山大地震中。

1)根据意思,从文中找出合适的成语填在括号里。

①急切地等待着。(  )

②因出乎意料的事而感到高兴。(  )

③形容平安无事。(  )

2)画横线的句子表现了母亲_______________的心情。

3)“人们惊奇地发现……”人们发现了什么?从中你体会到了什么?

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4)文章为什么以“血奶”为题?

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标题:五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。他... 来源: 题型:阅读理解

阅读课文片段,并按要求作答。

(一)

  五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们的壮烈豪迈的口号声:

  “打倒日本帝国主义!”

  “中国共产党万岁!”

  这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!

1)五壮士壮烈的行动过程分别是:接受任务→(  )→(  )→(  )→(  )

2)五壮士屹立在狼牙山顶峰,望着还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦,此时,五壮士心里会想些什么?

________________________________________________

3)从班长马宝玉的语言和动作中你体会到了什么?

_________________________________________________(二)

  我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的战友被活活地烧死。但是我忍不住不看,我盼望出现什么奇迹——火突然间熄灭。我的心像刀绞一般,泪水迷糊了我的眼睛。

  为了整个班,为了整个潜伏部队,为了这次战斗的胜利,邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士,直到最后一息,也没挪动一寸地方,没发出一声呻吟。

1)火烧到邱少云身上了,“我”为什么不敢朝他那儿看,又忍不住不看?

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2)为什么把邱少云比作千斤巨石?从中你体会到了什么?

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3)为什么说邱少云是个伟大的战士?

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标题:我家有一片翠绿幽美的竹园。它四季常绿,美丽多姿,令人陶醉。我... 来源: 题型:阅读理解

阅读短文,并按要求作答。

(一)________

  我家有一片翠绿幽美的竹园。它四季常绿,美丽多姿,令人陶醉。我爱我家的竹园。

  春天,鹅黄的新笋从土壤里钻出来,像一只只刚出壳的小鸡一样漂亮,过三四个星期,逐渐变成了一支支墨绿的新笋,接着变成嫩绿的新竹。那三四支老竹围着新竹,像保护自己的儿女一样。小麻雀在茂盛的竹叶里飞来飞去,“叽叽喳喳”地叫着,好像在说:“这个地方真美啊!”

  到了盛夏,竹园更显得可爱。阳光透过茂密的竹叶缝隙,照在地上,从远处看,像一片片碎银铺在地上。成林的竹子舒展着长臂,好像在向人们招手,又仿佛在说:“大热天,你们到这里来歇息吧。”

  到了秋高气爽的季节,从地里钻出淡黄的马鞭笋,给人们又添了一碟小菜。有时,竹子叫秋风把自己身上的旧叶换掉,飘落的竹叶像一位美丽的姑娘表演“天女散花”。

  冬天,别的树叶子落光了,可竹子还是那样清秀挺拔,深绿的叶子笑容满面地迎接严霜白雪。雪后,绿叶上积满了厚厚的白雪,弯弯的枝条低垂着,微风吹过,雪末儿窸窸窣窣地下落,大地一片银装素裹。

  我爱竹园,更爱竹子,因为它四季常绿,富有顽强的生命力,它给我们带来勃勃的生机,带来绿色的希望。

1)给短文取个恰当的题目。(写在横线上)

2)作者是按________顺序来描写竹园的景色的。

3)把文中你认为写得最优美的一个句子抄在横线上,并说说理由,再仿写一句。

__________________________________________________

摘抄:_____________________________________________

理由:_____________________________________________

仿写:_____________________________________________

4)“我”爱竹园、竹子是因为______________________

__________________________________________

(二)雨中漫步

  天,下着蒙蒙的细雨,我和家人在雨中漫步。

  路上的行人不多,出来的大多是些年轻人,他们打着伞,像一朵朵小花,漂浮在大街上。马路被雨水冲洗得亮晶晶的,像一条长河。行驶的汽车好似疾驰的舰艇,溅起了道道水帘。

  雨在下着,下着……

  我们来到了省体育场。这是一组庞大的现代化建筑群,在雨中显得气势磅礴。体育场外21杆彩旗随着风在不停地摇曳。椭圆形的体育场像一艘巨大的飞碟,乳白的外墙上镶嵌着蓝宝石似的玻璃,门口站立着15根红色的大理石“擎天柱”,里面是宽阔的足球场,它在细雨中似乎比以前更清洁了。几个男孩正在雨中踢球,他们左一脚右一脚,一会儿凌空抽射,一会儿倒地倒钩,简直和世界明星一样,足球场周围环绕着五颜六色的人行道像一条条“彩带”,“彩带”之间的绿草和鲜花,经过雨水的洗礼,更加明艳,更加妩媚。走进花坛就像和外界隔了道天然屏障,这里的空气令人神清气爽。

