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运用相关材料,回答下列问题.

材料三:北京水资源人均占有量为300立方米左右,仅为全国人均占有量的数学公式,在世界各国首都中居百位之后,现在北京主要供水源地密云水库的来水量日益减少.
(1)材料一中,平原A是______,省级行政区B是______.
(2)材料一提供的信息,分析北京的地势特点是______,请说明判断的依据______.
(3)根据材料二,北京发展农业生产的有利条件是______.(填字母)
A.高温和多雨在同一季节  B.终年高温 C.全年少雨  D.冬春季节将水丰沛
(4)根据材料三提供的信息,说明困扰北京城市发展的问题是______,针对这一问题,请提出两项解决办法______.

解:(1)从北京及周边地区图看出,A是华北平原,B是河北省;
(2)从北京及周边地区图看出,北京市的主要河流自西北向东南流,因此北京的地势特点是西北高,东南低;
(3)从北京气温曲线和降水柱状图看出,该地夏季高温多雨,雨热同期,为北京发展农业生产提供了有利条件;
(4)从资料中看出,水资源匮乏是困扰北京城市发展的主要问题,解决方法可以是节约用水、修建水利工程.
故答案为:(1)华北平原;河北省;(2)西北高,东南低;河流自西北向东南流;(3)A;(4)水资源匮乏;节约用水、修建水利工程.
分析:北京市位于太行山、燕山和华北平原的结合部,是我国的首都,全国的政治、经济、文化、交通、科研、教育中心.
点评:本题主要考查北京市的地理概况.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中地理 来源:山东省期末题 题型:材料分析题

阅读下列图文资料,请你运用所学知识和相关技能回答下列问题。
材料一:
    学习各地理区域的特征用综合法,即从整体方面来认清地理位置、自然和人文地理要素之间的相互关系,总结出整个区域所共有的特征。学习各地要素之间的差异用比较法,即通过对比各地理区域在地理位置.自然和人文地理等方面的不同,总结出各区域之间的显著差异以及形成原因。
材料二:
我国四大区域划分略图

(1)A地区与C地区的分界线大致与_____毫米等降水量线一致。
(2)AB两大地理区域均具有突出的自然特征,根据所学知识,完成下表。

(3)一个区域要实现可持续发展,需要充分利用有利的地理条件,发挥区域优势,使资源得到充分的利用,因地制宜地发展经济。请你根据所学知识,就A区域如何发挥自身优势,因地制宜地发展经济提出两项合理的建议。
___________________________________________________________________________________________
(4)如果让你在AD两个区域中,选择种植四种作物(水稻、甘蔗、哈密瓜、青稞)中的一种,你会选择哪种农作物?简单说明理由。
A区选种____________,理由是______________________________________________。
B区选种____________,理由是______________________________________________。

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科目:初中地理 来源: 题型:阅读理解

阅读下列图文资料,请你运用所学知识和相关技能回答下列问题。

材料学习各地理区域的特征用综合法,即从整体方面来认清地理位置、自然和人文地理要素之间的相互关系,总结出整个区域所共有的特征。学习各地要素之间的差异用比较法,即通过对比各地理区域在地理位置、自然和人文地理等方面的不同,总结出各区域之间的显著差异以及形成原因。

(1)A B两大地理区域均具有突出的自然特征,根据所学知识,完成下表。

A                     

B 青藏地区

温带大陆性气候

河流湖泊

是许多江河的发源地

(2)请你仔细阅读以下四句话,判断它们分别描述的是我国四大地理分区中的哪一区域? 

①千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风 

②天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊 

③北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽,大河上下,顿失滔滔。

④人们常说“到了昆仑山,气息已奄奄;过了五道梁,哭爹又喊娘;上了风火山,三魂已归天”。

①                  ,  ②                  ,  ③                  ,    ④                     。

(3)一个区域要实现可持续发展,需要充分利用有利的地理条件,发挥区域优势,使资源得到充分的利用。请你根据所学知识,就A区域如何发挥自身优势,因地制宜地发展经济提出两项合理的建议。

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