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读黄土高原人地关系恶性循环示意图,回答下列问题:
(1)将下列内容填充到示意图中,下列排序正确的是______
A.扩大荒地开垦面积
B.破坏植被,开垦荒地,砍伐森林
C.人均耕地减少,燃料需求增加
D.农作物产量下降
A.abcd    B.badc   C.cbda D.abdc
(2)请根据示意图,写出黄土高原人地关系恶性循环的原因.______.
(3)人多地少是黄土高原建设中面临的重要问题,下列解决措施叙述正确的是(多选)______
A.加强计划生育力度,严格控制人口增长
B.把生态环境脆弱地区的人口迁移到其他地方
C.从事农业生产时,需要注意对环境的保护
D.向农民提供足够的粮食,使他们响应退耕号召,积极进行生态建设
(4)黄土高原气候干旱,水土流失严重,自然灾害频繁,应采取哪些治理措施?(至少写两条)______.

【答案】分析:从可持续发展战略出发,治理黄土高原水土流失的最有效的措施是加强生态建设,一方面,采取植树种草与修建挡土坝等工程措施相结合,另一方面,合理安排生产活动.
解答:解:读图可知,(1)黄土高原人地关系恶性循环示意图中的排序是:①人均耕地减少,燃料需求增加; ②破坏植被,开垦荒地,砍伐森林;③农作物产量下降; ④扩大荒地开垦面积.(2)因为人口增长过快,黄土高原人地关系恶性循环.(3)解决黄土高原建设中面临的人多地少问题的措施是:①加强计划生育力度,严格控制人口增长;②把生态环境脆弱地区的人口迁移到其他地方;③从事农业生产时,我们需要注意对环境的保护;④向农民提供足够的粮食,使他们响应退耕号召,积极进行生态建设.(4)黄土高原水土流失严重,应采取的措施是:一方面采取造林种草等生物措施与建梯田、修挡土坝等工程措施相结合,治理水土流失;另一方面,合理安排生产活动,如陡坡地退耕还林、还草,规定合理的载畜量等.根据题意.
故答案为:(1)C;(2)人口增长过快;(3)ABCD;(4)一方面采取造林种草等生物措施与建梯田、修挡土坝等工程措施相结合,治理水土流失;另一方面,合理安排生产活动,如陡坡地退耕还林、还草,规定合理的载畜量等.
点评:该题考查治理黄土高原水土流失的措施,属于中档题目.
练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

读黄土高原人地关系恶性循环示意图,回答下列问题:
(1)将下列内容填充到示意图中,下列排序正确的是
C
C

A.扩大荒地开垦面积
B.破坏植被,开垦荒地,砍伐森林
C.人均耕地减少,燃料需求增加
D.农作物产量下降
A.abcd    B.badc   C.cbda D.abdc
(2)请根据示意图,写出黄土高原人地关系恶性循环的原因.
人口增长过快
人口增长过快
.
(3)人多地少是黄土高原建设中面临的重要问题,下列解决措施叙述正确的是(多选)
ABCD
ABCD

A.加强计划生育力度,严格控制人口增长
B.把生态环境脆弱地区的人口迁移到其他地方
C.从事农业生产时,需要注意对环境的保护
D.向农民提供足够的粮食,使他们响应退耕号召,积极进行生态建设
(4)黄土高原气候干旱,水土流失严重,自然灾害频繁,应采取哪些治理措施?(至少写两条)
一方面采取造林种草等生物措施与建梯田、修挡土坝等工程措施相结合,治理水土流失;另一方面,合理安排生产活动,如陡坡地退耕还林、还草,规定合理的载畜量等
一方面采取造林种草等生物措施与建梯田、修挡土坝等工程措施相结合,治理水土流失;另一方面,合理安排生产活动,如陡坡地退耕还林、还草,规定合理的载畜量等
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科目:初中地理 来源: 题型:

读“黄土高原人地关系恶性循环示意图”,完成下面流程图(把字母填在序号后的横线上):

A.土地肥力下降,农作物产量降低    B.人均耕地少,粮食需求增加
C.扩大荒地开垦面积,劳力需求增加   D.破坏植被,开垦荒地,砍伐森林
①
B
B
②
D
D
③
A
A
④
C
C
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科目:初中地理 来源: 题型:

探究分析:
黄土高原地区平均每年流失16亿吨土壤,水土流失最严重的地区表层土壤年剥蚀达20毫米以上;16亿吨土壤相当于损失氮磷钾总量3000多万吨;在这16亿吨泥沙中,约4亿吨淤积在利津以上河道内,约有8亿吨淤积在利津以下河口三角洲及滨河地区,其余4亿吨冲入渤海.形成了举世著名的悬河(河道加堤1米需要十年时间,而河道十年预计抬高1米).
(1)黄土高原属于
季风区
季风区
(写季风区或非季风区);位于我国地势的第
二
二
级阶梯.这里不仅
水土流失
水土流失
严重.而且多种
自然灾害
自然灾害
频繁发生.
(2)小丽住在黄土高原上,学校就在她家对面,但她每天却要绕道远行,你知道这是为什么吗?
因为黄土高原被流水侵蚀,地面被切割得支离破碎,在深沟两边,眼看相距很近,但无法越过,只好绕道远行
因为黄土高原被流水侵蚀,地面被切割得支离破碎,在深沟两边,眼看相距很近,但无法越过,只好绕道远行

(3)读“黄土高原人地关系恶性循环示意图”,完成流程图(把字母填入适当的方框内):
A.农作物产量下降  B.人均耕地少,燃料需求增加C.扩大荒地开垦面积   D.破坏植被,开垦荒地,砍伐森林.

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科目:初中地理 来源: 题型:

读黄土高原人地关系恶性循环示意图,图中空格处最适宜填写的内容是(  )
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A、粮食产量减少B、粮食产量增加C、人口减少D、人口增加

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科目:初中地理 来源: 题型:

精英家教网读“黄土高原人地关系恶性循环示意图”,排列顺序正确的是(  )
a.扩大荒地开垦面积  b.破坏植被,开垦荒地,砍伐森林  c.人均耕地减少,燃料需求增加  d.农作物产量下降.
A、abcdB、badcC、cbdaD、abdc

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