  体育场南面是省政府大楼,犹如两枚正待发射的火箭,高高耸立在那里。

  东面是省图书馆,它的主体像一本打开的书,顶部装饰着8本小册子,显得与众不同,非常精致美观。

  雨在下着,下着……

  不知不觉我们来到了军区大院。雨滴掺着树叶的味道,滴了下来。大粒的雨滴有的钻到我的衣服里,感觉很凉爽;有的落到地上,溅起了不大不小的水花。大院深处,用大理石砌成的国旗台被雨水冲刷得一尘不染。树枝在舒展,叶子上的灰尘也被冲得无影无踪,焕发着盎然的光彩。草坪里的小草抽出了许许多多嫩绿的新芽,在雨中显得那样醒目,上面闪烁着晶莹的水珠,像嵌在地毯上的钻石。仔细一看,草丛中还冒出了一丛丛、一簇簇土黄色的小蘑菇,像一把把撑开的雨伞,为小草挡着细雨,有几只小鸟在草丛里蹦来蹦去,好像在跳狂欢节的舞蹈,鸟儿们不时“啾啾”地叫两声,又像在评论这雨中美景。喷水池边,雨水落下形成一圈圈的波纹,睡莲用美丽的花朵来迎接这场细雨,假山上的景物散发着新的活力。

  雨还在不停地下着,下着……

  回到家里,隔窗望着淅淅沥沥的小雨,觉得再也没有什么能比在雨中漫步更富有情趣。

  窗外的雨还在下着,下着……

1)把下面词语补充完整。

亮(  )(  )    一(  )(  )

一(  )(  )    气势(  )(  )

无(  )无(  )    神(  )气(  )

2)作者漫步在雨中,按时间顺序分别描写的景物________________________

3)摘抄文中的两句比喻句。

________________________________________________

________________________________________________

4)读了这篇文章,你体会到了作者什么样的思想感情?

_________________________________________________

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标题:小柳树和小枣树 来源: 题型:阅读理解

阅读短文,并按要求作答。

小柳树和小枣树

  院子里长着一棵小枣树和一棵小柳树。

  小柳树的腰真细,树枝绿得又光又亮,真好看。小柳树看看小枣树,树枝弯弯曲曲,麻麻裂裂的,一点都不好看。

  小柳树就说:“嘻,小枣树,你的树枝多难看呀!你看我,光光溜溜,多漂亮!”

  小枣树没出声。

  小柳树高兴了  心想  哈  小枣树不敢和我比  我比他好  

  春天,小柳树发芽了,小枣树还是光秃秃的。

  小枣树没出声。

  小柳树更高兴了,他想:“你根本不敢跟我比,我比你好得多!”

  过了好些日子,小枣树开很香的小花儿。花儿落下,又长出不少绿色的小豆子。那些绿色的小豆子越长越大。到了秋天,小豆子就变成了又红又大的枣子。人们把枣子摘下来,装了好几筐。小柳树看看自己,自己什么也没有结出来。他想:“糟啦!从前我老是跟他比,老是说他不好,这回,他该说我啦!”可是,等呀等,小枣树什么也没说。

  后来,小柳树自己再也忍不住了,他问:“小枣树,你怎么不说我呀?”

  小枣树不明白,他问:“说你什么呀?”

  小柳树低下头说:“说我不会结枣子呗……”

  小枣树温和地说:“你虽然不会结枣子,可是春天的时候,你绿得最早,小朋友一见你,就知道春天来了。到了秋天,你的叶子落得比我晚。你还比我长得快。到了夏天,人们在你的树荫下歇凉,那有多好啊!”

  小柳树听了,觉得非常不好意思。

1)给第5自然段加上标点。

2)写出下列词语的近义词。

温和(  )  歇凉(  )

3)把下列词语补充完整。

弯弯(  )(  ) 麻麻(  )(  ) 光光(  )(  )

4)小枣树拿小柳树的________和自己的________相比,说明小枣树________

5)小柳树听了小枣树的话,为什么觉得非常不好意思?

