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读“日照图”,完成下列问题.
(1)如图所示,该图阳光直射的纬线是______,地球上的时间是______.
(2)图中A、B、C三地中,出现极昼现象的是______.
(3)C地此时正处于______(季节).

解:(1)如图所示,阳光直射北回归线,地球上的时间是夏至日.
(2)此时太阳直射北回归线,南极圈内为极昼,北极圈内为极夜,故图中A、B、C三地中,出现极昼现象的是A.
(3)太阳光直射北回归线时,是北半球的夏季,南半球的冬季,故C地此时正处于冬季.
故答案为:(1)北回归线;夏至日;
(2)A;
(3)冬季.
分析:地球围绕太阳公转时,地轴与公转轨道的平面成66.5°的固定倾角,这就使得一年内太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动.当太阳光线直射赤道时是北半球的春分日或秋分日;当太阳光线直射北回归线时是北半球的夏至日;当太阳光线直射南回归线时是北半球的冬至日.
点评:本题主要考查地球公转的概况.此题有一定的难度,一定要清楚其原理.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中地理 来源: 题型:

读图,完成下列各题.

(1)从南极上空看,地球的自转方向是
(顺或逆)时针.
(2)当地球公转至
C
C
(A、B、C、D)位置时,日照情况就如图2所示,赣县的昼也开始变
(长或短).
(3)赣县中小学校的国旗杆在正午阳光下,影子总是朝
(北或南),其原因是赣县位于
北回归线
北回归线
(重要纬线) 以北.

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科目:初中地理 来源: 题型:

读图,完成下列各题.
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(1)从南极上空看,地球的自转方向是
 
(顺或逆)时针,自转周期是
 

(2)当地球公转至
 
(A、B、C、D)位置时,日照情况就如图2所示,并且太阳直射点开始向
 
(方向)运动.泉州的昼也开始变
 
(长或短).
(3)安溪凤城中学升旗杆在正午阳光下影子总是朝
 
(北或南),其原因是安溪位于
 
(重要纬线) 以北.
(4)“短----最长----短”是贝贝同学在安溪凤城某一段时间观测人的身影长度在正午阳光下变化情况.此变化是地球公转引起的.对应图1中地球在公转轨道A、B、C、D位置上的运动轨迹应是
 
 
 

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科目:初中地理 来源: 题型:解答题

读图,完成下列各题.

(1)从南极上空看,地球的自转方向是______(顺或逆)时针,自转周期是______.
(2)当地球公转至______(A、B、C、D)位置时,日照情况就如图2所示,并且太阳直射点开始向______(方向)运动.泉州的昼也开始变______(长或短).
(3)安溪凤城中学升旗杆在正午阳光下影子总是朝______(北或南),其原因是安溪位于______(重要纬线) 以北.
(4)“短----最长----短”是贝贝同学在安溪凤城某一段时间观测人的身影长度在正午阳光下变化情况.此变化是地球公转引起的.对应图1中地球在公转轨道A、B、C、D位置上的运动轨迹应是______→______→______.

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科目:初中地理 来源: 题型:

读图,完成下列各题。(8分)                                  

(1)从南极上空看,地球的自转方向是       (顺或逆)时针,自转周期是        

(2)当地球公转至       (A、B、C、D)位置时,日照情况就如7.2图所示,并且太阳直射点开始向       (方向)运动。泉州的昼也开始变        (长或短)。

(3)安溪凤城中学升旗杆在正午阳光下影子总是朝           (北或南),其原因是安溪位于

       (重要纬线) 以北.

(4)“短----最长----短”是贝贝同学在安溪凤城某一段时间观测人的身影长度在正午阳光下变化情况。此变化是地球公转引起的。对应图7.1中地球在公转轨道A、B、C、D位置上的运动轨迹应是              。(1分)

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科目:初中地理 来源: 题型:

我国第三个南极科考站——昆仑站(80°25’S,77°06’E)于2009年1月27日在南极内陆冰盖的最高点胜利建成。读图完成下题。

(1)画出地球自转方向,标注出0°经线。

(2)参照已有图例,在图中标注出昆仑站。昆仑站位于长城站的_________方向。

(3)此季节,与徐州市相比较。昆仑站_______

A.日照时间长,气温高                                 B.高温多雨

C.漫漫长夜,气温低                                   D.日照强度弱,气温低

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