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读我国南水北调线路示意图,回答问题

(1)南水北调工程将把我国的哪四大流域连接起来?
                                                        。
(2)南水北调工程的东线和中线是将      (河流)的水调往      地区。
(3)下列叙述,不正确的是(   )
A.南水北调东线方案利用京杭大运河作为送水通道
B.南水北调中线方案直接从葛洲坝水库引水
C.南水北调中线方案是从汉江上的丹江口水库直接引水
D.南水北调西线方案从长江上游引水到黄河上游

(1)长江、淮河、黄河、海河
(2)长江     华北
(3)B

试题分析:
(1)通过读图,根据南水北调工程输水线路所经过的河流流域,可得出该工程将长江、淮河、黄河、海河四大流域连接起来。
(2)通过读图,根据图中南水北调工程的中线调水线路,可得出该线是将长江水调往华北地区。
(3)南水北调主要采取三条输水线路,解决华北、西北缺水问题。通过读图可以得出:东线方案利用京杭大运河作为送水通道,中线方案是从汉江上的丹江口水库直接引水,西线方案从长江上游引水到黄河上游。
点评:南水北调工程是我国的一项重要的跨流域调水工程。该工程是为解决我国西北、华北地区缺水情况,通过引水工程,采用东、中、西三条调水线路,将水源丰富的长江水调往缺水地区。输水线路沿途经过了一些河流流域,将长江、淮河、黄河、海河四大流域连接起来。三条输水线路中,东线方案是利用京杭大运河作为送水通道。中线方案是从汉江上的丹江口水库直接引水。西线方案从长江上游引水到黄河上游。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

解决水资源时间分配不均的主要办法是(      )
A.跨流域调水B.人工降雨
C.修建水库D.节约用水

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

我国水资源的地区分布状况是
A.南多北少,东多西少B.北多南少,东多西少
C.南多北少,西多东少D.北多南少,西多东少

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

我国各类土地资源,不仅比例构成不合理,而且分布不均。读“我国北方和南方水土资源的比较表”,回答题。
 
水资源(%)
耕地资源(%)
北方
20
60
南方
80
40
 
小题1:我国水土资源的分布特点是
A.南方地多水少B.南方地多水多
C.北方地多水少D.北方地少水多
小题2:有专家预言,水资源短缺将成为人类21世纪面临的最为严重的资源问题。下列做法能够有效解决我国缺水问题并且符合可持续发展原则的是
①增加地下水开采量                  ②南水北调工程
③直接利用工业和生活污水灌溉农田    ④改变灌溉方式,推广喷灌、滴灌技术
⑤污水处理,达标排放                ⑥推广节水器具
A.②④⑤⑥B.③④⑤⑥C.①②③④D.②③④⑤
小题3:当前我国土地利用中最突出的问题有
①占用基本农田发展林果业 ②滥伐森林,植被减少 ③过度放牧,土地荒漠化严重
④人口增长过快,造成房源短缺,不得不占用耕地开拓房源⑤占用农田挖塘养鱼
A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①②⑤

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

读下图,完成小题

小题1:图中反映出我国水资源的分布特点是
A.东多西少B.南多北少
C.东南少,西北多D.夏秋多,冬春少
小题2:针对图中反映出的水资源分布不均状况,我们采取的措施为
A.兴建水库 B.引黄济青
C.跨流域调水 D.节约用水,保护水资源

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

我国水资源“东多西少,南多北少”,解决这一问题的主要途径是( )
A.植树造林B.跨流域调水C.修建水库D.提高水价

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

解决水资源季节分布不均的有效途径是
A.跨流域调水B.兴修水库C.节约用水D.防治水污染

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

南水北调工程主要是指(   )
A.把长江的水调到西北、华北地区B.把长江的水调到汉江水系
C.把汉江的水调到西北解决西北内陆的干旱D.把金沙江的水调到华北地区

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科目:初中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读南水北调线路示意图,回答问题。(7分)

⑴南水北调工程就是把______水系的水资源通过引水工程调到我国严重缺水的______和______地区。
⑵南水北调工程分东、中、西三条调水路线,东线利用了我国著名的________作为输水主干河道;中线方案由汉江上游的________水库引水,跨长江、淮河、黄河、海河四大流域,一直流向_____、天津。西线方案是从长江上游的通天河、雅砻江、大渡河引水入_______,解决西北地区的缺水问题。

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