__________________________________________________________________________________________________________

6)选出下列说法中不正确的说法(  )。

[  ]

A.这则童话故事,通过小柳树和小枣树对待别人的长处和短处的不同态度,说明小柳树骄傲自满,最后失败了。

B.这则童话故事,通过小柳树和小枣树对待别人的长处和短处的不同态度,说明小枣树比小柳树好。

C.这则童话故事,通过小柳树和小枣树对待别人的长处和短处的不同态度,说明人各有长短,不能拿自己的长处去比别人的短处,同时要正确对待别人的长处和短处。

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标题:友谊的色彩 来源: 题型:阅读理解

阅读短文,并按要求作答。

友谊的色彩

  从前有一天,世界上的各种颜色开始争吵起来。他们都声称自己是最好的,最重要的,最有用的,最美丽的,最讨人喜欢的。

  绿色说:“很显然,我是最重要的。我是生命和希望的象征。我被选为草、树和叶子的颜色。没有我,所有的动物都无法生存。朝乡村望一眼,你们会看到我是主色。”

  蓝色打断道:“你只想到大地,但再想想天空和大海,水才是生命的根本。而水是由云彩从深深的海洋中汲取上来的。天空提供了空间、和平和安详。没有我的和平,你们能算什么呢?”

  黄色咯咯地笑了:“你们也太严肃了吧。我给这世界带来欢笑、快乐和温暖。太阳是黄色的,月亮是黄色的,星星也是黄色的。每当你看着向日葵,整个世界就会露出微笑。没有我,哪有什么乐趣呢?”

  橙色接着开始自吹了:“我是健康和力量之色。我可能是少见,但我是宝贵的,因为我为人类的需求服务。我携带着最重要的维生素,想想胡萝卜、南瓜、柑橘、芒果和木瓜吧。我不是一天到晚都露面,但是在日出和日落之时,我弥漫天空,我的美是如此动人心魄,谁还在意你们!”

  红色再也忍不住了,他嚷道:“我支配你们所有颜色。我是血——生命之血!我是危险之色,热情之色,勇敢之色。我愿意为正义而战,我给血注入火。没有我,地球将像月亮一样空寂。”

  紫色站直了身子,他个子很高,而且嗓音洪亮:“我是王族和权利的颜色。国王、首领、主教们一直选用我,因为我是权威和智慧的象征。人们从不向我发问,他们只是倾听、服从。”

  最后,青色说话了。他比其他所有颜色都更为沉静,但也是一样坚定。“想想我吧,我是寂静之色。你们几乎注意不到我,但是没有我,你们都是肤浅的。我代表思索与反思,代表黎明与深水。你们需要我去平衡,去对比,去祈祷,去求得内心的平和。”

  所有的颜色都不停地自吹自擂,每一个都自认为是优越无比的。他们的争吵声越来越大。突然一道强烈的闪电让他们吓了一大跳,随之是雷声滚滚,大雨倾盆而下。

  颜色们都害怕地蜷缩在地上,彼此靠近以求得安慰。

  在雷鸣声中,雨开口了:

  “你们这些傻傻的颜色,相互间还要干仗,谁都想征服别人。你们难道还不知道你们每一个都是为了一个特殊的目的,一个独一无二、与众不同的目的而被选出来的吗?手拉手到我这儿来。”

  颜色们听从了,手拉手连在一起。

  雨继续说道:“从现在起,下雨后,你们每个都要将自己伸展成一个巨大的拱形跨越天空,提醒你们是可以和平相处的,彩虹象征着对明天充满希望。”

  于是,每当一场好雨清洗这个世界后,就会有彩虹出现在天空,她让我们记住去欣赏彼此,去和平共处。

1)从文中找出两个成语写在横线上。

________  ________

2)写出下列词语的近义词。

争吵(  )  服从(  )  思索(  )

汲取(  )  沉静(  )  平衡(  )

祈祷(  )  特殊(  )  害怕(  )

3)默读短文,想想各种颜色有什么特点,然后写在横线上。

①绿色象征:________________________________________

②蓝色代表:________________________________________

③黄色可以给世界:__________________________________

④橙色是:________________________________________

⑤红色是:________________________________________

⑥紫色象征:________________________________________

⑦青色代表:________________________________________

4)这篇短文告诉人们一个什么道理?

__________________________________________________________________________________________________________

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